【摘要】十三、火車過橋問題(B卷)年級班姓名得分一、填空題,一列長102米,每秒行20米;一列長120米,每秒行17米.兩車同向而行,從第一列車追及第二列車到兩車離開需要幾秒?2米.一列火車從後面開來,超過他用了10秒.已知火車長90米
2024-11-24 04:43
【摘要】和差問題一、填空:l)甲乙兩個工程隊合修一條長240千米的公路,修完後甲隊比乙隊多修34千米,甲隊修了()千米,乙隊修了()千米。2)小明在一次測驗中,語文和數(shù)學的平均分是96分,語文比數(shù)學少8分。語文得()分,數(shù)學得()分。3)甲乙丙三個運輸隊運340噸貨物,甲隊比乙隊多運18噸貨物,乙隊運了106噸,丙隊
2024-11-24 05:58
【摘要】牛吃草問題1.有一堆割下來的青草可供45頭牛吃20天,那麼可供36頭牛吃多少天?2.有一堆割下來的青草可供20頭牛吃15天,若一頭牛每天的吃草量相當於4頭羊的吃草量,那麼這堆青草可供120頭羊吃多少天?3.牧場上一片草,
【摘要】十五、相遇問題(A卷)年級班姓名得分一、填空題36分鐘,小王騎自行車從乙地到甲地需要12分鐘.他們同時出發(fā),______分鐘後兩人相遇?、乙二人同時從學校出發(fā)到少年宮去,已知學校到少年宮的距離是2400米,甲到少年宮後立即返回學校,在距離少年宮30
2024-11-23 00:28
【摘要】盈虧問題1同學們去公園植樹,如果每人植2棵,則有14棵沒人植;如果每人植3棵,則少2棵樹。問共有多少名學生,共有多少棵樹?2)老師給周圍的小朋友們分糖,如果每人分5塊糖還剩下17塊,如果每人分7塊還剩1塊。老師的周圍有多少個小朋友?老師有多少塊糖上?3)幼兒
2024-11-23 13:21
【摘要】雞兔同籠問題1)雞兔同籠,共有30個頭,88只腳。求籠中雞兔各有多少隻?2)雞兔同籠,共有頭48個,腳132只,求雞和兔各有多少隻?3)一個飼養(yǎng)組一共養(yǎng)雞、兔78只,共有200只腳,求飼養(yǎng)組養(yǎng)雞和兔各多少隻?4)雞兔同籠不知數(shù),三十六頭籠中露。數(shù)清腳共五十雙,各有多少雞和兔?5)小明用10元錢正好買了20分和50分
2024-11-23 01:22
【摘要】十二、流水行程問題(A卷)年級班姓名得分一、填空題120千米一段長的江河中,逆流而上用10小時,順流而下用6小時,水速_______,船速________.,水速2千米,船速32千米,4小時行________千米.(船速,水速按
2024-11-24 04:58
【摘要】五、歸一問題(A卷)_____年級_____班姓名_____得分_____1.加工一批39600件的大衣,30個人10天完成了13200件,其餘的要求在15天內完成,要增加_____人.2.54人12天修水渠1944米,如果人數(shù)增加18人,天數(shù)縮到原來的一半,可修水渠__
2024-11-24 05:15
【摘要】七、雞兔同籠問題(A)年級______班_____姓名_____得分_____100名學生參加數(shù)學競賽,平均分是63分,其中男生平均分是60分,女生平均分是70分,男同學比女同學多________人.,其中黑子的個數(shù)是白子個數(shù)的2倍,如果從這堆棋子中每次同時取出黑子4個
2024-11-23 02:43
【摘要】小學奧數(shù)習題精選-橫式題§2橫式謎1.在下列各算式的左端填上+、-、×、÷、()等符號,使等式成立:(1)88888888888=1993(2)88888888888=1994(3)88888888888=1995(4
2024-11-24 05:40
【摘要】十六、猜對錯問題(A卷)年級班姓名得分一、填空題,並給五大洲的每一個洲都標上一個代號,讓學生認出五個洲,五個學生分別回答如下甲:3號是歐洲,2號是美洲;乙:4號是亞洲,2號是大洋洲;丙:1號是亞洲,5號是非洲;丁:4號是非洲
2024-11-24 04:41
【摘要】五年級奧數(shù)選拔題,共有杉樹苗與楊樹苗100棵。每小組分杉樹苗6棵,楊樹苗8棵。這樣,杉樹苗正好分完,而楊樹苗還剩2棵。原來杉樹苗與楊樹苗各有多少棵?8千克絲可以織6分米寬的綢4米,現(xiàn)在有10千克絲,要織分米寬的綢,可以織幾米?11位數(shù),每三個相鄰數(shù)字之和都是15,你知道問號表示的數(shù)是幾嗎?這
2024-11-23 01:35
【摘要】五年級數(shù)學競賽試題1、在算式□×5÷3×9+11=1991中,□裡應填入的數(shù)字是()。2、一個自然數(shù)與它本身相加、相減、相除所得的和、差、商再相加,結果是1991,那麼原來的自然數(shù)是(1991)。3、下面算式中只有一個算式的得數(shù)是1991,那麼第()個算式的得數(shù)是1991。①768×
2024-11-23 01:34
【摘要】2023/2/2沒有做不到,只有想不到,一切皆有可能!...................周潔陽1問題之發(fā)現(xiàn)、分析、對策、預防針對此課程,我們首先要明白一個概念,那就是:什么是“問題”?我們通過一個案例來說明一下......2023/2/2沒有做不到,只有想不到,一切皆有可能!............
2025-01-21 23:58
【摘要】???????????????ISO/TS16949常見問題回答1.什麼是ISO/TS16949?2.ISO/TS16949的作者是誰?3.ISO/TS16949的格式是如何的?4.I
2025-02-27 14:10