【摘要】第一篇:《望海潮》教案 《望海潮》教案 一、教學目標 (一)知識與能力、了解作者,掌握詩詞的誦讀技巧。、品味詩詞富有表現力的語言,體會詞中壯闊優(yōu)美的意境。(教學重點)3、學習詩詞中鋪陳的表現手法...
2024-11-16 02:01
【摘要】第一篇:望海潮(模版) 《望海潮》導學案 一、課堂教學目標 1、掌握詞的文體知識,了解詞的幾個發(fā)展階段和兩大流派;了解作者及相關寫作背景。 2、在反復吟詠中,感受詞的音律美和語言美,品味詩詞富...
2024-11-16 22:40
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 望海潮柳永 這首詞寫的是杭州的富庶與美麗,其詞調始見于《樂章集》,為柳永所創(chuàng)的新聲。全詩如下: 東南形勝,三吳都會,錢塘自古繁華,煙柳畫橋,風簾翠幕,參差十...
2025-04-05 21:53
【摘要】第一篇:望海潮教案 語文備課大師 《望海潮》教案 教學目標:,流暢背誦,感知次詞的聲韻之美。。 課時安排:兩課時第一課時一:詞的有關知識 (1)詞的起源:詞產生于唐,盛行于宋,在唐代廣為流傳...
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《望海潮》教案 反復誦讀感受詞的音律美,品味詞中富有表現力的語言,學習煉字的藝術,體會詞人熱愛祖國河山秀麗風光的情懷。欣賞詞中鋪陳描述的表...
2025-04-05 12:51
【摘要】?據說完顏亮讀罷柳永的《望海潮》一詞,稱贊杭州之美:“東南形勝,三吳都會,錢塘自古繁華……有三秋桂子,十里荷花”,“遂起投鞭渡江、立馬吳山之志”,隔年以六十萬大軍南下攻宋。(羅大經《鶴林玉露》卷一)東南形勝,三吳都會,錢塘自古繁華。?東南形勢重要,湖山優(yōu)美的地方,三吳的都會,錢塘自古以來十分繁華。
2024-11-29 11:17
【摘要】第一篇:望海潮 《望海潮》教學設計 知識與能力 1.初步了解詞的章法和句法特點。2.感受、品賞詞的意境、詞的情韻。過程與方法 1.訓練學生初步掌握讀詞誦詞的能力。 2.引導學生初步掌握品賞詞...
【摘要】5柳永詞兩首望海潮課件制作:長汀一中鐘曉英教學目標:一、知識與能力1、了解宋詞的常識,掌握詩詞的誦讀技巧。2、了解作者。3、學習詩中點染、鋪陳的表現手法二、過程與方法反復吟詠,感受詞的音律美;運用聯想和想象,感悟詞的
2024-11-29 17:55
【摘要】第一篇:望海潮教案定 望海潮柳永 知識與能力 1、誦讀詩詞。 2、品味詩詞富有表現力的語言,體會詞中壯闊優(yōu)美的意境。過程與方法 反復吟詠,感受詞的音律美;運用聯想和想象,感悟詞的意境美 情...
【摘要】第一篇:柳永《望海潮》教案 柳永教案 教學目標: 。 ,流暢背誦,感知詞的聲韻之美。。課時安排:兩課時 第一課時一:詞的有關知識 (1)詞的起源:詞產生于唐,盛行于宋,最初是宋代的“流行...
2024-11-16 22:42
【摘要】學科語文年級高一主備人課題望海潮課型備課時間二次備課時間授課時間教學目標知識與技能1了解作者,掌握詩詞的誦讀技巧。2、品味詩詞富有表現力的語言,體會詞中壯闊優(yōu)美的意境。(教學重點)3、學習詩詞中鋪陳的表現手法過程與方法反復吟詠,感受詞的音律美;運用聯想和想象,感悟詞的意境美。情感、態(tài)度與價值觀
2025-05-08 08:09
【摘要】第一篇:《望海潮》教學反思 教學反思 按照《望海潮》的教學設計,我成功地在一個教學課時里完成了教學任務。這節(jié)課學生表現積極,教學流程順暢,并達到了預期效果——學生在一個課時的學習時間里能完整地背誦...
2024-11-16 02:55
【摘要】第一篇:望海潮教案(定稿) 一教學目標: 1、反復誦讀,流暢背誦,感知本詞的景物描寫方法。 2、了解柳永在詞史上的地位。 3、掌握詞的一些基本常識。 二教學重點: 1、柳永對慢詞長調的開創(chuàng)...
【摘要】第一篇:《望海潮》教學設計 語文必修四第二單元 宋詞 單元教學指要→了解詞的常識?!Y合單元教學指要,教師補充講解:(多媒體板書) 一、內容綜述 當詩歌的盛世成為過去的時候,作為“詩余”的詞...
2024-11-16 03:07
【摘要】語文《望海潮》教案 語文《望海潮》教案1教學目標 (一)知識與能力 1、了解作者,掌握詩詞的誦讀技巧。 2、品味詩詞富有表現力的語言,體會詞中壯闊優(yōu)美的意境。 3、學...
2024-12-07 01:50