【摘要】乘法分配律課題乘法分配律課型新授主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)。，選擇算法的意識(shí)與能力，發(fā)展思維的靈活性。，能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：乘法分配律的意義和應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：乘法分配律的反應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備主題圖創(chuàng)設(shè)的主
2024-12-23 14:25
【摘要】+-×÷+-×÷-人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法交換律，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子要理解并掌握乘法交換律的內(nèi)容，能夠靈活應(yīng)用乘法的交換律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。植樹節(jié)一共有25個(gè)小組，每組里4人負(fù)責(zé)挖坑、種樹。
2024-12-23 14:03
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法結(jié)合律，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子要理解并掌握乘法結(jié)合律的內(nèi)容，能夠靈活應(yīng)用乘法的結(jié)合律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。一共有25個(gè)小組，每組有2人負(fù)責(zé)抬水、澆樹。每組要種5棵樹，每棵樹要澆2桶水。一共要澆多少桶水？我先計(jì)算一共種了多少棵樹。(25&
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?律，并會(huì)用字母表示。?配律。?（5+3）×43×4+2×4?2×(15+5)15×2+5×2?6×4+4×3(6+3)×
2024-12-25 17:09
【摘要】第一篇：四年級(jí)下冊(cè)《乘法分配律》說(shuō)課稿 四年級(jí)下冊(cè)《乘法分配律》說(shuō)課稿 四年級(jí)下冊(cè)《乘法分配律》說(shuō)課稿 尊敬的各位評(píng)委老師大家下午好： 今天，我說(shuō)課的題目是《乘法分配律》。下面，我將從教材分析...
2024-10-16 00:17
【摘要】第一篇：四年級(jí)下冊(cè)乘法分配律教案 四年級(jí)數(shù)學(xué)第三單元簡(jiǎn)便算法——乘法分配率教案 一、教學(xué)內(nèi)容： 根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)理念》、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)情，本節(jié)課我制定如下教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)...
2024-10-17 14:56
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法的交換律和結(jié)合律，要求同學(xué)們掌握計(jì)算的公式，并且能夠應(yīng)用這兩個(gè)運(yùn)算定律解決實(shí)際問(wèn)題。你能看圖并列式解答嗎？列式一：3×5=15（人）列式二:5×3=15（人）從上面的式子你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?。空?qǐng)同學(xué)們觀察這組算式，它們有什么關(guān)系？
2024-12-24 23:58
【摘要】學(xué)校：大塘中心小學(xué)制作：樂(lè)曉珊人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法交換律和結(jié)合律，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握交換律和結(jié)合律的內(nèi)容，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。。（1）165＋126＝126＋（2）（316＋73）＋127＝316＋（＋）165
2024-12-25 17:07
【摘要】乘法交換律和結(jié)合律人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法的交換律和結(jié)合律，要求同學(xué)們掌握計(jì)算的公式，并且能夠應(yīng)用這兩個(gè)運(yùn)算定律解決實(shí)際問(wèn)題。加法交換律：a＋b＝b＋a加法結(jié)合律：(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)＋＝＋a＋＋＝＋＋乘法交換律？乘法結(jié)合律？
2024-12-25 16:58
【摘要】第一篇：四年級(jí)下冊(cè)乘法分配律教學(xué)反思 四年級(jí)下冊(cè)乘法分配律教學(xué)反思： 本次教學(xué)發(fā)現(xiàn)了自身很多得不足和需要學(xué)習(xí)得地方，再教學(xué)過(guò)程中再推導(dǎo)公式得時(shí)間上花得過(guò)多，學(xué)生總結(jié)得時(shí)間過(guò)少，乘法分配律的教學(xué)是在...
2024-10-17 14:52
【摘要】第一篇：小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《乘法分配律》說(shuō)課稿 小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《乘法分配律》說(shuō)課稿 一,說(shuō)教材：本課時(shí)教學(xué)為蘇教版第八冊(cè)第54-55頁(yè)“運(yùn)算律”的第1課時(shí)內(nèi)容，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了加法、乘法的交換律與結(jié)合律...
2024-10-16 04:44
【摘要】乘法交換律教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生理解和掌握乘法交換律，并能用字母表示乘法交換律。2．讓學(xué)生經(jīng)歷乘法交換律的探索過(guò)程，學(xué)會(huì)運(yùn)用乘法交換律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算，體驗(yàn)運(yùn)算定律的應(yīng)用價(jià)值，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。3．借助觀察、比較、分析、概括等方法，使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解掌握乘法交換律，會(huì)運(yùn)
2024-12-25 20:06
【摘要】乘法結(jié)合律教學(xué)內(nèi)容：教材第34頁(yè)例2及“做一做”教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生理解和掌握乘法結(jié)合律。2．能夠應(yīng)用乘法交換律和乘法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。3．培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：1．理解并掌握乘法結(jié)合律。2．運(yùn)用乘法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)：乘法結(jié)合律的推導(dǎo)。教具
2024-12-25 00:22
【摘要】加法運(yùn)算律人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)加法的交換律和結(jié)合律，同學(xué)們要掌握加法交換律和結(jié)合律的內(nèi)容，能夠在理解的基礎(chǔ)上熟練的應(yīng)用加法的運(yùn)算律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。觀察下面每組的兩個(gè)算式，它們有什么樣的關(guān)系？18＋1717＋18124＋235235＋124每組算式有什么共同點(diǎn)？從上面的算式可以發(fā)現(xiàn)
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.在解決問(wèn)題的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配律，初步了解乘法分配律的應(yīng)用。2.感受數(shù)學(xué)規(guī)律的確定性和普及適用性，獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的愉悅感和成功感，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣和自信。(35+65)×12=35×12+65×12(23+27)&#
2024-12-23 06:51
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