【正文】 B )。 對文中“體無完膚”的含義，理解正確的一組是( D )。以青霉素治療金黃色葡萄球菌為例，在劑量充足，作用時(shí)間充分時(shí)，葡萄球菌因其細(xì)胞壁合成嚴(yán)重受阻，終致不能繁殖而死亡；若抗生素劑量不足或療程太短，葡萄球菌中可有部分耐力強(qiáng)者，以胞壁缺損形式保存下來，這種細(xì)胞稱為金黃色葡萄球菌L型。 本文采用“太空垃圾場”的比喻，旨在說明( B )。 本文的主旨是( D )。大件器皿增多，均分段粘接而成，胎體厚，制作非常規(guī)整，比例協(xié)調(diào)，沒有變形形象。受當(dāng)時(shí)外來文化的影響，還有許多造型摹仿西亞地區(qū)的金銀器和陶器，如花澆、魚簍樽、盤座、折沿盆等。請開始答題：1. 宣德青花造型多種多樣，富于變化。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即（ ）。注意：答案可能是完成對所給文字主要意思的提要，也可能是滿足陳述中其他方面的要求，你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。共25題。否則，會(huì)影響你的成績。6．特別提醒你注意，涂寫答案時(shí)一定要認(rèn)準(zhǔn)題號。否則，你可能沒有時(shí)間完成后面的題目。如果你違反了以上任何一項(xiàng)要求，都將影響你的成績。2．監(jiān)考人員宣布考試開始時(shí)，你才可以開始答題。請?jiān)跈C(jī)讀答題卡上嚴(yán)格按照要求填寫好自己的姓名、報(bào)考部門，涂寫準(zhǔn)考證號。2007年行政職業(yè)能力測驗(yàn)預(yù)測試卷二說明這項(xiàng)測驗(yàn)共有五個(gè)部分，135道題，總時(shí)限為120分鐘。各部分不分別計(jì)時(shí)，但都給出了參考時(shí)限，供你參考以分配時(shí)間。請仔細(xì)閱讀下面的注意事項(xiàng)，這對你獲得成功非常重要：1．題目應(yīng)在答題卡上作答，不要在題本上作任何記號。3．監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，你應(yīng)立即放下鉛筆，將試題本、答題卡和草稿紙都留在桌上，待監(jiān)考老師確認(rèn)數(shù)量無誤、允許離開后，然后離開。4．在這項(xiàng)測驗(yàn)中，可能有一些試題較難，因此你不要在一道題上思考時(shí)間太久，遇到不會(huì)答的題目，可先跳過去，如果有時(shí)間再去思考。5．試題答錯(cuò)不倒扣分。嚴(yán)禁折疊答題卡!停！請不要往下翻！聽候監(jiān)考老師的指示。第一部分言語理解與表達(dá)(共30題，參考時(shí)限30分鐘)本部分包含兩種類型的試題：一、片斷閱讀。每道題包含一段話或一個(gè)句子，后面是一個(gè)不完整的陳述，要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來完成陳述。例題：鋼鐵被用來建造橋梁、摩天大樓、地鐵、輪船、鐵路和汽車等，被用來制造幾乎所有的機(jī)械，還被用來制造包括農(nóng)民的長柄大鐮刀和婦女的縫衣針在內(nèi)的成千上萬的小物品。A．鋼鐵具有許多不同的用途B．鋼鐵是所有金屬中最堅(jiān)固的C．鋼鐵是一種反映物質(zhì)生活水平的金屬D．鋼鐵是唯一用于建造摩天大樓和橋梁的物質(zhì)解答：A。常見的有盤、碗、瓶、罐、壺、冼、缽、盒、花盆、三足爐、八方燭臺(tái)等。整體風(fēng)格是雄偉深厚，莊重古樸。小件器物精致細(xì)巧，厚薄適度，具有典雅秀美的藝術(shù)風(fēng)采。A．宣德青花受到外來文化的影響，特別是西亞地區(qū)文化的影響B(tài)．宣德青花造型多種多樣，富于變化C．宣德青花具有雄偉深厚、莊重古樸、典雅秀美的藝術(shù)風(fēng)采D．宣德青花造型多種多樣，富于變化，具有雄偉深厚、莊重古樸、典雅秀美的藝術(shù)風(fēng)采 2. 人類走向航天空間30多年了，3600多顆人造星體為太空添丁，這是人類的驕傲，但“神龜雖壽，猶有竟時(shí)”，至今外層空間的殘骸，失效的整體裝置、飛行物碎片、宇航員丟棄的工具等，已多達(dá)10億余個(gè)，這無異于開辟了太空垃圾場。A．航天技術(shù)的負(fù)效應(yīng)大于正效應(yīng)B．高新技術(shù)的負(fù)效應(yīng)造成了環(huán)境污染C．