大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計方案-展示頁
2025-08-12 02:59本頁面
【正文】 責(zé)，但有時表現(xiàn)得過于拘謹(jǐn)和固執(zhí)，屬于實(shí)干家和日常事務(wù)的解決者，但缺乏天才的勇于幻想精神和創(chuàng)造性。 我喜歡以不變應(yīng)萬變，有相當(dāng)強(qiáng)的實(shí)力和能力，對外界有相當(dāng)?shù)慕M織協(xié)調(diào)能力，可以對日常事物進(jìn)行很好的分類和處理，條理清晰、易于理解。由于不能忍受冒險、變動、競爭、也不擅長創(chuàng)意與設(shè)計，所以我不愿意獨(dú)當(dāng)一面地去創(chuàng)業(yè)或者做管理。根據(jù)美國著名職業(yè)指導(dǎo)專家霍蘭德的職業(yè)興趣測評結(jié)果如下：我是一個很會替別人著想，在于別人感受的人，平時和朋友們的關(guān)系良好，喜歡對人和事務(wù)過程打交道，樂于從事各種社交活動，我關(guān)注為他人服務(wù)，協(xié)助別人解決行政上的事務(wù)和難題。職業(yè)興趣是一個人對待工作的態(tài)度，對工作的適應(yīng)能力，興趣利于創(chuàng)造，興趣產(chǎn)生動力。 認(rèn)真、勤奮、高效，非常有責(zé)任意識，言出必行?！ ∥以诠ぷ髦械膬?yōu)勢 組織能力很強(qiáng)，組織活動靈活高效?！ ∥矣袝r很難變通，拒絕嘗試新方法，同時過分依賴自己的經(jīng)驗(yàn)，有時因?yàn)樾畔⒉蛔阍斐蓻Q策的草率，而顯得比較武斷?！ ∥蚁喈?dāng)敏感，做事總是希望得到別人的鼓勵和贊賞，擔(dān)心被忽略，不愿接受批評，很容易引發(fā)沮喪和郁悶等。當(dāng)遇到?jīng)_突時，為了維護(hù)人際關(guān)系的和睦，通常采取回避或是妥協(xié)的方式，而非積極的、正面的處理。我喜歡意料不到的事情，喜歡尋找給他人帶來愉快和意外驚喜的方法。我能夠讓別人采納我的建議，所以我很擅于幫助沖突的各方重歸于好。 我對于自我和他人都能容忍和接受，往往不會試圖把自己的愿望強(qiáng)加于他人。因?yàn)槲蚁矚g具體的事實(shí)，對于細(xì)節(jié)有很好的記憶力，所以我能從親身的經(jīng)歷中學(xué)到最好的東西。 我是現(xiàn)實(shí)的觀察者，我按照事物的本身去對待并接受它們。我擅長交際，常常是別人的“注意中心”。 我樂意與人相處，有一種真正的生活熱情。富靈活性、即興性，自然不做作，易接受新朋友和適應(yīng)新環(huán)境。喜歡與別人共事。? 做事有原則，有時候不太變通。根據(jù)MBTI測評（ESFP型：外向、實(shí)感、情感、知覺型)?人緣好，脾氣隨和，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)?有時過于羅嗦?聽話，懂事，體貼父母，與家人關(guān)系融洽。性格沒有好壞之分，天才就是放對位置，做對事的人。當(dāng)一個人認(rèn)識自己并清楚了解自己，才能夠生發(fā)出力量，創(chuàng)造不可思議的價值。孩子們詢問那是一只什么鳥，牧人回答說：“這是一只不了解自己的鳥。然而在他把爪子扎進(jìn)羊毛后，爪子便被羊毛纏住了，任憑他怎么撲動翅膀，也飛不起來。烏鴉見了那情景，驚羨不已，也想仿效一下。倒下多少次不重要，重要的是每次能否重新站起來。我的職業(yè)目標(biāo)是成為一名財務(wù)經(jīng)理。會計專業(yè)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃專業(yè)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 大學(xué)生 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計◎ 規(guī)劃人生 ◎ 訂立目標(biāo) ◎ 主宰命運(yùn) ◎ 實(shí)現(xiàn)夢想 37 / 37 前言 方向比方法重要，步子比路子重要。對自己的未來沒有計劃的人，終將會成為別人計劃里的一顆棋子。達(dá)成目標(biāo)，決不放棄，才能找到人生的幸福。前進(jìn)路上，累了，停下歇歇；奮斗路上，困了，躺下睡睡，向著夢想去奔跑，未來在腳下、1 自我認(rèn)知 個性特征 職業(yè)價值觀 職業(yè)興趣 自我認(rèn)知小結(jié)2 職業(yè)認(rèn)知 外部環(huán)境分析 家庭環(huán)境分析 學(xué)校環(huán)境分析 社會環(huán)境分析 職業(yè)分析 社會需求分析 職業(yè)技能分析 職業(yè)知識要求分析 工作內(nèi)容分析 SWOT分析3 職業(yè)目標(biāo)確定及實(shí)施 職業(yè)目標(biāo)確定 生涯整體規(guī)劃4 路徑實(shí)施與規(guī)劃 近期規(guī)劃 近期階段綜合能力培養(yǎng)計劃 第三階段 中期規(guī)劃 長期規(guī)劃5 評估與備選方案 評估 備選方案6 結(jié)束語 目 錄 一 自我認(rèn)知 鷹從一處高高的懸崖上飛下來，抓走了一只羊羔。于是，他從空中飛下，落到一只羊的背上。牧人看見了便趕緊跑過去，把烏鴉捉住，給自己的孩子們?！? 職業(yè)規(guī)劃的第一步，就是了解自己。性格是指在人對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和相應(yīng)的行為方式中表現(xiàn)比較穩(wěn)定、具有核心意義的個性心理特征。了解自己是誰，把握未來人生的方向，才能掌握人生的主動權(quán)。?有時過于固執(zhí)? 樂于助人，有號召力，肯吃虧，與朋友很容易相處。我的分析如下： 外向，友善，包容。在工作上，講究常識和實(shí)用性，注意現(xiàn)實(shí)的情況，使工作富趣味性。與別人一起學(xué)習(xí) 新技能可以達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。 我脾氣隨和、適應(yīng)性強(qiáng)，熱情友好和慷慨大方。我熱情而樂于合作地參加各種活動和節(jié)目，而且通常立刻能應(yīng)對幾種活動。我往往信任自己能夠聽到、聞到、觸摸和看到的事物，而不是依賴于理論上的解釋。我喜歡收集信息，從中觀察可能自然出現(xiàn)的解決方法。我通融和有同情心，通常許多人都真心地喜歡我。我樂于幫助旁人，偏好以真實(shí)有形的方式給予協(xié)助。 我個性中的盲點(diǎn)及改正措施 我有時因?yàn)檫^于關(guān)注別人的需要，難以說“不”。
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