團(tuán)堽中心小學(xué)20xx年上學(xué)期工作總結(jié)-展示頁
2024-08-19 15:12本頁面
【正文】 節(jié)隨堂課，讓教師自己通過觀看錄像，這樣就可以讓老師站在圈外看自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后大家共同解決，每天下午的學(xué)習(xí)時(shí)間更是雷打不動。每周一下午的例會都如期召開，在會上，及時(shí)通報(bào)學(xué)校一周內(nèi)發(fā)生的事件，上級通知和一周工作安排，正是如此，每周工作有條不紊、井然有序地進(jìn)行。一、教職工管理制定《團(tuán)堽中心小學(xué)教師量化考核細(xì)則》（已經(jīng)上傳至百度文庫），對教師工作進(jìn)行了量化細(xì)分，從德、能、政、勤等方面考核，提高了教師積極性，督促教師從疲軟狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極任教。有步驟、有計(jì)劃開展教育教學(xué)工作。團(tuán)堽中心小學(xué)2012年上學(xué)期工作總結(jié) 本學(xué)期我校在上級的支持、關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下。學(xué)校以素質(zhì)教育為本，發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取的精神。一學(xué)期以來的工作，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下幾點(diǎn)。上下班簽到簽退實(shí)行指紋簽到，杜絕無故不到崗，空班現(xiàn)象，在管理上方便高效，治理了教師懶散思想。二、教育教學(xué)教師之間互相聽課、評課已成為慣例。分設(shè)語文、數(shù)學(xué)辦公室，方便了教師互相學(xué)習(xí)、討論，提供了自由空間今春，我校教師積極參加各級各類教育培訓(xùn)和技能比
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