航天技術(shù)必須盡快克服負(fù)效應(yīng)D．高新技術(shù)負(fù)效應(yīng)在航天領(lǐng)域的表現(xiàn) 3. 細(xì)胞外壁缺損在醫(yī)學(xué)上稱為缺壁型或1型菌。這些“體無完膚”的病菌依然可以繁衍后代，而且遲早還會(huì)修復(fù)成原先的病菌。A．病菌表皮受損 B．病菌胞壁受損C．病菌失去表皮 D．病菌失去胞壁4. 磁共振現(xiàn)象為成像技術(shù)提供了一種全新的思路：將人體置于特殊磁場中，用無線電射頻脈沖激發(fā)人體內(nèi)氫原子核，引起氫原子核共振，并吸收能量；在停止射頻脈沖后，氫原子核按特定頻率發(fā)出射電信號，并將吸收的能量釋放出來，被人體外的接受器收錄，經(jīng)電子計(jì)算機(jī)處理獲得圖像。A．磁共振成像 B．磁共振成像的原理C．成像技術(shù)的新思路 D．磁共振現(xiàn)象5. 經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)具有倫理的方法，倫理學(xué)也可引進(jìn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法。例如在工業(yè)生產(chǎn)中，人們的創(chuàng)造能力不僅取決于知識和技術(shù)水平，也取決于是否肯于奉獻(xiàn)的道德水平。A．經(jīng)濟(jì)學(xué)為何與倫理學(xué)有相通之處B．經(jīng)濟(jì)學(xué)與倫理學(xué)是相互聯(lián)系，相互引進(jìn)的C．經(jīng)濟(jì)學(xué)與倫理學(xué)的關(guān)系D．經(jīng)濟(jì)學(xué)與倫理學(xué)的方法是相通的：冬眠是一種高度發(fā)達(dá)的機(jī)能。上文提出了一種假說，對這種假說理解不正確的一項(xiàng)是（ B ）。要調(diào)動(dòng)人們提高經(jīng)濟(jì)效率的積極性和主動(dòng)性，除了利用物質(zhì)利益原則來調(diào)節(jié)外，更好地滿足人們的精神需要是必不可少的。，物質(zhì)利益的激勵(lì)作用就不存在了，非物質(zhì)利益的激勵(lì)作用成為惟一的作用，非物質(zhì)利益的激勵(lì)作用會(huì)逐漸增大而物質(zhì)利益對經(jīng)濟(jì)效率的推動(dòng)作用則會(huì)呈遞減狀態(tài)，精神上的追求是次要的，而物質(zhì)利益的追求是主要的，不能把它們放在一起比較，我們一定要關(guān)心城鄉(xiāng)特殊困難群眾，努力幫助他們解決看病難、子女上學(xué)難的問題；要力爭在近幾年內(nèi)全面推行農(nóng)村新型醫(yī)療制度，充分解決農(nóng)村的衛(wèi)生問題；為了使城鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)發(fā)展，我們一定要盡快在城市中建立起城市醫(yī)療救助，完善并落實(shí)助學(xué)貸款的各項(xiàng)政策，保證有經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。，我們一定要加大力度來扶助社會(huì)弱勢群體，中國的改革并不是一個(gè)純粹的經(jīng)濟(jì)問題，只不過在經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、文化這個(gè)大系統(tǒng)中經(jīng)濟(jì)的改革走在了前列。這段話主要是為了闡明（ D ）?？v觀人類歷史發(fā)展，幾乎所有的文化形態(tài)都與宗教有著密切的聯(lián)系。至于宗教對于各個(gè)歷史時(shí)期、各個(gè)民族的生活習(xí)俗、社會(huì)心理、文化特征的影響，就更是無處不在，難以盡說。，無處不有，深刻地影響著人類生活的各個(gè)方面11. 抽象思維又叫邏輯思維，它以抽象的概念判斷和推理作為思維的基本形式，以分析、綜合、比較、概括作為思維的基本過程。 這句話的主題思想是說明( D )。并且，技術(shù)結(jié)構(gòu)極大地制約著整體經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即（ B ）。這是由于國家建設(shè)的重點(diǎn)高校在省際間分配嚴(yán)重不均，由于教育資金在城市與農(nóng)村分配嚴(yán)重不均。