【摘要】創(chuàng)新學(xué)習(xí)資料練習(xí)一、單選題1、“先行號(hào)”地鐵盾構(gòu)是由(C)開發(fā)的。A、美國(guó)B、日本C、中國(guó)D、德國(guó)2、2002年國(guó)務(wù)院、科技部把盾構(gòu)國(guó)產(chǎn)化納入(C?)國(guó)家863計(jì)劃。A、八五B、九五C、十五D、十一五3、當(dāng)今跨國(guó)公司實(shí)施的重要競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略是(??C??),從而搶占市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)制高點(diǎn)。A、控制最新技術(shù)
2025-07-07 02:13
【摘要】.1專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新案例?單選題?()關(guān)于7天開店的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()1.A.買方便面要下樓去取2.B.較好的康樂設(shè)施3.C.窗戶非常小4.D.房間面積要比同行均值小一些答案B解析2?單選題?()從比亞迪的發(fā)展模式來(lái)看,其發(fā)展路徑屬于()1.A.模仿—整合—?jiǎng)?chuàng)新—技術(shù)領(lǐng)先2.
2025-08-14 00:50
【摘要】·()。(單選題3分)得分:3分o、經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的o、學(xué)識(shí)、才能、膽略、經(jīng)驗(yàn)的綜合反映o、因事而異的,因地、因勢(shì)而變的o·()。(單選題3分)得分:3分oooo·()。(單選題3分)得分:3分oooo·()。(單選題3分)得分:3分oo
2025-07-03 07:03
【摘要】《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復(fù)習(xí)題會(huì)員:周華分?jǐn)?shù):一、單選題1、以下哪些關(guān)于創(chuàng)新的描述是錯(cuò)誤的:(B),主體為了達(dá)到一定的目的,遵循人的創(chuàng)造活動(dòng)的規(guī)律,發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì),創(chuàng)造出新穎獨(dú)特,具有社會(huì)或個(gè)人價(jià)值的產(chǎn)品的活動(dòng)2、以下哪項(xiàng)不屬于技術(shù)創(chuàng)新的類型:(D)3、以下公案,哪項(xiàng)是關(guān)于管理創(chuàng)新?(B)
2025-06-08 23:40
【摘要】專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新案例輔導(dǎo)李玉明目錄?一、提高專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的重要意義?二、創(chuàng)新的基本知識(shí)?三、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新技法?四、教育創(chuàng)新?五、創(chuàng)新案例感悟感受一下-創(chuàng)新在你身邊?上世紀(jì)創(chuàng)新產(chǎn)品對(duì)人類的影響?1901年:手動(dòng)式刀片剃須刀,拯救了世界男人?1903年:飛機(jī),改變?nèi)祟惖目?/span>
2025-03-04 16:38
【摘要】專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新案例讀本作業(yè)一、單項(xiàng)選擇題 1、 (A)的實(shí)質(zhì)是給已有的知識(shí)建立新的聯(lián)系或進(jìn)行新的組合,產(chǎn)生新的思維方法。(單選)A創(chuàng)新思維B知識(shí)創(chuàng)新C抽象思維D自主創(chuàng)新P202、 (A)是社會(huì)發(fā)展的發(fā)動(dòng)機(jī),是社會(huì)生產(chǎn)力的解放和發(fā)展的重要標(biāo)志。(單選)A科技創(chuàng)新B管理創(chuàng)新C教育創(chuàng)新D國(guó)家創(chuàng)新P123、 (B)為進(jìn)一步分析問(wèn)題奠定了基礎(chǔ)。A發(fā)現(xiàn)問(wèn)題B
2025-07-07 02:12
【摘要】......《專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力與創(chuàng)新思維》試題答案【青海試卷】專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力與創(chuàng)新思維一、單選題(單選題)共20題1、()是智慧的翅膀,有了智慧的翅膀,人才能飛得高、飛得遠(yuǎn)。對(duì)于專業(yè)技術(shù)人員來(lái)說(shuō),
2025-07-07 02:44
【摘要】第一篇:專業(yè)技術(shù)人員保密教育-試題及答案 2018年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)公需科目 專業(yè)技術(shù)人員保密教育單選題()絕密級(jí)國(guó)家秘密載體()攜帶出境。答案C解析單選題()國(guó)家秘密的保密期限,除另有規(guī)...
