上海市五三中學(xué)20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃-展示頁
2024-08-19 10:24本頁面
【正文】 “學(xué)科帶頭人”、“高級教師”、“骨干教師”引領(lǐng)與幅射作用，不斷提高教師的專業(yè)思想、理論、業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校高級教師的比例，使之達(dá)到爭創(chuàng)區(qū)實驗性示范性高中規(guī)劃的要求。加強(qiáng)師德建設(shè)，結(jié)合三署“實踐微觀教育公平，構(gòu)建和諧師生關(guān)系”的師德建設(shè)系列活動，宣傳和弘揚(yáng)學(xué)校五名師德標(biāo)兵、五名師德標(biāo)兵提名獎教師的先進(jìn)事跡，提高教師育德意識與育德能力，不斷提高全校教職工政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。積極為教師的專業(yè)發(fā)展構(gòu)建平臺，注重教師的內(nèi)涵提升和潛能開發(fā)。二、主要工作：（一）班子及師資隊伍建設(shè)深入學(xué)習(xí)十七大精神，加強(qiáng)政治思想工作，將十七大精神作為今年領(lǐng)導(dǎo)干部中心組學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容，堅持每月一次的中心組學(xué)習(xí)和每年一次的民主生活會。上海市五三中學(xué)2007學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃2008年2月—2008年8月一、指導(dǎo)思想：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹黨的十七大精神，落實科學(xué)發(fā)展觀，全面實施素質(zhì)教育，堅持育人為本、德育為先，深化“兩綱”教育與課程改革的融合，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。以學(xué)校創(chuàng)建實驗性示范性高中和社發(fā)系統(tǒng)文明單位為抓手，圍繞學(xué)校中心工作，深化“一切為了學(xué)生主動發(fā)展”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)校師資隊伍建設(shè)、課程建設(shè)、校園文化建設(shè)；切實落實減負(fù)增效，構(gòu)建和諧校園，打造五三品牌。制定干部中心組的計劃，在班子內(nèi)開展讀書交流活動，不斷提高學(xué)校行政班子的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)管理水平，完成學(xué)校副職聘任工作，不斷充實完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。繼續(xù)以年級組建設(shè)為重點，發(fā)揮文明崗、文明組室的示范帶頭作用，倡導(dǎo)教職工的奉獻(xiàn)精神，在教育崗位上充分體現(xiàn)自身的人生價值。組織教師學(xué)習(xí)《二期課改課程方案》和《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入領(lǐng)會二期課改的內(nèi)涵，讓每一位教師樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育觀念，使“一切為了學(xué)生的主動發(fā)展”的理念深入到每一個教職工心中，并落實到具體的教育教學(xué)及學(xué)校一切工作之中。（二）德育工作以學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神作為德育工
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