據(jù)此，我們可以知道（ C ）。同時(shí)，政府官員的工作努力與其正當(dāng)收入之間也難以建立直接而又緊密的聯(lián)系，這些現(xiàn)象不僅影響了政府公務(wù)員的積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，同時(shí)也掩藏著誘發(fā)“尋租”行為的可能性。B.“尋租”行為的可能性來自于公務(wù)員的積極性與創(chuàng)造性的受挫“尋租”行為，引起的爭論，甚至遭到非常不客氣的指責(zé)，都說明了社會(huì)容忍創(chuàng)新的空間有多大，而創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)最后獲獎(jiǎng)，同樣說明了這一點(diǎn)。，創(chuàng)新教育才獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)16. 在日本，由于教育部門為國民經(jīng)濟(jì)輸送大批適應(yīng)技術(shù)發(fā)展需要的勞動(dòng)力和各種科技人員、管理人員，使?jié)撛诘闹R形態(tài)的生產(chǎn)力變?yōu)橹苯由a(chǎn)力，這就為新興部門的開拓和老部門的改造、勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高奠定了可靠的基礎(chǔ)。A．“潛在的知識形態(tài)”指科學(xué)技術(shù)，當(dāng)它們一旦和物質(zhì)生產(chǎn)相結(jié)合，就會(huì)轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力B．“潛在的知識形態(tài)”指科技人員和管理人員，他們進(jìn)入生產(chǎn)第一線后，就成為第一生產(chǎn)力C．“知識形態(tài)的生產(chǎn)力”指科學(xué)技術(shù)，當(dāng)它們還沒有被利用來進(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)時(shí)，只有一種“潛在”的力量D．“知識形態(tài)的生產(chǎn)力”指科技人員和管理人員，他們在與物質(zhì)生產(chǎn)結(jié)合以前，其作用尚未得到實(shí)現(xiàn)，所以成為“潛在的”17. 人們總是很驚訝于魯迅何以那么“怨氣沖天”，與那個(gè)時(shí)代的大多數(shù)人一樣，今天的“智者們”依然無法體會(huì)魯迅作為“中國人脊梁”的意義所在，魯迅對社會(huì)的游離，對社會(huì)的反叛，對社會(huì)的嬉笑怒罵讓他們感受到的是無情與刻薄，卻沒有人想到麻木與隨波逐流式的惰性正是他們肌體中的腐朽，正是魯迅作為清醒者最切齒痛恨的。A．魯迅之所以不能讓人理解，是因?yàn)樗偸遣荒芘c人和諧相處B．魯迅當(dāng)年的刻薄與無情所指向的目標(biāo)正是今天智者們的麻木C．魯迅那個(gè)時(shí)代的文人都不能理解魯迅D．魯迅對社會(huì)的反叛與游離讓今天的一些人無法真正理解18. 法國大革命并不因羅伯斯庇爾的流血而終結(jié)，在面臨內(nèi)憂外患的窘局之時(shí)，科西嘉的兒子拿破侖繼續(xù)揮舞大革命的旗幟，運(yùn)用暴力維持著法國革命的成果、摧毀著歐洲的封建堡壘，雖然日后的稱帝讓他看來是一種頹廢與倒退，但實(shí)際上他只是在滿足自我野心的同時(shí)將革命推進(jìn)到底。A．拿破侖稱帝是一種由資本主義向封建主義的倒退B．拿破侖繼續(xù)發(fā)揚(yáng)大革命的精神，摧毀著封建勢力C．法國大革命因?yàn)榱_伯斯庇爾德被殺而結(jié)束D．拿破侖運(yùn)用一系列和平的手段摧毀了歐洲的封建勢力19. 受人青睞的殺菌皂不適合冬季使用，它會(huì)破壞皮膚表面保持皮膚滋潤的保護(hù)性脂肪膜。 這段話的觀點(diǎn)是( D )。通過征收遺產(chǎn)稅可以減少繼承人所得遺產(chǎn)的數(shù)額，控制因繼承遺產(chǎn)而出現(xiàn)暴富的現(xiàn)象，并進(jìn)一步調(diào)節(jié)貧富差距，緩解社會(huì)收入分配不公的矛盾。A．應(yīng)當(dāng)通過增加過低收入者的收入，限制過高收人者的收人來實(shí)現(xiàn)社會(huì)分配的公平B．開征遺產(chǎn)稅有利于調(diào)節(jié)個(gè)人收入，減少社會(huì)分配不公C．通