【摘要】昌樂縣寶城小學(xué)薛鳳英討論你們小組的每個(gè)同學(xué)都有哪些長處？討論假如沒有同學(xué)們的長處，我們班會(huì)怎么樣？一個(gè)人，一個(gè)樣周圍的伙伴都很棒與人相處看長處團(tuán)結(jié)友愛共成長1、課下把閃光卡親手送給同學(xué)。2、想一想怎樣更好的珍藏我們的閃光卡呢？
2024-12-12 23:13
【摘要】走進(jìn)快樂美術(shù)課堂教師：蘇利娟寧陽二十四中西校14課：瓜果飄香比一比瓜果的形狀:說一說瓜果的顏色：畫家的作品：小朋友們的畫：課堂作業(yè)要求：·?畫一幅有趣的瓜果想象畫，搭配上漂亮的顏色。大膽想象，仔細(xì)作畫。小朋友要記?。核胸S富的
【摘要】學(xué)科品德與生活年級二年級設(shè)計(jì)人李剛盧風(fēng)偉課題家鄉(xiāng)新面貌個(gè)性化修改教學(xué)目標(biāo)知識和技能了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和資源；培養(yǎng)學(xué)生的探究實(shí)踐能力
2024-12-20 17:35
【摘要】14、瓜果飄香寧陽二十四中西校蘇利娟課型：造型表現(xiàn)課時(shí)：1課時(shí)一、教材分析本課選用兒童熟悉喜好的水果為內(nèi)容題材，并視之為繪畫學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)。通過瓜果飄香觀察辨
2024-12-01 17:39
【摘要】第三單元第二課第二節(jié)教學(xué)目標(biāo)：通過采訪學(xué)生生活周圍的勞動(dòng)者，感受他們生活的苦與樂。從而尊重他們，感激他們，長大了像他們一樣為社會(huì)服務(wù)。教學(xué)過程：自學(xué)46頁、47頁，10分。活動(dòng)二小采訪1、自愿結(jié)成小組，選擇從事某種職業(yè)人，也可邀請被采訪者，進(jìn)行對話交流。2、采訪內(nèi)容
【摘要】人教版二年級品德與生活上冊華豐鎮(zhèn)中心小學(xué)王建霞留心觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的家鄉(xiāng)正在發(fā)生著巨大變化。讓我們找一找都有哪些變化吧。舊村的平方富華小區(qū)我們這里蓋了許多漂亮的居民樓。泥濘的道路現(xiàn)在交通多方便呀！猜猜它們是干什么用的？
2024-12-12 01:45
【摘要】我的家鄉(xiāng)來起來看一看我的家鄉(xiāng)吧。我的家鄉(xiāng)是個(gè)很好的地方我的家鄉(xiāng)叔個(gè)很美麗的地方。來看一看我家鄉(xiāng)的圖片吧，你一定會(huì)喜歡它的。你會(huì)喜歡嗎?我能相信你會(huì)很喜歡的，是嗎?你想去我的家鄉(xiāng)嗎？我是很想去我的家鄉(xiāng)的，你會(huì)去我的家鄉(xiāng)
【摘要】山東人民出版社二年級（上）第一單元第一課《我佩服的同學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)我佩服的同學(xué)安駕莊鎮(zhèn)寨子小學(xué)翟端國一、教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生找出自己所佩服的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他（她）的優(yōu)點(diǎn)。為自己的學(xué)習(xí)榜樣。2、學(xué)會(huì)欣賞、贊美他人的優(yōu)點(diǎn)，對照榜樣找出自己的長處和不足，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。3、學(xué)會(huì)贊美他
2024-12-20 01:40
【摘要】泰山版二年級品德與生活第四單元第二課為我喝彩學(xué)科：品德與社會(huì)年級：二年級課題為我喝彩個(gè)性化修改教學(xué)目標(biāo)1、在語言交際的過程中，啟發(fā)學(xué)生調(diào)動(dòng)自己的生活累積，以真實(shí)為基礎(chǔ)，自信的展現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)。2、有勇氣嘗試富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)
2024-12-12 08:43
【摘要】二年級品德與生活第三單元《金色的秋天》教學(xué)設(shè)計(jì)孟湖中心小學(xué)胡圣霞單元目標(biāo)，初步了解季節(jié)變化的特點(diǎn)，人和自然的關(guān)系，知道愛惜勞動(dòng)成果。，養(yǎng)成基本的文明行為，樂于幫助別人，尊敬老人。。、探究大自然的興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：了解生活中的自然、社會(huì)常識，了解秋天。教學(xué)難點(diǎn)：愛親敬長，愛集體，珍愛生命
2024-12-12 04:30
【摘要】《遇到困難的時(shí)候》——二年級《品德與生活》教案本課的主要目標(biāo)：一、通過“勇敢的小雄鷹“的故事情節(jié)，讓學(xué)生爭做勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子，教育學(xué)生讓學(xué)生做勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子，教育學(xué)生不嬌氣、不怕吃苦、勇于和困難做斗爭的品質(zhì)。二、通過課文中出現(xiàn)的“毛毛學(xué)童車”的問題，讓生進(jìn)行討論并闡述自己的觀點(diǎn)和理由。三、通過“你有困難我來幫”及游戲
【摘要】山美版品德與社會(huì)四年級上冊第二單元在你平時(shí)的學(xué)習(xí)中，都遇到過哪些困難？小組合作要求：1、從困難袋中任意選擇1——2個(gè)大家都遇到的困難。2、發(fā)揮集體的智慧，共同商量解決的辦法，做好交流準(zhǔn)備。3、每位同學(xué)都要發(fā)言，找出解決辦法后，在困難后面畫上笑臉。4、音樂開始進(jìn)行合作，音樂結(jié)束馬上坐好。我們不怕小困難，
【摘要】生活中的困難伏山中心小學(xué)范霞二年級上冊品德與生活游戲規(guī)則在一分鐘內(nèi)，用筷子把在豆子夾起來，然后放入塑料杯里?？茨膫€(gè)小組的同學(xué)豆子夾得最多,就獲得冠軍。困難面前辦法多1、在學(xué)習(xí)中遇到了難題。2、在公園與媽媽走散了，急得哭起來。3、
【摘要】遇到困難的時(shí)候山東人民出版社《品德與生活》二年級上冊?我們的午餐生活中有困難我們的午餐我們的教室我們愛讀書操場也可以做教室地震中的生命家里還等著我做飯呢冬天來了我們還沒有棉被同學(xué)們生活中你遇到過哪些困難？假如毛毛放棄了結(jié)果會(huì)怎樣？假如堅(jiān)持下去呢？
2024-12-12 13:25
【摘要】遇到困難的時(shí)候暫停在做作業(yè)時(shí)，我經(jīng)常會(huì)碰到不會(huì)做的題。有一次，我迷路了……生活中你遇到過困難嗎？假如毛毛放棄了，結(jié)果會(huì)怎樣？假如他堅(jiān)持練下去呢？失敗是成功之母如果毛毛繼續(xù)練習(xí)，很快就能學(xué)會(huì)騎童車，那么他以后的生活中再遇到困難，
2024-12-15 19:39
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