【摘要】綜合設(shè)計思路第九課實現(xiàn)我們的共同理想第一框我們的共同理想☆、教材分析:知識目標:1、明確我們的最高理想和現(xiàn)階段我們的共同理想;2、把握最高理想與共同理想的辯證關(guān)系;3、理解小康水平包含的內(nèi)容;4、明確新世紀我國全面建設(shè)小康社會的奮斗目標。能力目標:1、通過圖表展示,培養(yǎng)學生讀圖表和分析圖表的能力;2、通過對小康一詞和全
2024-08-19 13:46
【摘要】第六課實現(xiàn)我們的共同理想“等貴賤、均貧富”、“均田免糧”、“有田同耕、有飯同食、有衣同穿、有錢同使、無人不飽暖、無處不均勻”的社會《禮記》:“老有所終,壯有所用,幼有所長,鰥寡孤獨者皆有所養(yǎng)?!钡拇笸鐣包S發(fā)垂髫并怡然自樂”的世外桃源在階級社會里,沒有剝削、沒有壓迫的世外桃源是不可能存
2024-08-19 08:52
【摘要】第四單元滿懷希望迎接明天第九課實現(xiàn)我們的共同理想1、我國的最高理想是什么?2、我國共同理想是什么?3、共同理想和最高理想的關(guān)系4、目前我國人民的生活水平5、目前的小康是怎樣的小康?6、21世紀的頭20年的目標是什么?7、全面建設(shè)小康社會的要求有哪些?類社會發(fā)展的一般過程P15
2024-08-19 15:40
【摘要】第九課實現(xiàn)我們的共同理想說一說:你心目中的理想社會是怎樣的?“等貴賤、均貧富”、“均田免糧”、“有田同耕、有飯同食、有衣同穿、有錢同使、無人不飽暖、無處不均勻”的社會《禮記》:“老有所終,壯有所用,幼有所長,鰥寡孤獨者皆有所養(yǎng)?!钡拇笸鐣包S發(fā)垂髫并怡然自樂”的世外桃源在階級社會
2024-08-19 09:30
【摘要】一、走進共同理想不同時代的人們,對社會理想的追求不同“等貴賤、均貧富”、“均田免糧”、“有田同耕、有飯同食、有衣同穿、有錢同使、無人不飽暖、無處不均勻”的社會“老有所終,壯有所用,幼有所長,鰥寡孤獨者皆有所養(yǎng)。”的大同社會“黃發(fā)垂髫并怡然自樂”的世外桃源活動:請你說一說,你對未來社會的期待是怎樣的?(提示
【摘要】小康生活小康社會社會主義現(xiàn)代化共產(chǎn)主義2020年2050年X年教學環(huán)節(jié)二自主學習合作交流小康社會的美景:經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實小康生活與小康社會的不同我們現(xiàn)在達到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡
2024-08-19 13:24
2024-08-19 16:42
【摘要】*1*2【活動一】你心目中的理想社會是什么樣子?v﹡經(jīng)濟上:物質(zhì)財富極大豐富,人人眉開眼笑,過上清閑殷實的日子;v﹡政治上:民主制度極大完善,人民當家作主,政通人和,過上安居樂業(yè)的日子;v﹡文化上:精神境界極大提高,精神生活充實,過上快樂幸福的日子;v﹡教育上:每個人都自由而全面發(fā)展,享有更加良好接受教育的機會。*3一、走近共
2025-01-28 10:05
【摘要】一、走進共同理想1、不同時代的人們,對理想的追求不同在階級社會里,沒有剝削、沒有壓迫的世外桃源是不可能存在的。但是,千百年來,人們?yōu)閿[脫剝削和壓迫,對美好理想社會的追求卻始終不渝。科學社會主義創(chuàng)始人馬恩勾畫了未來美好社會的基本輪廓。“等貴賤、均貧富”、“均田免糧”、“有田同耕、有飯同食、有衣同穿、有錢同使、無人不飽暖、無處不均勻
2024-12-06 15:04
【摘要】第九課實現(xiàn)我們的共同理想我們的共同理想?全心全意為人民服務雷鋒?先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!范仲淹?生活好比旅行,理想是旅行的路線,失去了路線,只好停止前進。-(法)雨果?理想是一指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向;沒有方向就沒有生活。(俄)托爾斯泰讀名言品理
2024-08-19 10:24
【摘要】《少年先鋒隊隊歌》談一談:當你聽到這首歌時,在你心中會涌起什么樣的情感?一、走進共同理想問題一:現(xiàn)階段,我國各族人民的共同理想是什么?把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。問題二:我們的最高理想是什么?我們的最高理想是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
2024-12-20 16:19
【摘要】第四單元滿懷希望迎接明天第九課實現(xiàn)我們的共同理想【教學目標】1、理解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標,理解社會發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,增強建設(shè)社會主義祖國的使命感2、知道我國人民的共同理想,體會理想的實現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗,立志將來報效祖國、奉獻社會努力學習?!局攸c難點】:理解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標
2024-08-19 08:49
【摘要】?學習目標:?1.情感態(tài)度價值觀:樹立共同理想,為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標而奮斗。?2.能力:培養(yǎng)學生辯證分析問題的能力,正確對待個人理想與共同理想的關(guān)系。?3.知識:了解我國現(xiàn)階段的共同理想,了解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標及社會發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀。?學習重點:把實現(xiàn)共同理想作為自己崇高的歷史使命和最重
2025-01-17 14:32
【摘要】共同理想共同使命教材分析本項目主要幫助學生了解我國現(xiàn)階段各族人民的共同理想及作用,明確全面建設(shè)小康社會的奮斗目標及新要求,增強建設(shè)社會主義祖國的責任感,引導學生樹立遠大理想。教學目標情感、態(tài)度、價值觀:樹立共同理想,增強建設(shè)祖國的責任感。能力:培養(yǎng)學生樹立遠大理想,將個人理想與共同理想結(jié)合起來。知識:知道我國現(xiàn)
2024-08-20 20:18
【摘要】第一篇:我們的共同理想教學設(shè)計 篇一:我們的共同理想教學設(shè)計 篇二:《我們的共同理想》教學設(shè)計 《我們的共同理想》教學設(shè)計 教學設(shè)想 本節(jié)內(nèi)容對于初中生來講比較抽象,因而提前布置學生查找相關(guān)...
2024-11-15 22:03