20xx年春季幼兒園中班家長會老師發(fā)言-展示頁
2024-08-19 08:39本頁面
【正文】 的方式，以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱點進行加強訓練。 培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣；教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入；加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，引導幼兒學習整理自己的床鋪。 針對以上情況，我們將會根據(jù)本班幼兒的發(fā)展實際情況制定有效的措施，在這里希望這學期家長繼續(xù)支持配合、共同努力，讓孩子們的各個方面得到進一步的提高。特別是在自理方面有明顯的進步，基本上幼兒已能自己穿脫衣襪,起床后均能自覺地整理好床鋪和自身儀表。經(jīng)過一學期的中班學習生活，通過我們每月的主題教育活動，孩子的行為習慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班級風氣。作為老師，我們將更加的耐心、仔細、認真、盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力，作為家長，你們更迫切的希望孩子學得更多、學的更好，更想了解孩子在幼兒園學習生活情況，今天的家長會有以下內(nèi)容要跟家長進行交流。 感謝大家在百忙之中，抽空參加今天的家長會。2014年春季幼兒園中班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！ 中班是孩子在幼兒園學習的關(guān)鍵時期，關(guān)系到小朋友是否有良好的學習基礎(chǔ)、行為習慣，是否快樂的學習與成長。一、班級情況分析 我班現(xiàn)有幼兒 名，男生 名，女生 名，還有 人3月入園，中班段年齡的幼兒能動能靜，反應(yīng)快，動作靈活，活潑好動特點在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停的變換姿勢和活動方式，不能很好的控制的行
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