先進班集體申報材料總結(jié)報告模板-展示頁
2024-08-18 09:38本頁面
【正文】 師的好評；在獎助學(xué)金方面，上一學(xué)年共有１６人獲得獎學(xué)金，１０人次被評為校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團干部”， 曾星、柳攀被評為校級“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀團員”，沈清等5人被評為被評為“校新三好學(xué)生”。在學(xué)習(xí)上我們有許多的獎項，如年級優(yōu)秀獎、單科優(yōu)秀獎、學(xué)習(xí)進步獎等等，以此來樹立學(xué)習(xí)榜樣，激勵學(xué)生在學(xué)習(xí)上的競爭，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。同時學(xué)生的成績也在不知不覺中提高了。效果不錯，班級作業(yè)能按時完成。
落實學(xué)習(xí)監(jiān)督檢查機制
我們班有一個專門學(xué)習(xí)監(jiān)督檢查班干部隊伍，專門負責(zé)早讀、晨讀及作業(yè)的檢查和監(jiān)督。這樣我們班級的學(xué)生都形成一個意識：什么時間做什么事情。晚自習(xí)我要生學(xué)習(xí)做數(shù)學(xué)、物理、英語習(xí)題。
注重行為，培養(yǎng)習(xí)慣
我們班根據(jù)實際情況，每天的早讀、晨讀都有安排，一、三、五早度是英語，二、四早讀就是語文。晚自習(xí)、讀報課要生提前十分鐘進教室。我們要求一點進教室，二點保持安靜，并將課本打開預(yù)習(xí)。所以班主任老師非常重視課堂紀律和晚自習(xí)的紀律。
重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍
強化紀律，創(chuàng)造良好的環(huán)境
班級一直在倡導(dǎo)：紀律是班級的生命線，學(xué)習(xí)是學(xué)生的未來。1．班級制度的建設(shè)
每一天老師的人生哲理故事讓我門受益良多．老師的聲音如一冽清泉．灌溉著幼苗．每周的班會都能讓我們在反思中成長．班主任老師的言傳身教，我們能夠意識到要愛父母，體會父母工作生活的艱辛；要愛老師，我們懂得欣賞老師背后的付出；要愛同學(xué)，朝夕相處共同進步的美好；要愛自己，珍惜時間，珍愛生命，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，努力提升自己的人生價值．這是一個充滿著愛與奉獻的集體，這是一個積極向上的集體．
刮風(fēng)下雨什么的給學(xué)生一個提醒：路上注意車子等等。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的親切關(guān)懷下, 成為一個凝聚力極強的班集體，一個文明向上的班集體，一個朝氣蓬勃的班集體。這樣的默契體現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的點點滴滴，體現(xiàn)在班里的每一位同學(xué)身上，甚至體現(xiàn)在班級教室的布置上。
先進班集體申報材料
從初一到初二，一路走來，我們用努力和汗水換來了許許多多的收獲與快樂……也許一年多的時間并不算漫長，但卻足以讓我們班的同學(xué)與同學(xué)之間，同學(xué)與老師之間達成一種默契，而這一份默契也足以使得我們這個集體團結(jié)、友愛、和諧、溫暖。我們班是一個目標明確、團結(jié)友愛、積極進取，拼搏向上、班風(fēng)和諧、學(xué)風(fēng)嚴謹?shù)南冗M班集體，在各方面都能嚴格要求，在各種活動中均有出色表現(xiàn)，在各方面都能在年級中起到表率作用。 “團結(jié)奮斗，共同進步”一直是我們班的建設(shè)口號。一、注重情感教育，培養(yǎng)身心健康的未來
愛是情感教育的主題，愛是人生課堂必授的課程．＂這是一個擁有５７個人學(xué)生的班級，這是一個擁有５８個人的大家庭＂開學(xué)的第一天，班主任就這樣告訴孩子們．班主任和這些孩子即是老師，也是朋友，老師告訴我們怎么學(xué)會愛．天冷的時候，告訴學(xué)生蓋好被子，到寢室給學(xué)生蓋被子，給學(xué)生燒點水，給學(xué)生買點感冒藥什么的或者帶上學(xué)生到醫(yī)院去看病什么的。這樣熱愛并關(guān)心我的成長，把自己和學(xué)生真正的放在一起，我們就會感到心中有種溫暖的東西在心中流動。二、加強班級建設(shè)，營造良好班級氛圍
班級制度是班級建設(shè)的思想的體現(xiàn)，當(dāng)班級的制度上升成班級意志的時候，一個優(yōu)秀的班集體就出現(xiàn)了．我結(jié)合我?guī)О嗟慕?jīng)驗、現(xiàn)階段中學(xué)生的特點，在初一第三周的時候，召開主題班會，討論一起制定了班級班規(guī)，然后根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題，不斷完善最有特色的是將班級班規(guī)與目標考核結(jié)合，我們班就有了操行分考核制度，從紀律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、體育、宣傳、文藝、好人好事、到宿舍管理都有了具體的考核，用操行分的多少來考察學(xué)生的進步，然后表揚先進與激勵后進，將班級班規(guī)落實到實處。只有擁有一張平靜的書桌，才能保證學(xué)習(xí)的效果。我們晚自習(xí)的要求是針掉到地上都能聽到聲音。等候老師到來。所以班級的紀律得到了所有課任老師的認可，學(xué)生學(xué)習(xí)的效果也很不錯。晨讀剛好相反。自習(xí)課用來完成課堂作業(yè)。學(xué)習(xí)效果有很大的提高。這樣就能保證個別同學(xué)按時完成，或者督促其完成。受到老師們的稱贊。
實行學(xué)習(xí)獎勵激勵機制
我們班級對在學(xué)習(xí)取得的成功和成績給予了獎勵，不僅在操行分上有反映，而且在物質(zhì)上予以考慮。
在參加校、區(qū)、市
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