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春學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃書(shū)-展示頁(yè)

2024-08-18 05:01本頁(yè)面
  

【正文】 動(dòng),正常開(kāi)展“學(xué)校向社會(huì)承諾,教師向家長(zhǎng)承諾”活動(dòng)。一、加強(qiáng)師德建設(shè),提升教師形象,進(jìn)一步增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和緊迫感認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)市局2012年工作要點(diǎn),強(qiáng)化《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí),內(nèi)化責(zé)任意念,打造責(zé)任團(tuán)隊(duì),提升責(zé)任本領(lǐng),建設(shè)“事事負(fù)責(zé)任、人人講奉獻(xiàn)、個(gè)個(gè)爭(zhēng)一流”的責(zé)任校園。2012年春學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃泰興市根思初級(jí)中學(xué)2012年春學(xué)期,學(xué)校工作以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),認(rèn)真貫徹落實(shí)全市教育工作會(huì)議精神,把“效率高、質(zhì)量?jī)?yōu)、行風(fēng)正、安全穩(wěn)”作為2012年學(xué)校教育工作的總目標(biāo)。堅(jiān)持以人為本,強(qiáng)化學(xué)校管理,求真務(wù)實(shí),奮發(fā)進(jìn)取,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,努力辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育。每位老師都要學(xué)完規(guī)定的內(nèi)容,做好學(xué)習(xí)筆記,撰寫(xiě)心得體會(huì)。嚴(yán)格執(zhí)行《泰興市師德建設(shè)十條禁令》和《教師違反師德行為處理暫行辦法》,有效杜絕師德失范行為的發(fā)生。正常開(kāi)展國(guó)旗下講話和“校園之星”評(píng)選頒獎(jiǎng)活動(dòng),正常開(kāi)展團(tuán)隊(duì)班會(huì)活動(dòng),堅(jiān)持黑板報(bào)評(píng)比制度。創(chuàng)新德育內(nèi)容體系。繼續(xù)開(kāi)展 “知榮辱,樹(shù)新風(fēng)”主題實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,讓學(xué)生在活動(dòng)中產(chǎn)生體驗(yàn),得到感悟,內(nèi)化成價(jià)值觀,進(jìn)而外化為習(xí)慣。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)班主任督班負(fù)責(zé)制,為班主任競(jìng)聘工作做好思想準(zhǔn)備和資料積累。進(jìn)一步明確德育目標(biāo),積極預(yù)防青少年犯罪,凈化學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境。繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。二、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,立足課堂增效策略,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量全面貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《泰州市深化素質(zhì)教育,切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)八項(xiàng)規(guī)定》以及《提高教育教學(xué)質(zhì)量十六條規(guī)定》,執(zhí)行“五嚴(yán)規(guī)定”,開(kāi)全開(kāi)足規(guī)定課程,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。大力推進(jìn)素質(zhì)教育。3,切實(shí)提升校本研究水平,提高教師的新課程實(shí)施能力。開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),組織教師讀書(shū)報(bào)告會(huì)、讀書(shū)心得的交流與評(píng)比,打造書(shū)香校園,引領(lǐng)教師精神成長(zhǎng)。加強(qiáng)備課組建設(shè),強(qiáng)化督查和指導(dǎo)。要引導(dǎo)教師將著力點(diǎn)前移,把時(shí)間投入到課前準(zhǔn)備中去,熟悉教材編排體系,積淀理論基礎(chǔ),注重教學(xué)反思,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。繼續(xù)堅(jiān)持聽(tīng)隨堂課制度,通過(guò)督查指導(dǎo),幫助教師杜絕差課,摒棄不符合新課改精神、隨意性大的課。加大作業(yè)批改的管理與督查力度,將抽檢與全面檢、定時(shí)檢與不定時(shí)檢結(jié)合起來(lái)。“兩語(yǔ)”的閱讀內(nèi)容要從以課本為主向相關(guān)學(xué)科、向社會(huì)生活擴(kuò)大,閱讀時(shí)間要從課內(nèi)向課外延伸,閱讀空間要從課堂向?qū)W校、家庭、社會(huì)拓展。學(xué)習(xí)洋思“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的成功經(jīng)驗(yàn),深入開(kāi)展“周周闖關(guān)”活動(dòng)。要認(rèn)真做好每一門(mén)學(xué)科教學(xué)質(zhì)態(tài)的檢驗(yàn)考評(píng)和質(zhì)量分析工作,強(qiáng)化過(guò)程管理。三、堅(jiān)持以人為本,強(qiáng)化科學(xué)管理措施,切實(shí)提高學(xué)校管理效能強(qiáng)化制度建設(shè)。提高依法治校的能力,處理學(xué)校事務(wù)必須堅(jiān)持有法紀(jì)可依、有規(guī)章可循。強(qiáng)化骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)論壇、學(xué)術(shù)報(bào)告、優(yōu)課評(píng)比
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