畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱和任務(wù)書(shū)-展示頁(yè)
2024-08-18 05:18本頁(yè)面
【正文】 ，進(jìn)一步提高學(xué)生的應(yīng)用能力。通過(guò)討論組的形式各老師提出問(wèn)題。在網(wǎng)上完成課堂學(xué)習(xí)。通過(guò)聊天室與學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)討論。對(duì)上課學(xué)生名單的管理。在網(wǎng)上發(fā)布作業(yè)，包括作業(yè)題目上載、公布作業(yè)完成時(shí)間、內(nèi)容等。制定教學(xué)計(jì)劃、宣布考試日程安排，發(fā)布臨時(shí)通知等。內(nèi)部投票站(有關(guān)員工可以就某個(gè)具體問(wèn)題向指定人群發(fā)布投票信息，并獲得反饋)。員工內(nèi)部信息交流系統(tǒng)的主要功能內(nèi)部公告、通知的發(fā)布。員工信息管理系統(tǒng)主要功能（應(yīng)根據(jù)具體單位員工信息的內(nèi)容和相應(yīng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)）員工信息的錄入，設(shè)置初始的用戶信息。系統(tǒng)用戶進(jìn)入系統(tǒng)時(shí)的身份驗(yàn)證。 要求：1) 在論文中敘述網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及現(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的應(yīng)用、作用。設(shè)計(jì)題二 XX校園網(wǎng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)一、現(xiàn)狀及需求分析計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)現(xiàn)狀 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及業(yè)務(wù)需求分析二、系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則 系統(tǒng)建設(shè)目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)關(guān)鍵技術(shù)說(shuō)明三、系統(tǒng)總體方案設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)接入設(shè)計(jì)及安全設(shè)計(jì) 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選型 VLAN劃分及子網(wǎng)配置IP地址分配 傳輸及布線設(shè)計(jì) 網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)四、設(shè)備及配置的選型設(shè)計(jì)題三 XX單位組網(wǎng)實(shí)施方案設(shè)計(jì)某單位需要構(gòu)建5個(gè)分布于不同地點(diǎn)的局域網(wǎng)絡(luò)，其中有4個(gè)網(wǎng)絡(luò)各約有20臺(tái)主機(jī)，有1個(gè)網(wǎng)絡(luò)中約有60臺(tái)主機(jī)（其中有40臺(tái)主機(jī)集中在計(jì)算機(jī)中心），該公司向NIC申請(qǐng)了一個(gè)C類的網(wǎng)絡(luò)ID號(hào)。 學(xué)生可以結(jié)合工作實(shí)際，自擬畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，但必須事先向指導(dǎo)教師提出書(shū)面申請(qǐng)，提交設(shè)計(jì)的初步方案，并得到指導(dǎo)老師認(rèn)可，才能開(kāi)展設(shè)計(jì)工作。 掌握程序設(shè)計(jì)方法，程序的調(diào)試方法，為畢業(yè)后走向工作單位打好良好的基礎(chǔ)。 通過(guò)設(shè)計(jì)，使學(xué)生樹(shù)立正確的設(shè)計(jì)思想和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱和任務(wù)書(shū)適用專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)系編制2013年11月 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)一、設(shè)計(jì)目的和要求畢業(yè)設(shè)計(jì)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，它是在學(xué)生基本掌握了專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的前提下進(jìn)行的一次涉及面廣、綜合性強(qiáng)的實(shí)踐技能訓(xùn)練，本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的在于鞏固和發(fā)展所學(xué)理論知識(shí)，掌握正確的思維方法和基本技能；培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，獨(dú)立設(shè)計(jì)的能力，為畢業(yè)上崗準(zhǔn)備條件。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要要求是： 在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，根據(jù)設(shè)計(jì)的課題，收集資料，研究問(wèn)題，確定方案，綜合所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。 通過(guò)設(shè)計(jì)，鞏固、加深所學(xué)知識(shí)，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。二、設(shè)計(jì)題目說(shuō)明：同一班中選擇同一課題的人數(shù)原則上不超過(guò)2人。設(shè)計(jì)題一 XX局域網(wǎng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)內(nèi)容：對(duì)組建網(wǎng)絡(luò)的功能要求 網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)依據(jù)及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn) 網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)、相關(guān)協(xié)議說(shuō)明 網(wǎng)絡(luò)不同技術(shù)方案的論證、比較 組建網(wǎng)絡(luò)的總體結(jié)構(gòu)及設(shè)計(jì)說(shuō)明、硬件配置（拓?fù)鋱D、設(shè)備選型、相關(guān)計(jì)算等）。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案，將某單位的所有主機(jī)連接起來(lái)。2) 在論文中敘述某單位構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)所需要解決的問(wèn)題、解決方法；3) 闡述你所設(shè)計(jì)方案的原則，組網(wǎng)實(shí)施的方案及方案的成本核算、優(yōu)缺點(diǎn)4) 敘述本方案易出現(xiàn)的問(wèn)題及處理方法5) 要求有組網(wǎng)實(shí)施
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