【正文】 以衡量和描述人們在獲取信息、作出決策、對待生活等方面的心理活動規(guī)律和性格類型傾向（詳見附錄三）。 　　【人際關(guān)系】：助人型(Helper)顧名思義，很喜歡幫人，而且主動，慷慨大方！雖然對別人的需要很敏銳，但卻很多時忽略了自己的需要。 　　【主要特征】：渴望別人的愛或良好關(guān)系、甘愿遷就他人、以人為本、要別人覺得需要自己、常忽略自己 ；很在意別人的感情和需要，十分熱心，愿意付出愛給別人，看到別人滿足地接受他們的愛，才會覺得自己活得有價值。九型人格不僅僅是一種精妙的性格分析工具，更主要的是為個人修養(yǎng)與自我提升、歷練提供深入的洞察力，它可以讓人真正地知己知彼，可以幫助人明白自己的個性，從而完全接納自己的短處、活出自己的長處。（Enneagram）九型人格（Enneagram），又名性格型態(tài)學、九種性格。往往對自己所從事的工作認真而執(zhí)著，表現(xiàn)出旺盛的精力，喜歡工作一切都井井有條，希望一切都在自己的良好控制之下，對過程很在意，但也樂于在工作中有所開拓和變革，有事業(yè)心。這種人有很好的數(shù)字和操作能力，他們往往喜歡同高科技產(chǎn)品、數(shù)字打交道的工作，比較順從、務實、細心、節(jié)儉、做事利索、很有條理、有耐性，而且還有較強的創(chuàng)造力。他們愛戶外交際、冒險、精力充沛，樂觀，和藹、細心、抱負心強。這類人通常具有領(lǐng)導才能和口才，對金錢和權(quán)力感興趣，喜歡影響、控制別人。他們助人為樂，有責任心，熱情，善于合作，富于理想，友好，善良，慷慨，耐心。這類人通常喜歡周圍有別人存在，這種人對別人的事很有興趣，樂于幫助別人解決難題。 霍蘭德職業(yè)興趣測評 著名的心理學家Holland認為職業(yè)愛好是一種生活方式的選擇。能力傾向測試分八大類能力，其中，我的盡職責能力、計劃能力、控制能力、文字表達能力和創(chuàng)造能力均是中等，處于發(fā)展一般階段，而技術(shù)能力、主動能力和適應力都是比較強的，在這些項能力上發(fā)展是較好的階段。 能力傾向測評所謂能力傾向，指先天或者遺傳的、并不直接依賴于專門的教學或者訓練的潛在的能力趨勢。責任感：認真謹慎，穩(wěn)重可靠，責任心強。理智性：對觀念、抽象事物、哲學問題感興趣，以求知、鉆研為目的，富于思考與內(nèi)省。表露性：感情用事，多愁善感，富有同情心，情緒表露在外，容易激動，喜怒不定，好表現(xiàn)自己。 沖動性：愛憑一時沖動行事，常心血來潮，匆忙做出不成熟的決定，通常無憂無慮，愛給人變化不定的印象。謹慎性：喜歡熟悉的、安全的和有保障的生活環(huán)境，寧愿平淡無奇，缺乏新鮮內(nèi)容。非社會性：只愿有幾個知心朋友，喜歡單獨地活動，在社交場合感到局促不安，試圖避開。好靜，懶散，容易疲勞，做事慢慢吞吞，喜歡悠閑安靜。特點為好動而精力旺盛，喜歡各種身體活動，也能從一項活動迅速轉(zhuǎn)為另一項活動，興趣廣泛，工作努力。其他測評工具的評估、個性特質(zhì)測評由測評結(jié)果可知，我是屬于擁有活動性、社會性、冒險性、控制性、掩飾性、理智性和責任感特性的人群。學習上，沒有及時復習。有時很強勢，喜歡將自己的想法強加給別人，比較固執(zhí)，有時聽不進別人的建議。很注意關(guān)心、慰問朋友，是個值得依賴的朋友。勤奮好問，有打破沙鍋問到底的不懈精神。家務活做很少，有時很懶散，獨立自主能力有待提高。很有規(guī)劃，善于處理一些瑣碎事務。學習方面認真嚴謹，處事有原則且有主見。自信心和責任感都比較強，平時學習和生活中的人際關(guān)系十分愉快，即使偶爾發(fā)生糾紛也能不自覺地處理妥當。u 喜歡寫日記，記錄生活，及時調(diào)整自己，讓自己保持著積極的、樂觀向上的心態(tài)。u 愛好游泳（增強體質(zhì)），喜歡打籃球(增強團隊協(xié)助能力)u 喜歡讀英語，比較擅長英語。u 善于與長輩溝通交流，在公共場合喜歡主動發(fā)表意見。每個階段有著不同的目標、任務，通過對每個不同階段的規(guī)劃，使自己更加認識到自己的優(yōu)勢和劣勢；通過努力工作學習，能力不斷提高，不斷評估每個階段的執(zhí)行情況；通過對自身和環(huán)境新的認識，在提升自我的同時不斷改進自己的職業(yè)規(guī)劃，使職業(yè)生涯規(guī)劃更加合理化、更加能促進社會、市場以及自己的發(fā)展。有目標，才會有動力。初入擁擠的社會，淺嘗了社會復雜和競爭殘酷，怎樣才能滿足社會的需要，使自己在萬軍之中嶄露頭角？