人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上百分?jǐn)?shù)的意義和寫法-展示頁

【摘要】百分?jǐn)?shù)的意義和寫法教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解百分?jǐn)?shù)的意義，會正確讀寫百分?jǐn)?shù)；2、指導(dǎo)學(xué)生在理解百分?jǐn)?shù)也是表示兩個量間的倍數(shù)關(guān)系的同時，認識事物間的相互聯(lián)系及發(fā)展變化規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生分析、概括能力。教學(xué)重點和難點理解百分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1、在日常生活中，同學(xué)們會經(jīng)?？吹交蚵牭竭@樣一些數(shù)：（出示投影）

2024-12-21 00:33

百分?jǐn)?shù)的意義和寫法-展示頁

【摘要】第一篇：百分?jǐn)?shù)的意義和寫法 百分?jǐn)?shù)的意義和寫法教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、理解百分?jǐn)?shù)的意義，知道百分?jǐn)?shù)在實際應(yīng)用中的重要性。 2、能正確地讀寫百分?jǐn)?shù)。教學(xué)重點 使學(xué)生正確理解百分?jǐn)?shù)的意義，熟練地...

2024-10-29 03:20

百分?jǐn)?shù)的意義和寫法-展示頁

【摘要】第一篇：百分?jǐn)?shù)的意義和寫法 課題：《百分?jǐn)?shù)的意義和寫法》 向陽小學(xué)陳志凱 教學(xué)內(nèi)容：人教版數(shù)學(xué)六年級上冊第77頁至第79頁，及其中的做一做和練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo)：。通過自主、合作探究，充分理解百分...

2024-10-13 19:52

百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法-展示頁

【摘要】百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法自學(xué)提示：（1）自學(xué)內(nèi)容：40頁-41頁（2）為什么3班應(yīng)該獲得第一名（3）什么叫百分?jǐn)?shù)（4）百分?jǐn)?shù)有什么作用（5）將今天你所看到的百分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的意義結(jié)合起來，試著想一想百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)有什么區(qū)別。百分比?拖拉機廠四月份生產(chǎn)拖拉機225臺，五月份生產(chǎn)250臺。四、五兩月生

2025-07-29 03:39

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上百分?jǐn)?shù)的意義和寫法教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】標(biāo)題：“百分?jǐn)?shù)的意義和寫法”教學(xué)設(shè)計年級：六年學(xué)科：數(shù)學(xué)任務(wù)：引導(dǎo)學(xué)生分析，比較，歸納百分?jǐn)?shù)的意義；百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)意義的區(qū)別和聯(lián)系。資源：多媒體課件；收集一些標(biāo)有百分?jǐn)?shù)的標(biāo)簽、寫有百分?jǐn)?shù)的報紙等。情境：1、師：同學(xué)們，老師在超市看見了這樣的兩瓶果汁飲料，如果是你，你會選購哪瓶呢？（出示兩瓶果汁）兩瓶蘋果汁

2024-12-21 00:33

冀教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)互化-展示頁

【摘要】分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)互化教學(xué)目標(biāo)：、分?jǐn)?shù)互化的方法的過程。，會選擇合適的方法比較百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的大小。，獲得自主學(xué)習(xí)的成功體驗。教學(xué)重點：比較分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的大小，會進行小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化。教學(xué)難點：感受分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入（一）教師提問：什么叫分?jǐn)?shù)？（二

2024-12-20 17:55

冀教版數(shù)學(xué)六上百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化-展示頁

【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊1．掌握百分?jǐn)?shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)互化的方法，并能正確的互化。2．在學(xué)習(xí)互化的過程中使同學(xué)們認識到這三者之間的內(nèi)在聯(lián)系，為后面學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的計算和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。3．在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)同學(xué)們的分析思維和抽象概括能力。1把、、化成百分?jǐn)?shù)。=10025=25%=1041=140%

