【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《用含有字母的式子表示數(shù)量》教案 《用含有字母的式子表示數(shù)量》教案 作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)...
2025-04-03 21:07
【摘要】1\讓學(xué)生經(jīng)歷化簡形如“ax±bx”的式子的方法的探索過程,會化簡這樣的式子。2\讓學(xué)生在用形如“ax±bx”的式子表達(dá)一些數(shù)量關(guān)系并化簡的過程中,加深對這些數(shù)量關(guān)系的理解,提高抽象思維的水平。3\讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)用符號語言進(jìn)行表達(dá)、交流,體會數(shù)學(xué)與實(shí)際問題的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)表達(dá)方式的嚴(yán)謹(jǐn)性、概括性以及簡
2024-11-23 21:49
【摘要】第8單元用字母表示數(shù)1用含有字母的式子表示簡單的數(shù)量關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)2.經(jīng)歷把實(shí)際問題用含有字母的式子進(jìn)行表達(dá)的抽象過程,體會用字母表示數(shù)的簡潔的便利,發(fā)展符號感。1.理解并學(xué)會用字母表示數(shù),能用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系或計(jì)算公式;會用數(shù)代替字母求出含有字母的式子的值;進(jìn)一步掌握長方形的周長公式。3.
2024-12-03 21:35
【摘要】1\引導(dǎo)學(xué)生利用對一個(gè)字母(或數(shù))的平方的理解,進(jìn)行判斷,在正誤比較中,進(jìn)一步明確認(rèn)識。2\使學(xué)生進(jìn)一步熟練字母表示運(yùn)算律,同時(shí)啟發(fā)學(xué)生對化簡含有字母式子方法的理解。3\使學(xué)生用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系的能力得到進(jìn)一步的提高。4\使學(xué)生進(jìn)一步體會用字母表示數(shù)的價(jià)值,鞏固求含有字母式子的值的方法。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點(diǎn):
2025-08-03 15:31
【摘要】541用字母表示數(shù)張集小學(xué)漆祥之教學(xué)內(nèi)容:五年級上冊第99~100頁。教學(xué)目的:1.學(xué)習(xí)并會用字母表示數(shù),會用一個(gè)含有字母的式子表示數(shù)。2.在具體情境中感受用字母表示數(shù)的必要性和用字母表示數(shù)的數(shù)學(xué)意義及實(shí)用價(jià)值。3.培養(yǎng)善于用數(shù)學(xué)符號表示生活中常見數(shù)量的意識。教學(xué)準(zhǔn)備:1.課件
2025-07-09 17:37
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊1、讓學(xué)生經(jīng)歷化簡形如“ax±bx”的式子的方法的探索過程,會化簡這樣的式子。2、讓學(xué)生在用形如“ax±bx”的式子表達(dá)一些數(shù)量關(guān)系并化簡的過程中,加深對這些數(shù)量關(guān)系的理解,提高抽象思維的水平。3、讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)用符號語言進(jìn)行表達(dá)、交流,體會數(shù)學(xué)與實(shí)際問題的密切聯(lián)系,感受
2024-12-11 12:53
【摘要】化簡含有字母的式子——《用字母表示數(shù)》小華用小棒擺了個(gè)三角形,小芳用小棒擺了個(gè)正方形。他們兩人一共用了多少根小棒?1122…………小華用小棒擺了a個(gè)三角形,小芳用小棒擺了a個(gè)正方形。他們兩人一共用了多少根小棒?想一想小華用了3a根,小芳用了4a
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊經(jīng)歷化簡形如“ax±bx”的式子的方法的探索過程,會化簡這樣的式子。學(xué)習(xí)目標(biāo)小華用小棒擺了a個(gè)三角形,小芳用小棒擺了a個(gè)正方形.他們一共用了多少根小棒?3a+4a=(3+4)a=7a小華擺a個(gè)三角形共用了多少根小棒?小方擺a個(gè)正方形共用了多少根小棒?
【摘要】課題:用字母表示數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式總第3課時(shí)本單元第3課時(shí)課型:新授授課時(shí)間:教學(xué)目標(biāo):,學(xué)會表示常用的數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式。,發(fā)展學(xué)會的抽象概括能力,建立初步的代數(shù)思想。教學(xué)重、難點(diǎn):學(xué)會表示常用的數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。教師談話:同學(xué)們,你們喜歡體育運(yùn)動(dòng)嗎?那么你們知道漂流是一種怎樣的體育項(xiàng)目嗎?
2024-08-19 09:29
【摘要】求含有字母式子的值課型:新授教材與學(xué)情分析教材選擇了學(xué)校開展節(jié)約用水的事例,呈現(xiàn)了用字母表示的用水情況的信息和四個(gè)含有字母的式子。首先讓學(xué)生說一說這些式子表示的意義,然后議一議字母的取值范圍。最后,根據(jù)給出的字母表示的數(shù)a=60,b=48算出式子的值。教學(xué)時(shí),要利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,讓學(xué)生在議論、自主進(jìn)行計(jì)算和充分交流的活動(dòng)中,
2024-12-20 09:23
【摘要】用字母表示數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式教學(xué)內(nèi)容:青島版教材四年級數(shù)學(xué)第八冊第8~10頁教學(xué)目標(biāo):,學(xué)會用字母表示數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式。,發(fā)展學(xué)生的抽象概括能力,建立初步的代數(shù)思想。知道“數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式”是一個(gè)含有字母的等式,而前面學(xué)習(xí)的“用字母表示數(shù)”是一個(gè)含有字母的式子。,感受數(shù)學(xué)語言表達(dá)的簡潔性,體會數(shù)學(xué)的價(jià)值,對學(xué)生進(jìn)行信念、信心教育。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):學(xué)會用
2024-08-19 23:19
【摘要】用含有字母的式子表示數(shù)量嶺頭小學(xué)胡曉曉教學(xué)內(nèi)容:人教版第九冊第47頁例4。教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:使學(xué)生初步了解用含有字母的式子表示數(shù)量的意義,掌握
2024-12-14 09:44
【摘要】用字母表示數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式第一單元課題用字母表示數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式第1課時(shí)第1周第3節(jié)教學(xué)目標(biāo),學(xué)會表示常用的數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式。,發(fā)展學(xué)會的抽象概括能力,建立初步的代數(shù)思想。,感受數(shù)學(xué)語言表達(dá)的簡潔性,體會數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)重難點(diǎn)。,感受數(shù)學(xué)語言表達(dá)的簡潔性,體會數(shù)學(xué)的價(jià)值。教、學(xué)
2024-12-20 13:17
【摘要】同學(xué)們:開始上課啦!練習(xí)目標(biāo)1、通過練習(xí),進(jìn)一步認(rèn)識用字母表示數(shù)的意義和作用,能正確用字母表示學(xué)過的運(yùn)算定律和計(jì)算公式,能夠在具體的情景中用字母表示常見的數(shù)量關(guān)系。2、學(xué)會根據(jù)字母所取的值,求含有字母式子的值。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn)進(jìn)一步理解并學(xué)會用字母表示數(shù),會用含有字母的
2024-12-11 21:32
【摘要】§1-2用字母表示數(shù)量關(guān)系回顧鞏固上節(jié)課我們認(rèn)識了用字母表示一個(gè)未知數(shù)。注意數(shù)字和字母相乘時(shí),省略乘號以后常將數(shù)字寫在字母的前面。1、回顧常見的數(shù)量關(guān)系式。溫故知新2、填空(1)一種花布每米13元,買x米這樣的花布應(yīng)付()元。(2)小明今年11歲,比小麗大a歲,小麗今年(
2024-11-23 01:18