【摘要】第一行第二行第三行第四行1111211331學習目標我們的目標會算一位數乘以整十數的算式。會自己探索因數是整十數的乘法計算方法，感受積得變化規(guī)律。會解決一些生活中的簡單數學問題。在討論中，積極發(fā)言，提升語言表達能力，培養(yǎng)認真傾聽的習慣。1、2、3、
2024-11-29 00:03
【摘要】教學目標，能計算簡單的分數和小數的加減法。2.能熟練運用長方形、正方形的面積公式計算給定的長方形、正方形面積。、思維能力和空間想象能力。是__元__角__分讀作：是______元比一比,想一想。17193
2024-11-23 03:51
【摘要】一、直接說出得數。9×6=8×11=12×3=5×13=54883665一、直接說出得數。24×2=17×3=40×4=5×61=4851160305說出下面算式
2024-12-04 01:48
【摘要】教學目標（不進位和進位）的乘法計算，并能解決一些簡單的實際問題。（進位）的乘法。乘法練習口算下面各題20×60=35×20=23×30=20×18=31×30=50×
2024-12-11 05:52
【摘要】猜一猜北師大版三年級數學下冊學習目標1.經歷可能性的試驗過程，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。能列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結果。2.對一些簡單事件發(fā)生的可能性作出描述，并和同伴交換想法。指針停在哪種顏色的可能性大？指針停在哪種顏色的可能性?。恳欢ǖ漠嫛啊铩?，可能的畫“◆”，
2024-11-23 03:50
【摘要】教學目標識。，并會比較分數的大小。、正方形的面積公式計算給定的長方形、正方形面積。，以及兩步運算為主的四則混合運算和解決簡單的實際問題。按分數涂顏色，并比較大小。381458343416﹤＝﹥（）（
2024-11-23 07:15
【摘要】UnitFunctionStructureVocabulary7AttherestaurantAskingandansweringquestionsaboutlikesanddislikeDoyoulike(hotdogs)?Yes,Ido.No,Idon’tWhatfooddoyou
2024-12-20 23:22
【摘要】森林旅游北師大版三年級數學下冊學習目標1.綜合運用本單元所學知識解決問題，進一步培養(yǎng)同學們提出問題和解決問題的能力。2.體會數學能廣泛應用于生活的價值。培養(yǎng)同學們積極的學習態(tài)度和良好的學習品質。蘑菇：松果：玉米：蘿卜：芋頭：飲料：我要買松果和蘑菇，要多少元？
2024-12-11 08:10
【摘要】教學目標、正方形的面積公式，能解決一些簡單的實際問題。，并會解決一些簡單的實際問題。、判斷、推理、概括等方面的能力，使同學們養(yǎng)成勇于探索和實踐的良好品質。面積練習一、選適當的單位填空。（1）一根跳繩長約2。（2）一間臥室的面積約是22。（
2024-12-11 05:14
【摘要】北師大版三年級數學下冊電影院學習目標1.結合“電影院”的具體情境，進一步掌握兩位數乘兩位數（有進位）的計算方法。2.對兩位數乘兩位數（有進位）能進行估算和計算，并能解決一些簡單的實際問題。6×30=180我能口算。60×7=42016×70=1120
【摘要】練習一北師大版三年級數學下冊學習目標1.結合具體的問題情境，經歷解決問題的過程，提高估算能力和應用能力。2.鞏固四則混合運算的基本知識和技能。運用兩位數乘兩位數的乘法解決生活中實際問題。60×3020×631×35×2050×8023××
2024-12-11 05:51
【摘要】教學目標，表示簡單的分數。，進一步理解分數的意義，體會分數的大小比較與生活的聯系，會結合實例和圖示直觀比較兩個簡單分數的大小，會計算簡單分數的加減法。，提高觀察、操作、分析和推理能力，發(fā)展數感。？（）（）（）（）
【摘要】北師大版三年級數學下冊整理書學習目標1.掌握兩位數乘兩位數（不進位）的乘法，經歷交流算法多樣化的過程。2.熟練進行兩位數乘兩位數的乘法計算，能運用乘法解決一些簡單的實際問題。______○______=_______（）18×11?做一做11×43＝
【摘要】買文具北師大版三年級數學下冊學習目標1．結合“買文具”的具體情境，理解小數的意義，體會小數的特征。2．能認、讀、寫簡單的小數。3．體會數學與實際生活的聯系，感受數學就在身邊。薯片每袋大大卷每盒2元瓜子每袋3元小小酥每袋爽歪歪每瓶妙脆角每袋3元
2024-11-23 00:04
【摘要】什么是面積北師大版三年級數學下冊學習目標1.結合具體的實例和實踐活動，使同學們認識圖形面積的含義。程，體驗比較策略的多樣性，豐富自己的經驗。9個硬幣10個硬幣9個格子10個格子10個格子10個格子歡迎你們來到我們三兄弟的家！你們知道我們誰是大哥誰是小弟弟嗎？歡迎
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