高一歷史社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期-展示頁(yè)
2024-11-23 21:38本頁(yè)面
【正文】 想理論界開(kāi)展關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題討論 的主要目的是 A、糾正 “ 文革 ” 以來(lái) “ 左 ” 的錯(cuò)誤 B、否定 “ 兩個(gè)凡是 ” 的觀點(diǎn) C、吸取 “ 文革 ” 的教訓(xùn) D、打破個(gè)人崇拜和教條主義的束縛 十一屆三中全會(huì)所確定的指導(dǎo)方針是 A、將工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái) B、解放思想，開(kāi)動(dòng)腦筋，實(shí)事求是， 團(tuán)結(jié)一致向前看 C、撥亂反正、審查并解決冤假錯(cuò)案 D、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn) A B 中共八大和中共十一屆三中全會(huì)最主要 的相同點(diǎn)表現(xiàn)在 A、停止以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱 B、經(jīng)濟(jì)建設(shè)中既反保守又反冒進(jìn) C、從中國(guó)國(guó)情實(shí)際出發(fā) D、認(rèn)為實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn) 平反冤假錯(cuò)案的主要目的是 A、為了治愈十年浩劫給人們?cè)斐傻木薮髣?chuàng)傷 B、為了徹底否定 “ 文化大革命 ” C、為了解放思想、安定團(tuán)結(jié) D、為了向前看，順利實(shí)現(xiàn)全黨工作重心轉(zhuǎn)變 C D 作業(yè) 導(dǎo)學(xué)訓(xùn)練之十 2020/12/18 高中歷史（卓偉制作） 11 研究性學(xué)習(xí) 一、教材概念闡釋?zhuān)? 胡耀邦（１９１５ —１９８９年） 湖南省瀏陽(yáng)人。他們處處時(shí)時(shí)用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己的理論、論斷、指示，堅(jiān)真理，修正錯(cuò)誤，尊重實(shí)踐，尊重群眾，毫無(wú)偏見(jiàn)。 ?尊重知識(shí)，尊重人才 ?“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力” ?知識(shí)分子是工人階級(jí)的一部分 ?恢復(fù)高考制度 廣州人為領(lǐng)廣州圖書(shū)館的借書(shū)證排起了長(zhǎng)龍 2020/12/18 高中歷史（卓偉制作） 4 關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論（ 1978） ——思想解放運(yùn)動(dòng) 一、在徘徊中前進(jìn) （ 76—78） 革命導(dǎo)師這種尊重實(shí)踐的嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，給我們極大的教育?！皟蓚€(gè)凡是” 2020/12/18 高中歷史（卓偉制作） 3 一、在徘徊中前進(jìn) （ 76—78） “四人幫”對(duì)十七年教育進(jìn)行肆意詆毀和污蔑，說(shuō)十七年教育把學(xué)校變成了“封、資、修大染缸”，是“培養(yǎng)資產(chǎn)階級(jí)精神貴族”的場(chǎng)所。
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