校園“尋寶探秘”活動策劃書-展示頁
2025-08-13 01:50本頁面
【正文】 中找到指定書本17. 君子動口不動手：六杯盛滿水的杯子相連，將乒乓球吹到杯子的另一邊，中間掉落就重新開始，每個組員都需要完成18. 三人四足：每組需要行走校園廣場半圈19. T臺秀：：參與者頭上頂著三本書，然后讓從繞廣場走半圈，期間手不能扶書，不能讓書掉下來。2. 我愛記歌詞：選手需當著大家情歌對唱或者歌曲接唱，完整的唱完就可以通關3. 青蛙跳：選手青蛙跳20下，雙手不能觸地，若觸地從原處重新開始4. 拼圖：完成被打亂后的拼圖5. 爆破音吹蠟燭：一分鐘之內利用破音吹滅蠟燭蠟燭10根6. “水”生命之源：關卡負責人在離選手兩米處放置水、雪碧、白醋給選手猜并且喝掉7. 特殊的日子：說出十個節(jié)日8. 微笑在身邊：選手吹十個微笑氣球送個周圍的同學，并送上一個擁抱，9. 珠子遠行：用筷子將珠子夾到另一處的盤子里，中間掉落就要回到起點重新開始，夾完15個便完成任務10. 低碳生活：說三個生活中節(jié)能減排的方式11. 愿望星：讓四周同學將他們2011年的愿望寫在便簽紙上，并貼在許愿板上，收集10個愿望12. 老師，您辛苦了：對5位老師說，老師您辛苦了，并要老師簽名。選手有三次選擇放棄的機會，活動共用時三小時。活動內容活動時間定于2011年6月1日周三13:30 兒童節(jié) 主持人開場 老師致辭 活動開始參加本活動的同學以小組為單位，領取文牒，在主持人的指揮下，抽簽隨機選擇開始的關卡，開始本次活動。爭取贊助支持在校內或校外與企業(yè)進行溝通和洽談，最終選擇23家贊助商進行合作，為活動的開展籌集需要的資金。主持人自備臺詞，能做到把握全局，活躍氣氛，最好與觀眾有一些互動?；顒訒r間：2011年6月1日周三2011年5月16~2011年5月31籌備活動地點：校園內（包括南校區(qū)）活動邀請嘉賓：學院領導，系輔導員，學院學生會干部活動參與對象：學院全體在校學生三、活動流程一、前期準備 宣傳造勢 積極宣傳，合理利用海報的宣傳力度，并提供網上報名，現場報名，電話短信報名等方式吸引更多的參賽者。增加樂趣；6. 增強“家庭”成員間的相互了解，懂得成功的背后是需要友情支持的，學會感恩。校園“尋寶探秘”活動策劃書二
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