6-秋天的雨-展示頁
2024-08-20 00:35本頁面
【正文】 看到了什么呢？ 秋天的雨，有一盒 五彩繽紛 的顏料。 它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。 梳理結(jié)構(gòu) 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 ? 朗讀課文，思考：本文的行文線索是什么？通過它描繪了怎樣的秋天？ 本文以秋雨為線索，從整體上描繪出了一個五彩繽紛、瓜果飄香、繁忙、豐收的秋天。 【 五彩繽紛 】 【 留意 】 【 頻頻 】 【 加緊 】 【 溫柔 】 找一找課文有幾個自然段， ? 第一自然段： 寫秋天的雨，是一把鑰匙； 第二自然段： 寫秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料； 第三自然段： 寫秋天的雨，藏著非常好聞的氣味； 第四自然段： 寫秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 ? 形容色彩繁多而艷麗。 ? 連續(xù)不斷地；多次地。i zhēnɡ ɡōu lǎ bā h242。 這是什么季節(jié)的景色？ 秋天，一個美麗的季節(jié)，一個豐收的季節(jié)，秋雨也來點綴這個多彩的季節(jié)，它不像春雨的纏纏綿綿，不像夏雨的急促暴躁，同學(xué)們，想不想看看秋天的雨是什么樣子的？ 6 秋天的雨 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 鑰匙 盒子 五彩繽紛 顏料 一枚枚郵票 爭著 仙子 淡黃 聽聞 梨子 勾住 喇叭 厚實 一曲 豐收 飄哇飄哇 鑰匙 盒子 五彩 繽 紛 顏料一 枚 枚郵票 爭 著 仙子 淡黃聽聞 梨子 勾 住 喇叭 厚
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