【摘要】第八章《相交線與平行線》復習導航本章的主要內容是通過現實世界中隨處可見的“相交”和“平行”的縮影,了解同一平面內兩條直線的位置關系——相交和平行。為幫助同學們復習好本章內容,現總結如下:一、明確學習目標要求、補角、對頂角的概念,掌握其性質,會用其性質進行有關推理和計算;“三線八角”的內容.二、了解知識結構
2024-11-30 23:36
【摘要】第五章相交線與平行線(1)一填空題(每小題3分,共24分),(1)如果∠1=,那么AB∥EF;(2)如果∠1=,那么DF∥AC;(3)如果∠DEC+=180°,那么DE∥BC.,若AB∥DC,∠1=39°,∠C
2024-11-28 02:10
【摘要】山東大學附屬中學數學導案北師大版七年級(下)第二章相交線與平行線圖4第二章相交線與平行線復習姓名_____________學號_______【基礎知識】一、余角、補角、對頂角
2025-01-17 21:17
【摘要】相交線與平行線一、選擇題(共28小題)1.(2021?河池)如圖,直線l1∥l2,∠1=55°,∠2=65°,則∠3為()A.50°B.55°C.60°D.65°2.(2021?百色)如圖,已知AB∥CD,∠1=62°
2024-12-17 15:37
【摘要】相交線與平行線一、選擇題(共22小題)1.(2021?呼和浩特)如圖,已知∠1=70°,如果CD∥BE,那么∠B的度數為()A.70°B.100°C.110°D.120°2.(2021?永州)如圖,下列條件中能判定直線l1∥l2的是()
2024-12-12 05:19
【摘要】第一篇:第5章相交線與平行線小結教案 第五章小結 教學目標 ,將本章內容條理化,系統(tǒng)化,,進一步加深對所學概念的理解,進一步熟悉和掌握幾何語言,,在研究平行線時,能通過有關的角來判斷直線平行和反...
2024-10-25 02:30
【摘要】第一篇:平行線與相交線測試題及答案 一、選擇題 1、一輛汽車在筆直的公路上行駛,兩次拐彎后,仍在原來的方向上平行前進,那么兩次拐 彎的角度是() A.第一次右拐50°,第二次左拐130° C...
2024-10-25 00:58
【摘要】教案課題第五章相交線與平行線課時及授課時間1課時授課人年月日教學目標(學習目標)1.理解對頂角和鄰補角的概念,能在圖形中辨認.2.掌握對頂角相等的性質和它的推證過程.3.通過在圖形中辨認對頂角和鄰
2025-05-25 07:11
【摘要】第二章《平行線與相交線》第1-3水平測試B一、選擇題,則這個角是()°°°∠1和∠2是同位角的是()A.(1)、(2)、(3)B.(2)、(3)、(4)C.(3)、(4)、(5)
2024-11-27 08:30
【摘要】相交線與平行線復習課一、知識結構圖二、基本知識提煉整理(一)主要概念1、鄰補角:有一條公共邊,另一邊互為反向延長線的兩個角,叫做互為鄰補角。2、對頂角:一個角的兩邊分別為另一個角兩邊的反向延長線,這樣的兩個角叫做對頂角。3、垂線:兩條直線相交所成四個角中,如果有一個角是直角,我們就說這兩條直線互相垂直,其中一條
2024-11-27 00:40
【摘要】本周習慣養(yǎng)成:規(guī)范作業(yè)格式北街實驗學校七年級數學導學案課題相交線課時1課型新授課主備人楊艷群授課人授課時間審批學習目標知識與能力了解兩條直線相交所構成的角,理解并掌握對頂角、鄰補角的概念和性質。重點鄰補角與對頂角的概念
2024-12-01 00:46
【摘要】第八章相交線與平行線姓名____________學習目標:,將本章內容條理化,系統(tǒng)化,梳理本章的知識結構.,進一步加深對所學概念的理解,進一步熟悉和掌握幾何語言,能用語言說明幾何圖形.,在研究平行線時,能通過有關的角來判斷
2024-12-20 23:48
【摘要】第五章《相交線與平行線》水平測試題班級學號姓名成績一、選擇題(每題3分,共30分)1.體育課上,老師測量跳遠成績的依據是().(A)平行線間的距離相等(B)兩點之間,線段最短(C)垂線段最短(D)兩點確定一條直線
2024-11-27 22:05
【摘要】潘家灣民族中學2021~2021七年級(下)數學《平行線與相交線》單元測試題班級姓名學號得分一、填空題(每題3分,共30分)1、若∠AOB=65015’,則它的余角是_________,它的補角是________.2、若∠α與
2024-12-15 03:07
【摘要】文錦中學2021—2021學年度七年級第二學期單元測試相交線與平行線班級:姓名:座號:成績:一、選擇題(每題3分,共30分)1、如圖1,直線a,b相交于點O,若∠1等于40°,則∠2等于()A.
2024-12-09 22:12