人版小學(xué)語文三年級下冊教學(xué)計劃-展示頁
2024-08-18 08:59本頁面
【正文】 方面： 全冊教材生字注音方法和三年級上冊基本相同。每個專題人文內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊涵教育價值。 教材繼續(xù)以專題組織單元，設(shè)計了八個專題。附錄部分包括生字表（一），要求會認(rèn)的字；生字表（二），要求會寫的字；詞語表。每組教材包括導(dǎo)語、課文和語文園地三大部分。 本冊共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。使整個班級形成一種勤于學(xué)習(xí)的氛圍，使大家在各方面都有所提高。所以存在著學(xué)習(xí)上的“貧富懸殊”。 名。 名，女生 名，其中男生人教版三年級下冊語文教學(xué)計劃 一、學(xué)生情況分析 本班共有學(xué)生字號：大中小. .. . ..人教版小學(xué)語文三年級下冊教學(xué)計劃小學(xué)語文教學(xué)計劃 20100301 21:15:20 閱讀2170 評論1 訂閱 大部分學(xué)生天真聰穎，接受能力也較強，但小部分同學(xué)紀(jì)律散漫，行為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)沒有自覺性，經(jīng)常作業(yè)不按時完成。對于這小部分學(xué)生有待于今后教學(xué)中采取多種方式，激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性，逐漸養(yǎng)成遵守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)，求上進(jìn)的良好習(xí)慣。 二、教材分析 （一）、教材的基本結(jié)構(gòu)此外，教材后面還編排有8篇選讀課文。第二組和第五組各安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動。它們依次是：感受大自然的美好，愛護(hù)周圍環(huán)境，怎樣看問題，怎樣想問題，豐富多彩的兒童生活，可貴的親情，友情，神奇的科技世界，國際理解和友好，神話故事、傳說。 ?。ǘ?、教材特點本冊教材對每個單元前的導(dǎo)語編寫更加著力，除達(dá)到點明專題，揭示學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的外，進(jìn)一步增強了教材的親和力。在精讀課文與略讀課文之間，用一段流暢的文字，自然地由精讀課文過渡到略讀課文，并提示略讀的方法與要求。 本冊共安排了兩次綜合性學(xué)習(xí)，一個是調(diào)
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1