有關(guān)大學(xué)生假期生活狀況調(diào)查報(bào)告-展示頁(yè)
2024-08-19 01:39本頁(yè)面
【正文】 也就成為了大學(xué)生中一種較為普遍的現(xiàn)象，這反映出我校大學(xué)生并沒有養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)在大多數(shù)同學(xué)的眼中只是作為一名學(xué)生所應(yīng)該完成的任務(wù)，終身學(xué)習(xí)，時(shí)刻學(xué)習(xí)的理念并沒有貫徹于每一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生。%的被調(diào)查者覺得雖然學(xué)習(xí)很重要，但沒有了考試壓力就不想學(xué)習(xí)，%的同學(xué)覺得假期就應(yīng)該最大程度的放松，可以暫時(shí)不學(xué)習(xí)，而選擇學(xué)習(xí)很重要，%。%，%，在被調(diào)查者中有14%的同學(xué)屬于貧困生。問卷發(fā)放情況：本次問卷調(diào)查共發(fā)放問卷150份，收回有效問卷144份。二、問卷調(diào)查及分析問卷構(gòu)成：本次問卷由八道客觀題，兩道主觀題構(gòu)成。第三：從各個(gè)角度分析現(xiàn)象，剖析問題成因根據(jù)已有的數(shù)據(jù)結(jié)果，進(jìn)行深層次的分析，提出存在的問題聯(lián)系當(dāng)今青少年成長(zhǎng)中所存在的問題，尋求大學(xué)生假期實(shí)際生活狀況背后的總結(jié)分析結(jié)果第四：研究結(jié)論與提出建議 1. 歸納研究結(jié)果2. 提出對(duì)于大學(xué)生假期規(guī)劃的幾點(diǎn)建議3. 提出對(duì)于大學(xué)生假期生活的幾點(diǎn)希望研究方法： 采用問卷調(diào)查和個(gè)案訪談相結(jié)合的方式，在我校及周圍學(xué)校的大學(xué)生中廣泛發(fā)放問卷，對(duì)具有突出特點(diǎn)的個(gè)人進(jìn)行深入訪談，并記錄訪談過程及結(jié)果。 依據(jù)原因，提出可行性建議，以達(dá)到引導(dǎo)大學(xué)生形成自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣，自主合理安排假期時(shí)間的目的。根據(jù)以上的基本目標(biāo)，具體目標(biāo)如下： 以問卷調(diào)查的形式，詳細(xì)我校及為學(xué)校，不同年級(jí)，不同專業(yè)大學(xué)生的假期實(shí)際生活狀況，找出普遍性問題。一、研究思路研究目標(biāo)：本研究的基本目標(biāo)是通過調(diào)查，了解當(dāng)代大學(xué)生的假期生活狀況，并針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生假期生活現(xiàn)象進(jìn)行分析、總結(jié)，從中挖掘出當(dāng)代大學(xué)生假期生活狀況的共性。并以此為基礎(chǔ)，剖析現(xiàn)象成因，找到問題，提出相應(yīng)的建議，引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)安排假期時(shí)間。 在找出普遍性問題的基礎(chǔ)之上，進(jìn)行深入剖析，探究產(chǎn)生現(xiàn)象的原因。研究?jī)?nèi)容：基于以上研究目標(biāo)，研究的內(nèi)容主要包括：第一：當(dāng)代大學(xué)生假期的實(shí)際生活狀況1. 當(dāng)代大學(xué)生假期實(shí)際生活情況的調(diào)查 2. 統(tǒng)計(jì)、分析調(diào)查數(shù)據(jù)，找出存在的普遍性問題第二：個(gè)案訪談，典型案例分析1. 選擇出兩個(gè)個(gè)案進(jìn)行訪談研究，從不同角度對(duì)個(gè)案進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)查2. 紀(jì)錄訪談，深入分析，形成訪談報(bào)告。隨后根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行本課題的總結(jié)和討論，并形成最終的研究報(bào)告。問卷分別從對(duì)于假期生活的感受，假期主要活動(dòng)，對(duì)于假期學(xué)習(xí)、打工的看法，假期同父母的交流以及長(zhǎng)期規(guī)劃對(duì)于假期的影響這幾方面考察了我校大學(xué)生假期的生活狀況。此次問卷調(diào)查范圍為青島科技大學(xué)及其周圍院校（包括青島海洋大學(xué)、青島大學(xué)、青大職高），問卷發(fā)放分布于大一、大二專業(yè)分布很廣，涉及藝術(shù)專業(yè)、經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)、法律專業(yè)、機(jī)電專業(yè)等多個(gè)院校專業(yè)。結(jié)果及分析：通過分析問卷調(diào)查的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，本調(diào)查小組總結(jié)出以下幾種現(xiàn)象：學(xué)校多數(shù)大學(xué)生并未形成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，假期的
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