梅蘭芳學藝修改-展示頁

【摘要】

2024-12-03 03:37

qfiaaa梅蘭芳學藝-展示頁

【摘要】北龍港小學陳蘭英蘭lánnán蘭lánná緊jǐnjǐnɡ緊jǐnjǐnɡ者zězhě者zězhě注zùzhù注zhù翔qiánɡxiánɡ翔qiánɡxiánɡ靈

2025-08-02 14:27

[小學教育]梅蘭芳學藝課件-展示頁

【摘要】14、梅蘭芳學藝注視終于京劇大師緊盯靈活勤學苦練決心動搖世界聞名經(jīng)過，梅蘭芳成為世界聞名的京劇大師。勤學苦練終于經(jīng)過，

2025-01-28 07:23

梅蘭芳學藝-展示頁

【摘要】蘇教版第三冊語文《梅蘭芳學藝》《梅蘭芳學藝》教學設(shè)計鎮(zhèn)江市七里中心小學董芳娟教學目標：▲知識與能力1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗理解關(guān)鍵詞、句的意思，并能展開合理的想象。3、學寫“注、活”兩個生字?！^程與方法教者通過教學情境的鋪設(shè)，利用各種教學手段啟發(fā)學生展開豐富的想象，讓孩子們真正走進課堂，在民主、寬松的氛圍中感悟文章蘊涵

2025-08-13 17:29

wygaaa梅蘭芳學藝-展示頁

【摘要】梅蘭芳和師傅在一起青年時的梅蘭芳梅蘭芳小時侯去拜師學藝，師傅說他的眼睛沒有神兒，不是唱戲的料子。師傅說梅蘭芳不是，是因為。梅蘭芳學藝的決心沒有動搖。?他常常緊盯空中飛翔的

2025-08-02 16:29

bkaaaa梅蘭芳學藝-展示頁

【摘要】梅蘭芳學藝拜師師傅唱戲料子緊盯飛翔鴿子或者注視聞名沒有神兒勤學苦練京劇大師經(jīng)過勤學苦練，梅蘭芳終于成為世界聞名的京劇大師。??????

2025-08-02 08:51

梅蘭芳學藝4-展示頁

【摘要】讀一讀，認一認。bàifùxiánɡɡēdǐqínjù拜傅翔鴿底勤劇lánfānɡyìhuòzhě蘭芳藝或者jǐnzhù

2024-12-25 17:40

梅蘭芳學藝ppt-展示頁

【摘要】jǐndīnglínghuóhuòzhě緊盯zhùshì注視靈活或者Méilánfāng梅蘭芳bài

2025-08-02 17:43

iilaaa梅蘭芳學藝-展示頁

【摘要】《梅蘭芳學藝》教案華靜芳發(fā)表于2005-9-1520:13:27一、創(chuàng)設(shè)情景，建構(gòu)話題。1、小朋友，喜歡京戲嗎？今天就來聽一段。（介紹內(nèi)容）2、好聽嗎？知道是唱的嗎？3、板書：梅蘭芳。提醒注意筆順。（田字格）我把梅蘭芳的照片帶來了，他是男的，唱的是女聲，這在京戲里叫“旦角”。4、簡介梅蘭芳的生平。著名的京劇藝術(shù)家，是我們江蘇人，

2025-08-04 04:18

梅蘭芳學藝案例-展示頁

【摘要】第一篇：梅蘭芳學藝案例 《梅蘭芳學藝》教學案例 蘇教版第三冊《梅蘭芳學藝》第二自然段中的“他常常緊盯空中飛翔的鴿子，或注視水底游動的魚兒”一句。 教學目標： 1、使學生理解“緊盯”、“注視”、...

2024-11-04 23:37

梅蘭芳學藝教案-展示頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《梅蘭芳學藝》教案之二 教材分析： 課文通過梅蘭芳小時候拜師學藝，苦練眼神，終于成為舉世聞名的京劇大師的故事，說明勤學苦練可以彌補先天的不足。課文按照事情發(fā)...

2025-04-03 21:07

14梅蘭芳學藝-展示頁

【摘要】拜傅鴿底勤劇蘭芳緊或者bàifùgēdǐqínjù注視靈活lánfāngjǐnhu?zhězhùshìlínghu?蘭芳緊

2025-08-13 08:27

梅蘭芳學藝一(2)-展示頁

【摘要】欣賞梅蘭芳最早的影片資料梅蘭芳梅蘭芳是我國著名的京劇藝術(shù)大師。從11歲登臺演戲，舞臺生涯50多年，上演的傳統(tǒng)劇目數(shù)以百計，新戲約有30多出，在舞臺上塑造了許多光彩照人、栩栩如生的婦女形象，成為中國京劇上的光輝典范。自讀課文，把課文的句子讀通順，把生字的音讀準。學藝緊盯

2024-12-23 11:15

教案梅蘭芳學藝-展示頁

【摘要】14、梅蘭芳學藝教學目標；1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、懂得學苦練可以彌補先天的不足，教育學生從不苦練基本功。、4、會用‘終于’說一句話。教學準備；課件教學流程；一、課前談話。1、同學們，我們一起來聽一段戲曲。（播放京?。赫f唱臉譜）。知道我們剛才聽的是什么戲嗎？（京?。┦堑?，京劇又稱京戲。老師知道有

2024-12-03 02:13

qehaaa梅蘭芳學藝-展示頁

【摘要】《梅蘭芳學藝》第二課時教學設(shè)計教材分析：《梅蘭芳學藝》是蘇教版國標本第三冊第14課。課文講的是梅蘭芳小時候拜師學藝，經(jīng)過勤學苦練，終于成為世界聞名的京劇大師的故事。課文采用對比的手法，生動地說明了梅蘭芳的成功是勤學苦練的結(jié)果。課文篇幅較短，但意蘊深長，是一篇人文意義很強的教材。學情分析：現(xiàn)在的學生多梅蘭芳比較陌生，可讓學生先聽一聽京劇，出示梅蘭芳圖像與人名，讓學生與梅蘭芳有一

2025-08-13 10:09

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