【摘要】1.能對自己不理解的語句質(zhì)疑,在個性化的朗讀及創(chuàng)編惜時警句中加深對含義深刻句子的理解。2.懂得時間過去就不會回來,要珍惜時間的道理。為什么作者的外祖母永遠不會回來了?閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑林清玄,筆名秦情、林漓、林大悲等。臺灣高雄人,一九五三年生于中國臺灣省高雄旗山。畢業(yè)于中國臺灣世界新聞??茖W校,曾任臺灣《中國時報》海外版記者、
2024-12-23 09:37
【摘要】西師大版五年級語文下冊第三單元,了解作者家鄉(xiāng)橋的特點,體會作者熱愛家鄉(xiāng),懷念家鄉(xiāng)的思想感情。,讀寫“血脈”、“擷取”、“飄逸瀟灑”等詞語,能給名詞加上合適的動詞以組成動賓結(jié)構(gòu)的詞組。思,體會用詞要準確。江南給人留下了怎樣的印象?閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑在我的故鄉(xiāng)江南,彎彎
【摘要】西師大版五年級語文下冊第四單元1.掌握本課8個生字,能正確書寫并運用。2.聯(lián)系語境理解詞語,聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子,體會畢升在發(fā)明活字印刷術(shù)過程中的努力和投入。讀一讀坊械膨脹冥豁脂凝閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑為什么說活字印刷術(shù)對世界文化的發(fā)展做出了巨大的貢獻?
2024-12-24 19:35
【摘要】,把握課文主要內(nèi)容,學會簡要復述課文。和幫助,進一步認識什么是真正的友誼。讀一讀阻止偶然帳篷輸血微弱發(fā)顫摸脈杳無音訊興奮不已淚如泉涌艾滋病讀一讀想一想想一想在艾迪和德諾之間發(fā)生了哪些感人的故事?練習用自己的話概括地說一說。小小年紀的
2024-12-25 18:21
【摘要】西師大版五年級語文下冊問題研究“是一種怕人的鳥”?,畫出文中交代“我”的舉動的語句。說說在“我”的努力下,“我”和珍珠鳥之間的信賴關(guān)系是怎樣逐步建立起來的。、動作的描寫之中融入了自己的喜愛之情。請從文章中選擇一兩個例子,加以分析。“我”的照料與呵護下發(fā)生了哪些變化?
【摘要】1.學會本課生字、詞。2.正確、流利地朗讀課文,聯(lián)系課文理解本課重點詞語。3.通過對課文的學習,體會蒂姆所表現(xiàn)出來的協(xié)作精神和無私奉獻的品質(zhì)。培養(yǎng)協(xié)作意識和奉獻精神。學習目標讀一讀埃頒拓絡(luò)謀靡瞥拘許多人都覺得蒂姆獲得“千年技術(shù)獎”是當之無愧的,你是怎么看的?想一想想一想
【摘要】西師大版五年級語文下冊第七單元1.能快速閱讀課文,了解課文主要內(nèi)容??瓶嫉膬?nèi)容及意義,體會科學家的獻身精神和愛國情懷。金慶民是第一個涉足南極文森峰這個死亡地帶的中國女科學家,在南極譜寫下生命的壯麗篇章??茖W家去南極考察,當時的條件怎樣?請在文中找出相關(guān)的語句。險惡的天氣條件:零下40攝氏度左右、終年
【摘要】西師大版五年級語文下冊第七單元學習目標5個生字。、神態(tài)、動作和心理活動的句子,體會人物的思想感情。、堅貞不屈的革命精神,體會今天幸福生活來之不易。江竹筠(1920—1949),原名竹君,曾用名江志煒,1920年8月20日出生于四川省自貢市大山鋪江家灣的一個農(nóng)民家庭。1939年加入中國共產(chǎn)黨,不
2024-12-23 06:37
【摘要】《家鄉(xiāng)的橋》教學設(shè)計教學目標1、有感情地朗讀課文,了解課文內(nèi)容,感受江南水鄉(xiāng)優(yōu)美景致。2、積累語言,體會作者愛橋、懷鄉(xiāng)之情教學重點通過閱讀了解課文的主要內(nèi)容,體會作者的思想感情教學過程一、導入一個人離開故鄉(xiāng)幾十年,看到過許多橋,走過了許多橋,可他總念叨的卻是家鄉(xiāng)的橋,今天我們學習第12課《家鄉(xiāng)的橋》,讓我們一起走進
2024-12-06 18:01
【摘要】西師大版五年級語文下冊第二單元?!拔液吞柋荣愒缙稹钡脑~句,能說出第三節(jié)是怎樣具體描寫“太陽升起來了”的情景的。,讀出對大自然、對太陽、對祖國無比熱愛的感情;并能背誦全詩。當代著名作家、詩人、兒童文學家。原名田復春,參加工作以后改名田鐘洛。江蘇淮安人。主要作品有散文集《第一個火花》《紅河南北》
【摘要】西師大版五年級語文下冊第八單元我愛你,中國的漢字,并能正確、美觀地書寫。,能聯(lián)系上下文的具體語境,了解多種修辭手法的作用。、流利、有感情地朗讀課文,感受漢字的無窮魅力。作者對漢字無比的喜愛一個反問句,強烈地表達出作為中華民族子孫的驕傲、自豪之情。在這個句子里,作者用了一個生動的比喻:漢字字數(shù)眾
2024-12-25 11:18
【摘要】1.理解課文內(nèi)容,了解采訪應(yīng)圍繞一個話題進行的方式。2.認識純凈水、礦泉水、自來水各自的利與弊,增加自己的科普知識,同時要留心身邊事、敢于積極探究的興趣。理解詞語理解詞語體液貯存充沛有機物微生物免疫力微量元素礦化度新陳代謝有機污染物放射性物質(zhì)
【摘要】1.自主學會生字,理解“精神煥。發(fā)”“盜竊”“大螯”“花卉”等詞的意思。2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文第1段。3.理解課文介紹的幾種生物節(jié)律現(xiàn)象、特性以及生物節(jié)律與日常生活的關(guān)系。讀一讀盜竊大螯花卉精神煥發(fā)在海邊灘涂上又是另一番景象。每當潮水退落的時候,
【摘要】西師大版五年級語文下冊第一單元1.認識本課的生字,并會規(guī)范、美觀地書寫。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能邊讀邊批邊想象,感受草原的美麗與遼闊。關(guān)于草原,你了解多少,能將你搜集的資料與大家交流一下嗎?讀一讀袤穗梗桅黝驟馴逍塔木欽草原給作者留下了怎樣的印象?
2024-12-06 16:19
【摘要】西師大版五年級語文下冊教案《珍珠鳥》二零一六年五月珍珠鳥教學目標1.有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。2.從描寫珍珠鳥可愛的句子和詞語中體會作者對珍珠鳥的情感。領(lǐng)悟
2024-12-06 15:40