【摘要】復數(shù)代數(shù)形式的四則運算復數(shù)代數(shù)形式的加減運算及其幾何意義我們引入這樣一個數(shù)i,把i叫做虛數(shù)單位,并且規(guī)定:i2??1;形如a+bi(a,b∈R)的數(shù)叫做復數(shù).全體復數(shù)所形成的集合叫做復數(shù)集,一般用字母C表示.一、知識回顧實部:虛部z=a+bi
2024-08-07 17:04
【摘要】復數(shù)代數(shù)形式的四則運算導學案學 科:高二數(shù)學課 型:新授課 課 時:2課時編寫時間: 編寫人:劉 剛 審核人:楊 梅 班 級: 姓 名:【導 案】【學習目標】、減、乘、
2024-08-20 05:12
【摘要】復數(shù)代數(shù)形式的四則運算復數(shù)代數(shù)形式的加減運算及其幾何意義我們引入這樣一個數(shù)i,把i叫做虛數(shù)單位,并且規(guī)定:i2??1;形如a+bi(a,b∈R)的數(shù)叫做復數(shù).全體復數(shù)所形成的集合叫做復數(shù)集,一般用字母C表示.知識回顧對虛數(shù)單位i的規(guī)定練習.根據(jù)對虛數(shù)單位
2024-12-01 13:11
【摘要】 復數(shù)的代數(shù)運算教案 形如z=a+bi的數(shù)稱為復數(shù),其中a稱為實部,b稱為虛部,i稱為虛數(shù)單位。當虛部等于零時,這個復數(shù)可以視為實數(shù);當z的虛部不等于零時,實部等于零時,常稱z為純虛數(shù)...
2024-11-18 22:38
【摘要】復數(shù)的代數(shù)運算教案 復數(shù)的代數(shù)運算教案1 教學目標 (1)把握復數(shù)加法與減法運算法則,能熟練地進行加、減法運算; (2)理解并把握復數(shù)加法與減法的幾何意義,會用平行四邊形法...
2024-12-07 02:49
【摘要】§復數(shù)復數(shù)具有代數(shù)形式、三角形式、幾何形式等多種表示方法,這些表示所蘊含的實際意義,以新的視角、新的途徑溝通了代數(shù)、三角和幾何等內(nèi)容之間的聯(lián)系。由于復數(shù)與復平面上的點,與以原點為起點的平面向量之間有著一一對應的關系,復數(shù)運算有著明確的幾何意義,因而有關復數(shù)的問題在解法上有著構(gòu)思巧妙、方法靈活的特點。一、復數(shù)知識1.復數(shù)的表示形式與運算代數(shù)形式,稱為的實部,記;
2024-10-10 15:22
【摘要】新授課:復數(shù)代數(shù)形式的加減運算及其幾何意義教學目標重點:復數(shù)代數(shù)形式的加法、減法的運算法則.難點:復數(shù)加法、減法的幾何意義.知識點:.掌握復數(shù)代數(shù)形式的加、減運算法則;.理解復數(shù)代數(shù)形式的加、減運算的幾何意義.能力點:培養(yǎng)學生滲透轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想方法,提高學生分析問題、解決問題以及運算的能力.教育點:通過探究學習,培養(yǎng)學生互助合作的學習習慣,培養(yǎng)學生
2025-04-26 00:24
【摘要】復數(shù)代數(shù)形式的四則運算復數(shù)代數(shù)形式的乘除運算知識回顧已知兩復數(shù)z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d是實數(shù))即:兩個復數(shù)相加(減)就是實部與實部,虛部與虛部分別相加(減).(1)加法法則:z1+z2=(a+c)+(b+d)i;
【摘要】澄邁中學2017-2018學年度第二學期高二數(shù)學導學案課題:數(shù)學選修2-2編制人:張鵬升班級:姓名:小組:、減、乘、除的運算法則、運算律.(重點)、除法的運算法則.(難點)、減運算的幾何意義.認真閱讀課本107
2024-08-20 02:06
【摘要】《復數(shù)代數(shù)形式的的四則運算-復數(shù)的加法與減法》教學目標?掌握復數(shù)的加法與減法的運算及幾何意義?教學重點:?掌握復數(shù)的加法與減法的運算及幾何意義鞏固練習復數(shù)的運算法則復數(shù)加減運算的幾何意義問題引入作業(yè):自由安排復數(shù)的四則運算(一)我們知道實數(shù)有加、減、乘等運算,且有
2024-11-30 12:13
【摘要】復數(shù)的有關概念選修2-2第五章數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入知識回顧::形如a+bi(a,b∈R)的數(shù)叫做復數(shù).:i:復數(shù)集,用C表示.:Z=a+bi:a,b+bi是實數(shù)b=07.a+bi是虛數(shù)b≠0+bi為純虛數(shù)a=0且b≠0????不能??
2024-11-23 08:49
【摘要】向量及向量的基本運算高三備課組1)向量的有關概念①向量:既有大小又有方向的量。向量一般用……來表示,或用有向線段的起點與終點的大寫字母表示,如:。向量的大小即向量的模(長度),記作||。②零向量:長度為0的向量,記為,其方向是任意的,與任意向量平行。注意與
2024-11-22 07:31
【摘要】.,,.,算問題一步討論復數(shù)系中的運進照那里的分析我們按下面數(shù)系復我們把實數(shù)系擴充到了在上一節(jié)其幾何意義加減運算及代數(shù)形式的:,復數(shù)的加法法則如下我們規(guī)定????????idbcadicbia,dicz,biaz21???????????那么是任意兩個復數(shù)設.,個確定的復數(shù)兩個復數(shù)的和仍然是一很明顯?
2024-08-06 23:03
【摘要】),,,(Rdcbadiczbiaz?????21,如果兩個復數(shù)復數(shù)的乘法運算:iadbcbdaczz)()(?????21則定義:iadbcbdacbdibciadiacdicbiazz)()())((????????????
2024-11-23 02:53
【摘要】復數(shù)的加法與減法知識回顧1.復數(shù)的幾何意義是什么?復數(shù)與平面向量=(a,b)或點(a,b)一一對應zabi=+OZ類比實數(shù)的運算法則能否得到復數(shù)的運算法則?設Z1=a+bi,Z2=c+di(a、b、c、d∈R)是任意兩個復數(shù),那么它們