普通話(huà)水平測(cè)試大綱(總論)-展示頁(yè)
2024-08-19 17:23本頁(yè)面
【正文】 項(xiàng)成績(jī)占總分的10%，即10分?！ ∽忠袈暷富蝽嵞赶嗤囊糸_(kāi)排列。 要求：100個(gè)音節(jié)里，每個(gè)聲母出現(xiàn)一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加12次。1 讀單音節(jié)字詞100個(gè)(排除輕聲、兒化音節(jié))。要選取編制較好的試卷進(jìn)行信度、區(qū)別度和難度分析，通過(guò)分析的試卷可以在測(cè)試機(jī)構(gòu)內(nèi)作為標(biāo)準(zhǔn)試卷推廣使用，并逐步建立測(cè)試題庫(kù)。測(cè)試也必須采取有文字憑借和沒(méi)有文字憑借兩種方式進(jìn)行?！ 榱吮阌诓僮骱屯怀隹陬^檢測(cè)的特點(diǎn)，測(cè)試一律采用口試。進(jìn)行普通話(huà)水平測(cè)試必須堅(jiān)持統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持測(cè)試的科學(xué)性和嚴(yán)肅性。根據(jù)國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)、國(guó)家教育委員會(huì)、廣播電影電視部《關(guān)于開(kāi)展普通話(huà)水平測(cè)試工作的決定》，普通話(huà)水平測(cè)試工作先在一定范圍內(nèi)對(duì)某些崗位的人員實(shí)行。普通話(huà)水平測(cè)試工作的健康開(kāi)展必將對(duì)社會(huì)的語(yǔ)言生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。普通話(huà)水平測(cè)試是推廣普通話(huà)工作的重要組成部分，是使推廣普通話(huà)工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的重要舉措?！ ∑胀ㄔ?huà)是漢民族的共同語(yǔ)，是規(guī)范化的現(xiàn)代漢語(yǔ)、共同的語(yǔ)言和規(guī)范化的語(yǔ)言是不可分割的，沒(méi)有一定的規(guī)范就不可能做到真正的共同?！ ≌莆蘸褪褂靡欢ㄋ降钠胀ㄔ?huà)，是進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的各行各業(yè)人員，特別是教師、播音員、節(jié)目主持人、演員等專(zhuān)業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)。是我國(guó)黨政機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位干部在公務(wù)活動(dòng)中必須使用的工作語(yǔ)言。普通話(huà)是以漢語(yǔ)文授課的各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言。寧夏分部 普通話(huà)水平測(cè)試大綱（總論） 2017年教師資格考試已經(jīng)開(kāi)始報(bào)名了，寧夏教師資格考試參加全國(guó)統(tǒng)一考試，考試科目比以前增加了許多，相對(duì)應(yīng)的考試難度也有所增加，在這里中公教育專(zhuān)家整理了一些教師資格證相關(guān)的備考技巧分享給各位考生，希望對(duì)各位的考試能有所幫助?！ ∫弧?dǎo) 語(yǔ) 國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話(huà)。是以漢語(yǔ)傳送的各級(jí)廣播電臺(tái)、電視臺(tái)的規(guī)范語(yǔ)言，是漢語(yǔ)電影、電視劇、話(huà)劇必須使用的規(guī)范語(yǔ)言。是不同方言區(qū)以及國(guó)內(nèi)不同民族之間人們的通用語(yǔ)言。因此，有必要在一定范圍內(nèi)對(duì)某些崗位的人員進(jìn)行普通話(huà)水平測(cè)試，并逐步試行持等級(jí)證書(shū)上崗制度。普通話(huà)的規(guī)范指的是現(xiàn)代漢語(yǔ)在語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法各方面的標(biāo)準(zhǔn)。推廣普通話(huà)促進(jìn)語(yǔ)言規(guī)范化，是漢語(yǔ)發(fā)展的總趨勢(shì)?！ ∑胀ㄔ?huà)水平測(cè)試不是普通話(huà)系統(tǒng)知識(shí)的考試，不是文化水平的考核，也不是口才的評(píng)估，是應(yīng)試人運(yùn)用普通話(huà)所達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)程度的檢測(cè)和評(píng)定。(詳見(jiàn)《決定》) 漢語(yǔ)方言復(fù)雜，語(yǔ)音乃至詞匯、語(yǔ)法因時(shí)因地而異，無(wú)庸諱言，有的地方話(huà)較為接近普通話(huà)的標(biāo)準(zhǔn)，而有的地方話(huà)跟普通話(huà)的標(biāo)準(zhǔn)則存在較大的差異。鑒于普通話(huà)在一些地區(qū)還不夠普及，以往在推廣普通話(huà)工作中普及和提高的工作結(jié)合得還不夠緊密，應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，在一段時(shí)間內(nèi)，對(duì)不同的方言區(qū)要求上要有所區(qū)別。普通話(huà)有口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)兩種形式。有文字憑借的部分要包括適量的語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法的檢測(cè)項(xiàng)，各類(lèi)題目要有明確的目的、要求?！ 《⒃嚲砭幹坪驮u(píng)分辦法 試卷包括五個(gè)部分： 2 目的：考察應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)的發(fā)音。每個(gè)韻母的出現(xiàn)一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韻母酌量增加12次。不使相鄰的音節(jié)出現(xiàn)雙聲或疊韻的情況。讀錯(cuò)一個(gè)字的聲母、?！ ∠迺r(shí)：3分鐘。 讀音有缺陷只在22讀雙音節(jié)詞語(yǔ)兩項(xiàng)記評(píng)。1項(xiàng)內(nèi)主要是指聲母的發(fā)音部位不準(zhǔn)確，但還不是把普通話(huà)里的某一類(lèi)聲母讀成另一類(lèi)聲母，比如舌面前音j、q、x讀得太接近z、c、s?；蛘咦x翹舌音聲母時(shí)舌尖接觸或接近上腭的位置過(guò)于靠后或靠前，但還沒(méi)有完全錯(cuò)讀為舌尖前音等。
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