地理綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)-展示頁(yè)
2024-08-20 04:48本頁(yè)面
【正文】 表植被狀況。本次綜合實(shí)踐內(nèi)容為高中自然地理、人文地理兩部分的相關(guān)內(nèi)容，涉及黃土地貌、沉積巖層；齊國(guó)歷史、工農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇及發(fā)展?fàn)顩r、宗教文化、臨淄的旅游資源等諸多內(nèi)容。、環(huán)保教育、活動(dòng)紀(jì)律教育?！熬C合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃書(shū)”。此外，學(xué)會(huì)判讀地形圖，在地形圖上定點(diǎn)；記錄地質(zhì)現(xiàn)象，繪制路線地質(zhì)剖面圖，地層柱狀圖，地質(zhì)素描圖；學(xué)會(huì)采集和編錄標(biāo)本的方法；編寫(xiě)綜合實(shí)踐報(bào)告。在地理教師指導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生自主選擇、主動(dòng)探究、感受生活、學(xué)以至用的能力。如：小組活動(dòng)中沒(méi)有注意采集相關(guān)的事物材料和相關(guān)的影象材料，這是同學(xué)們?nèi)鄙龠@方面的意識(shí)和經(jīng)驗(yàn)造成的；課題數(shù)量少，存在很多小組重復(fù)同一個(gè)課題，所以，證明了同學(xué)們選題時(shí)還有一定的局限性；相關(guān)資料、實(shí)踐報(bào)告、信息技術(shù)不能很好地有機(jī)地結(jié)合在一起。一 搜索材料，二 是整理材料，三討論交流，四 書(shū)寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告，每個(gè)階段小組同學(xué)撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，首先在班級(jí)交流，然后各班選出三個(gè)優(yōu)秀小組，每個(gè)小組又在學(xué)校的交流中經(jīng)過(guò)評(píng)選，最后，又選出優(yōu)秀的進(jìn)行表?yè)P(yáng)和作為范文學(xué)習(xí)。在活動(dòng)中，學(xué)生們學(xué)到了校園里、課堂上無(wú)法獲取的知識(shí)和能力。 在每次初期準(zhǔn)備階段，各個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)和其他的班級(jí)干部協(xié)同班主任老師進(jìn)行了周密的安排，保證了這個(gè)課程的有序進(jìn)行。本學(xué)期我們學(xué)校又有新的學(xué)年加入此項(xiàng)活動(dòng)。20102011高二地理綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 李金環(huán) 綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。 綜合實(shí)踐活動(dòng)是我校教學(xué)計(jì)劃中一相非常重要的活動(dòng)課題，我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)納入我校的教學(xué)計(jì)劃。這次綜合實(shí)踐活動(dòng)是一次社會(huì)活動(dòng)，全體實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)利用假期時(shí)間走出校門(mén)，走出課堂，走進(jìn)了社會(huì)這個(gè)大課堂的不同角落，他們積極熱情地對(duì)待自己的這項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)期間，同學(xué)們克服了各種困難，全身心地投入到活動(dòng)中，用我們的獨(dú)特視角和方式了解社會(huì)、感知社會(huì)，在活動(dòng)中同學(xué)們的各種能力得到了發(fā)展，實(shí)踐能力、勞動(dòng)能力、對(duì)事物的辨認(rèn)能力、交往能力等都有了一定的發(fā)展。 按照以教學(xué)的程序，我們的實(shí)踐課，通常是分四個(gè)程序。 盡管這學(xué)期的實(shí)踐課內(nèi)容不多，但是也暴露出了一些問(wèn)題。以上這些也是我們?cè)谙麓位顒?dòng)中需要改善和需要研究、需要解決的問(wèn)題。 20102011高二地理綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃 李金環(huán)地理綜合實(shí)踐活動(dòng)是面向?qū)W生的生活世界，以豐富的自然、社會(huì)等教學(xué)資源讓學(xué)生直接獲得經(jīng)驗(yàn)的一項(xiàng)生活體驗(yàn)性活動(dòng)?！菊n程的教學(xué)目的和基本要求】本次綜合實(shí)踐活動(dòng)，主要是在野外指導(dǎo)學(xué)生對(duì)沉積巖、土壤、植被的肉眼鑒定；認(rèn)識(shí)地質(zhì)剖面，基本的褶皺和斷裂構(gòu)造的判別；了解重要的內(nèi)外動(dòng)力地質(zhì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)；某區(qū)域的歷史、工農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、宗教文化、旅游等諸多地理內(nèi)容?！緦?shí)踐人員】領(lǐng)隊(duì)：級(jí)部主任帶隊(duì)：班主任及年級(jí)任課教師指導(dǎo)教師：地理組全體教師活動(dòng)學(xué)生：全體【活動(dòng)內(nèi)容與路線】一．準(zhǔn)備階段、活動(dòng)環(huán)境及安全因素估計(jì)，實(shí)地探測(cè)。具體內(nèi)容如下：馬蓮臺(tái)（一）活動(dòng)路線（見(jiàn)考察路線圖）（二）活動(dòng)內(nèi)容1．觀察、記錄黃土組成結(jié)構(gòu)、黃土的發(fā)育狀況、黃土遭受侵蝕狀況。20122013高一地理實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃李金環(huán)地理綜合實(shí)踐活動(dòng)是面向?qū)W生的生活世界，以豐富的自然、社會(huì)等教學(xué)資源讓學(xué)生直接獲得經(jīng)驗(yàn)的一項(xiàng)生活體驗(yàn)性活動(dòng)?！菊n程的教學(xué)目的和基本要求】本次綜合實(shí)踐活動(dòng)，主要是在野外指導(dǎo)學(xué)生對(duì)沉積巖、土壤、植被的肉眼鑒定；認(rèn)識(shí)地質(zhì)剖面，基本的褶皺和斷裂構(gòu)造的判別；了解重要的內(nèi)外動(dòng)力地質(zhì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)；某區(qū)域的歷史、工農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、宗教文化、旅游等諸多地理內(nèi)容?！緦?shí)踐人員】領(lǐng)隊(duì)：級(jí)部主任帶隊(duì)：班主任及年級(jí)任課教師指導(dǎo)教師：地理組全體教師活動(dòng)學(xué)生：全體【活動(dòng)內(nèi)容與路線】一．準(zhǔn)備階段、活動(dòng)環(huán)境及安全因素估計(jì)，實(shí)地探測(cè)。具體內(nèi)容如下：金嶺清真寺（活動(dòng)路線）（見(jiàn)考察路線圖）（活動(dòng)內(nèi)容）1．探尋伊斯蘭教的起源與傳播途徑（遷移擴(kuò)散）。（活動(dòng)作
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