懂得了職業(yè)規(guī)劃的重要性，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。在規(guī)劃我未來的職業(yè)生涯中，我將自己的理想劃分為若干個小目標，再一步一步、踏踏實實地去實現(xiàn)這些目標?！业木W(wǎng)絡工程師夢學 校：仲愷農(nóng)業(yè)工程學院參　賽　選　手：黃嘉賢目錄前言 1一、自我認識 2自我評價 性格特征 興趣愛好 技能特點 學習風格 2 心理素質(zhì) 3他人評價 3其他測評工具的評估 個性特質(zhì)測評 4 能力傾向測評 5 霍蘭德職業(yè)興趣測評 5（Enneagram） 6 MBTI 職業(yè)性格測試 7二、外部環(huán)境分析 8 家庭環(huán)境分析 8 8 9 9學校環(huán)境分析 9 9 10 10三、職業(yè)剖析 11目標職業(yè)分析 1職業(yè)概念 1網(wǎng)絡工程師分類 1職業(yè)前景 1網(wǎng)絡工程師需要具備的能力 1工作內(nèi)容和知識和技能儲備要求 13職業(yè)目標的匹配 13四、目標設定 14職業(yè)生涯發(fā)展SWOT分析圖 15設計目標總原則： 16職業(yè)定位 16五、具體規(guī)劃和實施 17 短期規(guī)劃：三年規(guī)劃(準備時期) 17中長期規(guī)劃 18短期規(guī)劃實施方案（本科期間） 1.掌握扎實的計算機的專業(yè)知識（大學四年） 19積極地將所學專業(yè)理論知識運用于論文寫作中（大二～大四） 19中長期規(guī)劃實施方案（職業(yè)期） 23六、評估調(diào)整階段 241 、職業(yè)生涯規(guī)劃評估體系 24規(guī)劃調(diào)整 25職業(yè)備選方案 26附錄一　個人簡歷 29附錄二 MBTI 職業(yè)性格測試 3033 / 37前言 剛進入大學，脫去了剛?cè)雽W的青澀與彷徨，取而代之的是對自己未來的思考與規(guī)劃。我一直相信機總垂青于有準備的人，也時刻信奉著“未雨綢繆”這句格言。同時，我也相信 “厚積薄發(fā)”的力量，不積小流無以成江河，不積跬步無以至千里，在路上我需要不斷地探索、積累。詳細的職業(yè)生涯規(guī)劃不是限制自身發(fā)展，它的設定是為了使自己更能夠認清自己的發(fā)展方向和人生潛質(zhì)；更能認識個人需要與市場需求之間的關(guān)系，因此通過認識環(huán)境的變化，自己的職業(yè)生涯規(guī)劃要不斷改進。下圖是我對自己職業(yè)生涯規(guī)劃的總流程圖： 自我 環(huán)境 職業(yè) 目標 方案 評估 認識 分析 剖析 設定 實施 調(diào)整 分析 與定向 根據(jù)我的實際情況，我把自己的職業(yè)生涯規(guī)劃分為六個階段：一、準確評估，認識自我 二、分析環(huán)境，慎重選擇三、職業(yè)剖析，匹配職業(yè) 四、規(guī)劃路線，宏觀定位 五、設計生涯，微觀行動 六、核查反饋，調(diào)整改進。一、自我認識自我評價、性格特征u 求知欲極強，喜歡實干的人； u 喜歡結(jié)交新朋友，社交圈較廣泛，人脈關(guān)系良好。u 較為獨立，但很喜歡大家合作完成任務；、興趣愛好u 喜歡聽音樂，如流行、古典、懷舊；u 喜歡看書，尤其是有關(guān)計算機網(wǎng)絡技術(shù)之類的書籍（增強專業(yè)知識）。習慣早起讀些英語的小文章，平時會看些英語的新聞，盡力在提高自己的口語水平。、學習▼、善于口頭表達，通過口頭表達有效地向他人傳遞信息；▼、善于細心觀察，動手能力強▼、善于利用網(wǎng)絡資源；▼、善于思考問題解決問題；▼、善于協(xié)作，做合作中調(diào)節(jié)自己與他人的合作方式等；、學習風格★、適合在新體驗、新問題、新機遇中學習；★、在短時間內(nèi)和當時當?shù)厝菀准芯?；★、喜歡在充滿刺激性和戲劇性的生活中學習；★、在困境和逆境中更能激發(fā)學習能力；★、思維跳躍，引人注意，不喜歡受束縛；以下是我學習風格的分析表格：分值等級描述行動型A非常強烈的偏好實際型4C中等偏好理論型2D低偏好反省型E非常低的偏好 心理素質(zhì)總體上，心理素質(zhì)良好，具有一定的抗壓能力和適時調(diào)整好自己的能力。不足的是，偶爾會感情用事，且應對突發(fā)事件的能力不夠強，在今后還有待于改進他人評價