2024-10-14 03:17
【摘要】1、創(chuàng)新改建最早是由美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家()提出來(lái)的B熊彼得2、在很長(zhǎng)時(shí)間里人們提到創(chuàng)新,多事從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)方面去理解,近年來(lái)更多地從()的創(chuàng)新方面去把握C整個(gè)社會(huì)3、自主創(chuàng)新是指()A創(chuàng)新主體依賴自身的能力和所擁有的資源進(jìn)行的創(chuàng)新活動(dòng)4、合作創(chuàng)新是指()B不同創(chuàng)新主體合作推動(dòng)創(chuàng)新的創(chuàng)新組織形式5、合作創(chuàng)新通常以()為基礎(chǔ)
2024-11-08 14:03
【摘要】A按照生態(tài)學(xué)原理和生態(tài)經(jīng)濟(jì)規(guī)律,因地制宜地設(shè)計(jì)、組裝、調(diào)整和管理農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的系統(tǒng)工程體系,這是生態(tài)農(nóng)業(yè)的(C)。(單選)A依據(jù)B特征C基本內(nèi)涵D定義P224按照中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解,大成智慧具有三維結(jié)構(gòu)(BCD)。(多選A法律維B事功維C學(xué)問(wèn)維D道德維P257按創(chuàng)新部門,創(chuàng)新可以分為政府創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和理論創(chuàng)新。(×)P13愛迪生說(shuō):“提出一個(gè)問(wèn)題往往比
2025-05-20 22:36
【摘要】2022年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育試題及答案多選題(ABCD)。(多選題4分),適用一裁終局的是(AB)。(多選題4分)不超過(guò)當(dāng)?shù)卦伦畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)12個(gè)月金額的爭(zhēng)議?、休息休假、社會(huì)保險(xiǎn)等方面發(fā)生的爭(zhēng)議?(BCD)。(多選題4分)協(xié)會(huì)《勞動(dòng)
2025-01-20 02:08
【摘要】......一、單選題(每題2分,共20題)1、以下哪項(xiàng)關(guān)于技術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程對(duì)組織產(chǎn)生的影響,描述是錯(cuò)的(C)?????????A、組織性轉(zhuǎn)化過(guò)程?
2025-07-02 00:31
【摘要】一、單選題(單選題)?共?20?題1、創(chuàng)新,始于意識(shí)與思想觀念,成于智慧與知識(shí)技能。身處快速發(fā)展的時(shí)代,專業(yè)技術(shù)人員始終處于激烈競(jìng)爭(zhēng)的前沿。而決定競(jìng)爭(zhēng)成敗的關(guān)鍵,是專業(yè)技術(shù)人員的(?)。(本題分?jǐn)?shù):3?分)存疑A、創(chuàng)新能力B、思維能力C、實(shí)踐能力2、在全面深化改革的進(jìn)程中,各類專業(yè)技術(shù)人員要敢于超越(
2025-07-07 01:30
【摘要】2018年淮北市公需課專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力與創(chuàng)新思維-部分試題一、單選題(48題)1、建立()的體制機(jī)制是發(fā)揮和提升國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能的關(guān)鍵。????A、分工合作B、協(xié)同創(chuàng)新C、自動(dòng)化工作D、創(chuàng)新合作答案:B2、()是科技進(jìn)步和創(chuàng)新的基礎(chǔ),也是國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略資源。????
2025-08-08 05:14
【摘要】專業(yè)資料分享2014年專業(yè)技術(shù)人員《創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》作業(yè)題及答案單選題:(總題數(shù):10,總分?jǐn)?shù):)1、暢談是頭腦風(fēng)暴法的(???)階段⊙A、創(chuàng)意階段B、準(zhǔn)備階段C、熱身階段D、篩選階段2、知識(shí)產(chǎn)權(quán)中最重要的當(dāng)屬(
2025-07-07 02:14