【摘要】余杭第二高級中學:周凌戰(zhàn)爭與和平第二次世界大戰(zhàn)說明內(nèi)容二、授課流程:三、授課特點:四個關(guān)注課前準備、課堂授課一、教材地位、學情分析一、教材地位、學情分析1、教材地位:戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后、今天2、學情分析:高三二、授課流程
2024-08-31 00:53
【摘要】他斜靠在斷墻上,保持著臨死的姿勢:身體前傾,頭顱低垂,左手攥緊幾根草一樣的東西。他是被活活燒死的,在一個叫奧斯維辛的德軍集中
2024-08-19 09:18
【摘要】第三單元第二次世界大戰(zhàn)?1939年9月,第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)了,當局部戰(zhàn)爭開始時,由于各國之間沒有協(xié)同作戰(zhàn),英法美蘇又實施綏靖、中立、自保政策,使戰(zhàn)爭終于發(fā)展為世界大戰(zhàn),世界各國人民組成了國際反法西斯聯(lián)盟,共同對敵作戰(zhàn),最終贏得了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利!第二次世界大戰(zhàn)
2024-08-19 09:42
【摘要】第7課第二次世界大戰(zhàn)的擴大一、“巴巴羅薩計劃”—蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)(二戰(zhàn)進一步擴大)?6月22日,德軍突襲蘇聯(lián)。?----打破了德軍“天下無敵”的神話。1941年6月德軍閃擊蘇聯(lián),二戰(zhàn)進一步擴大,蘇聯(lián)初戰(zhàn)失利大片領(lǐng)土淪陷。蘇聯(lián)失利的原因是什么?蘇:肅反運動損失許多
2024-12-06 15:19
【摘要】2020/11/29LYM1第二次世界大戰(zhàn)的擴大單元三第二次世界大戰(zhàn)第5課(1941、6——1942年初)第5課第二次世界大戰(zhàn)的擴大1、德國入侵蘇聯(lián)(蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā))(1)原因消滅蘇聯(lián)是希特勒稱霸歐洲和世界的決定性步驟(2)德國的精心準備①1940年9月,德意日結(jié)成三國軍事同盟
2024-11-05 14:30
【摘要】歌曲欣賞莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的英雄們1、了解慕尼黑陰謀,說明綏靖政策的實質(zhì)和惡劣影響。簡述德國進攻波蘭和蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港等導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)和逐步擴大的主要事件。2、思考和討論二戰(zhàn)的戰(zhàn)爭性質(zhì),學會用發(fā)展的觀點在復(fù)雜情況下分析戰(zhàn)爭性質(zhì)的能力。概括二戰(zhàn)全面爆發(fā)和擴大的重大事件,提高歸納概括歷史進程的能力。3、了解各國人民為反對法西斯而進行的艱苦
2024-08-31 01:13
【摘要】二戰(zhàn)期間,羅斯福和丘吉爾談起應(yīng)該給二戰(zhàn)起一個名字,丘吉爾脫口而出:“Theunnecessarywar”。為什么二戰(zhàn)被認為是一場不必要的戰(zhàn)爭?第7課了解慕尼黑會議說明綏靖政策的實質(zhì)和惡劣影響簡述第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)和逐步擴大的主要事件。
2025-05-26 03:32
【摘要】2022/8/17LYM1第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折單元三第二次世界大戰(zhàn)第6課(1942年下半年)第6課第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折(1942年下半年)1、蘇德戰(zhàn)場:2、太平洋戰(zhàn)場:3、北非戰(zhàn)場:斯大林格勒戰(zhàn)役(1942年7月—1943年2月)中途島海戰(zhàn)(1942年
2024-08-16 13:02
【摘要】《走向高考》高考總復(fù)習·歷史(配岳麓書社版)選修三20世紀的戰(zhàn)爭與和平首頁上頁下頁末頁《走向高考》高考總復(fù)習·歷史(配岳麓書社版)選修三20世紀的戰(zhàn)爭與和平
2024-10-30 08:23
【摘要】第二次世界大戰(zhàn)與美國第二次世界大戰(zhàn)與美國?第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)?美國提出「租借法案」?日本偷襲珍珠港,美國參戰(zhàn)?美軍在全世界和德義日三國大戰(zhàn)?推動各項國際會議?這一階段美國對世界的影響第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)?德義日三國在獨裁政權(quán)統(tǒng)治下,開始對外侵略,以擴大領(lǐng)土,爭奪資源。?1939年,德國進攻波蘭,波蘭
【摘要】第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)國際聯(lián)盟主旨:促進國際合作,維護和平與安全?1931年,日本發(fā)動九一八事變,侵占中國東北,國聯(lián)提出譴責,但沒有實際的制裁。?1936年,希特勒開進萊茵不設(shè)防區(qū),國聯(lián)無任何行動。?1937年,國聯(lián)無法阻止日本大舉進攻中國。?1938年,德國吞并
【摘要】課標要求:了解第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景。(1)歷史原因:?①德國是通過王朝戰(zhàn)爭走上資本主義道路的,繼承了普魯士的專制主義和軍國主義傳統(tǒng);(缺乏民主傳統(tǒng))?②《凡約》對德國的制裁激發(fā)了民族復(fù)仇情緒(2)現(xiàn)實原因?①德國經(jīng)濟脆弱,受經(jīng)濟危機打擊嚴重,社會矛盾空前激化?②面對危機,德國政府軟弱
2024-08-30 23:53
【摘要】山東省淄博市臨淄區(qū)金山中學于玲教學目標探究新課基礎(chǔ)知識訓(xùn)練能力提高檢測主菜單退出教學目標:主菜單教學目標:?基礎(chǔ)知識?慕尼黑陰謀;德國閃擊波蘭;德國突襲蘇聯(lián);珍珠港事件。?重點、難點?掌握第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)和不斷擴大的標
2024-08-31 01:17
【摘要】第三章第二次世界大戰(zhàn)一、原因根本:帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡直接:德意日法西斯擴張(世界經(jīng)濟危機,加速了德日法西斯專政的建立和歐亞戰(zhàn)爭策源地的形成)客觀①美:中立政策②英法:綏靖蘇聯(lián):中立自?!短K德互不侵犯條約》二、爆發(fā)()突襲波蘭…
2024-08-16 17:02
【摘要】第二次世界大戰(zhàn)的過程1939、9——1945、5第一階段:戰(zhàn)爭的初期(—)(第4課)第二階段:戰(zhàn)爭的擴大(—)(第5課)第三階段;大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折(1942一1943)(第6課)第四階段;大戰(zhàn)的結(jié)束()(第7課)第二階段:戰(zhàn)爭的擴大(—)(第5課)
2024-10-24 06:50