【摘要】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.結(jié)合具體情境，讓同學(xué)們初步理解乘法的含義，知道乘法各部分的名稱，會正確讀寫算式。2.培養(yǎng)同學(xué)們初步的觀察、比較、分析、推理能力。一共有幾只？2+2+2+2＝83+3+3+3+3=15()個3相加得（）5155+5+5+5+5=253+3+3
2024-12-16 18:15
【摘要】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊使同學(xué)們知道乘法的含義，初步掌握乘法算式的讀、寫法。先豎著擺2朵，擺3次要求一共擺了幾朵紅花，用什么方法計算？怎樣列式？等于幾？這個算式有什么特點？相同加數(shù)是幾？有幾個2相加？先橫著擺3朵，擺2排要求一共擺了幾朵紅花，用什么方法計算？
【摘要】乘法的初步認(rèn)識5+5+5+5=203+3+3+3+3+3=1810+10+10=30這些加法有什么特點？5+5+5+5=203+3+3+3+3+3=1810+10+10=30它們每個加數(shù)都相同。加法運算4+4+4+4+4=20乘法運算4×5=20求幾個相同加數(shù)
2024-12-24 17:45
2024-12-23 09:35
【摘要】除法的初步認(rèn)識西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們初步認(rèn)識除法。2.知道除法算式各部分的名稱。把8個平均分給4只猴子，每只猴子分（）個？用除法算：8÷4=2（個）···除號2有12個，每3個放一盤，可以放幾
2024-12-24 20:54
【摘要】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們認(rèn)識厘米。2.能夠用厘米作單位表示物體的長度。課桌有4支鉛筆長。課桌比3本數(shù)學(xué)書短一點。課桌有5拃（zhǎ）長。我用三角板量。課桌有多長？各種尺子刻度線刻度長度單位：厘米認(rèn)識直尺0刻度線
2024-12-16 18:10
【摘要】角的認(rèn)識人教版二年級數(shù)學(xué)第三冊陳塬惠明希望小學(xué)南芳莉頂點邊邊邊邊邊邊頂點頂點下面的圖形中各有幾個角？（）個角（）個角34數(shù)數(shù)看:做
2024-12-06 15:46
【摘要】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們認(rèn)識倍。2.能夠熟練正確地用倍解決問題。黃帶子：（1）如果把黃帶子的長看作1份，那么紅帶子的長有這樣的幾份？（2）如果把黃帶子的長看作1份，紅帶子的長有這樣的4份。就說，紅帶子的長是黃帶子的4倍。紅帶子：2只6里面有（
2024-11-24 02:09
【摘要】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：使同學(xué)們初步建立“倍”的概念，能用算式表示一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。6×2=1×1=3×4=4×4=5×3=3×2=6×6=1+5=4
【摘要】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．經(jīng)歷兩個數(shù)量的比較過程，初步建立“倍”的概念，能用算式表示一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。2．結(jié)合生活經(jīng)驗，通過觀察、動手操作、同伴合作，對為什么一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍能作出分析、解釋，培養(yǎng)同學(xué)們分析推理的能力。3．初步體會“倍”是作為一種用于比較的方法在生活中的應(yīng)用?？谑鏊闶剑⒔獯?。（
【摘要】第一篇：西師大版數(shù)學(xué)二年級上冊《角的初步認(rèn)識》教學(xué)反思 《角的初步認(rèn)識》教學(xué)反思 《角的初步認(rèn)識》本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識長方形、正方形、三角形的基礎(chǔ)上之后學(xué)習(xí)的。由于角對于二年級學(xué)生來說是一個...
2024-11-03 22:03
【摘要】第一篇：人教版二年級上冊角的初步認(rèn)識教案[范文] 角的初步認(rèn)識 教學(xué)內(nèi)容:二年級上冊P38-40教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合生活情景及操作活動，使學(xué)生初步認(rèn)識角，知道角的各部分名稱，初步學(xué)會用尺子畫角。...
2024-11-02 00:31
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.初步認(rèn)識角。2.能夠熟練地辨認(rèn)角。判斷下面的圖形，是不是角？判斷下面的圖形，是不是角？判斷下面的圖形，是不是角？判斷下面的圖形，是不是角？判斷下面的圖形，哪些是角？是不是是是請仔細(xì)看看，下面的圖形有幾個角？有3個角，你答
2024-12-16 22:34
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們認(rèn)識倍。2.能夠用倍熟練正確地解決問題。8里面有幾個4？（）個5是30。12里面有幾個3？幾個6？12里面有2個6,12是6的2倍。第一行擺：第二行擺：6里面有（）個1。666是1的（）倍。第一行擺：第二行擺：
2024-12-16 21:00
【摘要】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.初步建立“倍”的概念，能用算式表示一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。2．結(jié)合生活經(jīng)驗，通過觀察、動手操作、同伴合作，對為什么一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍能作出分析、解釋，培養(yǎng)同學(xué)們分析推理的能力。2個蘋果是一份，梨有這樣的3份，梨的個數(shù)是蘋果的3倍。個蘋果是一份，梨有這樣的份
2024-12-16 22:04
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