2024-11-23 01:55

冀教版數(shù)學(xué)六上百分?jǐn)?shù)學(xué)案-展示頁

【摘要】（冀教版）六年級數(shù)學(xué)上冊《百分?jǐn)?shù)》單元目標(biāo)檢測及答案班級_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、填空。1．84%讀作（）；百分之一百三十五寫作（）。2．王明和李新同學(xué)進行拋擲硬幣的實驗。王明拋100次，正面向上有48次，李新拋50次，正面向上有26次。王明拋硬幣正面向上次數(shù)

2024-12-20 23:42

20xx北京版數(shù)學(xué)六上百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法-展示頁

【摘要】%59%5%250%%107251210032745313像這樣的數(shù),如18%、50%、%......叫做百分?jǐn)?shù)。你能說說上面這些百分?jǐn)?shù)的具體意義嗎？小學(xué)生的近視率為18%就是說小學(xué)生近視的人數(shù)占全體小學(xué)生人

2024-11-24 03:08

人教新課標(biāo)六上百分?jǐn)?shù)的意義和寫法課件4-展示頁

【摘要】1、甲公司負責(zé)的1號路段中，現(xiàn)在成活樹苗有23棵。2、乙公司負責(zé)的2號路段中，現(xiàn)在成活樹苗有19棵。3、丙公司負責(zé)的3號路段中，現(xiàn)在成活樹苗有47棵。1、甲公司負責(zé)的1號路段中，共種樹苗25棵，現(xiàn)在成活樹苗有23棵。

2024-12-11 09:28

冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊百分?jǐn)?shù)的意義和寫法課件-展示頁

【摘要】鮮橙汁意義正方形找區(qū)別小游戲愛迪生收集教學(xué)目標(biāo)?1.理解百分?jǐn)?shù)的意義，能正確讀寫百分?jǐn)?shù)，感受百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別。?、分析處理信息，經(jīng)歷知識的形成、發(fā)展過程，學(xué)會交流與合作，掌握探究的方法。?。培養(yǎng)大家善于觀察、比較，勤于思考，勇于探索創(chuàng)新的精神，滲透思想品德教育。鮮橙汁

2024-12-25 17:10

百分?jǐn)?shù)意義與寫法-展示頁

【摘要】百分?jǐn)?shù)的意義和寫法蘇小小學(xué)楊小珍讀出下列各百分?jǐn)?shù)甲公司成活9棵乙公司成活19棵丙公司成活23棵共栽樹10棵共栽樹20棵共栽樹25棵讀出下列各百分?jǐn)?shù)1%8%15%120%

2024-12-06 17:39

北京版數(shù)學(xué)六上百分?jǐn)?shù)的意義和寫法學(xué)案1-展示頁

【摘要】（北京版）六年級數(shù)學(xué)上冊百分?jǐn)?shù)的意義和寫法班級______姓名______一、細心填寫：，就是完成（）%，小軍完成了一半，就是完成（）%。55%，也就是（）是（）的55%。30%，也就是（）是

2024-12-01 08:39

北京版數(shù)學(xué)六上百分?jǐn)?shù)的意義和寫法學(xué)案2-展示頁

【摘要】（北京版）六年級數(shù)學(xué)上冊百分?jǐn)?shù)的意義和寫法班級______姓名______一、細心填寫：（）叫做百分?jǐn)?shù)，也叫做（）。%讀作（），%讀作（）。

2024-11-30 22:25

百分?jǐn)?shù)的意義和寫法3-展示頁

【摘要】人教版數(shù)學(xué)第十一冊重工一校趙剛廠家興盛林木廠誠信林木廠建設(shè)林木廠成活棵數(shù)471923成活率94%95%92%種植棵數(shù)502025表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)的意義練一練

2024-12-23 10:47

冀教版數(shù)學(xué)六上百分?jǐn)?shù)的意義和寫法(存儲版)

冀教版數(shù)學(xué)六上百分?jǐn)?shù)的意義和寫法-文庫吧在線文庫

冀教版數(shù)學(xué)六上百分?jǐn)?shù)的意義和寫法(完整版)

冀教版數(shù)學(xué)六上百分?jǐn)?shù)的意義和寫法(更新版)

冀教版數(shù)學(xué)六上百分?jǐn)?shù)的意義和寫法(專業(yè)版)