【摘要】21、《與朱元思書》學案岳家莊初級中學李因霞教師寄語:走進大自然,感受山水的雄奇秀美!學習目標:1、積累和掌握文言實詞,提高文言文的閱讀能力。2、反復誦讀課文,品味駢散結(jié)合的語言風格。感受和想象文章描繪的美景。3、培養(yǎng)熱愛祖國傳統(tǒng)文化,熱愛祖國大好河山的感情,樹立健康的審美情趣。重點:1、
2024-12-20 17:47
【摘要】《與朱元思書》教學設(shè)計1、知識目標:⑴了解一些文言知識,積累一些常見的文言實詞、虛詞、句式。⑵感受文中所描寫的富春江獨特的自然美景。⑶把握本文景物描寫的特點。⑷背誦并默寫全文。2、能力目標:⑴指導學生積累文言知識,重視朗讀訓練,逐步提高文言文的朗讀和翻譯能力。⑵理解作者所創(chuàng)設(shè)的意境,體會文中作者追求自由
2024-12-15 04:33
【摘要】與朱元思書吳均讀第一段,思考:總領(lǐng)全文山水特征的是哪一句?風煙俱凈,天山一色。從流飄蕩,任意東西。奇山異水,天下獨絕。寫景:敘事:抒情:隱山之“奇”暗水之“異”山水總體特點
2024-12-03 00:00
【摘要】《與朱元思書》練習題一、積累整合。1、給下列加點的詞注音??~.碧()軒.邈()泠泠.()嚶嚶.()鳶.飛戾天()橫柯.()2、解釋下列加點詞。一百許.里()急湍.甚箭
2024-11-27 01:32
【摘要】與朱元思書吳均一:掌握作家作品常識二:熟練背誦,理解性默寫三:理解重點文言實詞、虛詞的含義。四:理解并翻譯文章中的句子。五:理解文章的基本內(nèi)容,歸納文章內(nèi)容要點。六:分析概括文章所表達的作者的觀點態(tài)度。七:對文章的內(nèi)容、語言和寫法有自己的體會和見解。文言文學習的基本思路一
2024-12-03 01:23
【摘要】與朱元思書吳均一、體裁介紹南朝時,我國文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對偶的駢體文,這種文體的作品,大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品,《與朱元思書》就是其中一篇出色的寫景小品文。二、簡介作者吳
2024-12-01 06:54
【摘要】第20課與朱元思書學習目標:1、背誦短文并識記重要文言實詞。2、品味本文生動傳神的語言特點。3、理解從視覺和聽覺寫景的表達效果。一、積累整合。1、給下列加點的詞注音??~.碧()軒.邈()泠泠.()嚶嚶.()鳶
2024-12-15 10:43
【摘要】 第21課《與朱元思書》導學練測 【字詞綜合運用】 (1)注音 縹(piǎo)湍(tuān)邈(miǎo)泠(líng) 嚶(yīng)鳶(yuān)戾(lì)綸(lún) 窺(kuī)柯...
2025-04-05 05:25
【摘要】《與朱元思書》教學設(shè)計教學目標:1、知識與能力:了解作者的生平與創(chuàng)作,介紹駢體文的基本特點;利用錄音手段,在反復誦讀的基礎(chǔ)上,積累文言字詞,體會文中“追求自由”的情懷,理解作者所創(chuàng)設(shè)的意境,把握課文的主旨。2、過程與方法:誦讀、釋詞、譯句相結(jié)合,利用關(guān)鍵詞語分析課文結(jié)構(gòu)、輔助背誦的方法;領(lǐng)會文章描寫景物的方法。3、情感與價值:培養(yǎng)學生熱愛祖國
2024-11-30 18:07
2024-12-11 23:27
【摘要】21、與朱元思書課型:講讀執(zhí)筆:張華班級_____姓名_____家長簽字____學習目標1.反復誦讀,達到熟讀成誦。積累文言詞語。2.體會文中作者“追求自由”的情懷,理解作者所創(chuàng)設(shè)的意境,把握課文的主旨。
2024-11-30 21:45
【摘要】與朱元思書風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反。橫柯上
2024-11-30 18:04
【摘要】《與朱元思書》,《小石潭記》是人教版八年級語文下冊第五(六)單元中的第一篇文言文。下面是課文教學設(shè)計和設(shè)計理念。一、教材分析:本單元是文言文教學單元,所選的課文都是歷來傳誦的名家名篇,其中《與朱元思書》是一篇描寫山水景物的精品,對學生欣賞寫景類古詩文起著承前起后的作用,尤其對學習本冊教材的第六單元中的幾篇描寫山水類的美文更具有指導的作用,吳均的這篇經(jīng)典駢文
2024-12-12 13:43
【摘要】與朱元書教學案第一學時一、學習目標1、知識與技能:了解作者,自學生字詞,有感情的朗讀全文。2、過程與方法:理解詞義,把握文意,感受富春江奇特秀麗的自然景色。品味優(yōu)美傳神的語言,了解文中寫景的層次。3、情感、態(tài)度、價值觀:激發(fā)學生熱愛秀麗河山的情感,培養(yǎng)審美情趣。二、理解題意,走進作者1、與:給。書:
2024-12-21 08:05
【摘要】中小學課件中小學課件“山川之美,古來共談”,江山如此多嬌,引無數(shù)騷人墨客吟詩作文,為今人留下了眾多膾炙人口的山水佳作。你知道哪些詩文?中小學課件天下佳山水,古今推富春?!▍腔纲澑淮航行W課件富春江畔
2024-12-20 04:07