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【摘要】光禿禿的腦袋?一個俊俏可愛的小女孩?小學一年級時?不幸體內(nèi)生了腫瘤?經(jīng)過三個月的化療?頭發(fā)全脫光了?光禿禿的腦袋怎么辦?七歲的女孩?多么殘酷?學習和生活?她怎么辦?怎么辦班主任?從下周一開始?我們要認識各種帽子?所有的同學都要
2024-11-22 23:54
【摘要】珍貴的教科書北師大版三年級語文下冊第三單元學習目標，能根據(jù)自己的感受和體會，有感情地朗讀課文?！罢滟F”，感受戰(zhàn)爭年代讀書學習的困難和張指導員舍身護書的可貴精神，懂得珍惜今天的學習生活。初步感知：，想一想，課文主要講一件什么事？從哪些地方還可以看出教科書的珍貴？
2024-11-23 07:12
【摘要】北師大版三年級語文下冊第十單元，理解詩歌內(nèi)容，能正確、流利、有感情的朗讀課文。，培養(yǎng)同學們從小事做起，堅持不懈，勇于奉獻的精神。學習目標朗讀課文：，劃出全文共有幾個小節(jié)。讀幾遍。小河小河重點詞語坎坷干澀乳汁哺育崇高
2024-11-23 22:37
【摘要】數(shù)學北師大版第六冊第一單元淘氣到書店買了一本《童話故事》，花了，他又買了一本《數(shù)學世界》，花了元。淘氣一共花了多少元?買書=32角=115角32角+115角=147角也就是3元2角+11元5角14元7角3.2
2024-12-12 01:34
【摘要】有一只小狐貍肚子餓了，嗚嗚地哭著向媽媽要吃的，狐貍媽媽會怎么做呢？很愛小狐貍？帶著小狐貍逃走呢？聽到呼喊聲后，小狐貍逃走了，后來在山洞附近的樹下發(fā)現(xiàn)了葡萄，想一想葡萄是
【摘要】北師大版三年級語文下冊第八單元，正確、流利、有感情的朗讀詩歌。，體會詩歌表達的思想情感，明白人與人之間是平等的，應該互相尊重?；虮犉峁芄趆uòzhēngqīguǎnguān讀一讀，畫出不認識的生字詞。，你知道或讀懂了什么？同桌交換初談感受。初讀詩文感知：
2024-11-22 23:58
【摘要】北師大版三年級語文下冊第八單元綠色圃中小學教育網(wǎng)，正確、流利的朗讀課文。，體會彭總以身作則，不搞特殊化，與人民群眾平等的好品質(zhì)。學習目標初步感知：1.“這個規(guī)矩”是什么規(guī)矩？這句話是誰說的？他對誰說這句話？員說這句話？哪個同學介紹一下你所了解的彭德懷總司令是怎樣的一個
2024-08-16 17:58
【摘要】千年國寶“和氏璧”，正確、流利、有感情地朗讀課文。，體會卞和的忠貞之心,明白忠誠是做人最寶貴的品質(zhì)。學習目標璧卞鑒犯罪君氏騙查詢貞報價值重點生字，說一說：讀了課文后，你知道了什么？：和氏獻了幾次璧玉
2024-11-23 06:55
【摘要】失蹤的森林王國北師大版三年級語文下冊第十二單元學習目標。，了解森林王國失蹤的原因及后果，增強同學們樹立環(huán)保意識，熱愛大自然的思想感情。初讀思考：？？，會怎么樣？理解感悟課文：森林王國是一個怎樣的王國？請同學們自己讀一讀課文的１～３自然段，說一說。
【摘要】信教學目標：1、認識3個生字，學會8個生字。2、通過學習，使學生知道信是人真情實感的表露，是連接人與人心靈的紐帶。3、了解詩的結構，體會詩的內(nèi)容。4、有感情地朗讀這首詩，激發(fā)學生的寫信熱情。教學重點：體會詩的內(nèi)容，有感情地朗讀這首詩。教學難點：使學生知道信是人真情實感的表露，是連接人與人心靈的紐帶。
2024-12-15 00:55
【摘要】北師大版三年級語文下冊第十一單元學習目標，正確、流利、有感情地朗讀課文。，體會巴金爺爺對孩子們寄予的希望，從而珍惜時間，學會做人，讓生命更有意義。堆溫困捏揮辜杰惜學習生字讀一讀熱鬧無論如何原諒無限添彩維持羨慕祝
2024-11-23 03:56
【摘要】北師大版小學三年級下冊語文《“這個規(guī)矩不能有”》教案【三篇】 篇一 教學要求： ?。薄⒅琅砜偸莻€不搞特殊化、不愿脫離群眾的人，對他產(chǎn)生敬仰之情。 ２、學會本課的九個生字及新詞。認識...
2024-12-07 02:48
【摘要】特產(chǎn)教材分析：本單元是開放單元，主題是“特產(chǎn)”，由一幅主體畫頁、一篇自讀課文、兩首古詩和一系列語文實踐活動組成。綜合實踐活動設計了搜集資料、口頭和文字描繪特產(chǎn)等學習活動，不僅可以促進學生語文能力的發(fā)展，而且可以培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。教學目標：，使學生了解全國各地豐富的特產(chǎn)，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情。
2024-12-15 00:54
【摘要】特產(chǎn)單元說明：本單元是開放單元，主題是“特產(chǎn)”，由一幅主體畫頁、一篇自讀課文、兩首古詩和一系列語文實踐活動組成。綜合實踐活動設計了搜集資料、口頭和文字描繪特產(chǎn)等學習活動，不僅可以促進學生語文能力的發(fā)展，而且可以培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。課時安排：4課時第一課時：了解祖國各地的特產(chǎn)第二課時：學習《故鄉(xiāng)的楊梅》介紹自己家
2024-12-12 23:25
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