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大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書五篇-展示頁

2024-08-18 02:36本頁面
  

【正文】 ?!   ∠矚g獨立地計劃自己的活動和指導別人的活動,在獨立的和負有職責情景中感到愉快,喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的領導者。    我的職業(yè)興趣很廣泛,由于我是學管理的,對管理方面的知識比較了解,可以學以致用。由于參加學生會和長期擔任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗,實踐能力強。有責任心,上進心,做事認真投入,擅長想象思維。積極的培養(yǎng)各方面的興趣,比如學吉他,對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才?!   ∑匠O矚g打籃球,聽音樂,逛街,交朋友。也很率性。是一種極大的滿足?! ∥业穆殬I(yè)價值觀(進行過職業(yè)價值觀測試):工作的目的和價值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事..獲得優(yōu)厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。從小就被教育要有團體合作精神,所以我一直認為,人最可貴的就是能團結(jié)合作,全力以赴。有了目標,才會有動力!  一、自我分析    我崇尚自由自在的生活,不喜歡被拘束。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機會走向成功,而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成時間和生命的浪費?! 〉?篇:我的大學職業(yè)生涯規(guī)劃書  在大學生就業(yè)形勢越來越嚴峻的今天,職業(yè)規(guī)劃開始成為大學生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器?! ?)汲取他人各種優(yōu)點,不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正,不斷提高自身的修養(yǎng)。  2)考公務員,去cdc工作  3)進科研院  4)去國外留學,學習本專業(yè),繼續(xù)深造.  5)去國外工作. ?。骸 ?)在努力工作之余,不斷學習各方面的知識,增長各方面見識。  3)大四前考取全國計算機二級證書?! ?)職業(yè)的發(fā)展路徑:  考多種證公務員cdc工作者進華中研究院  三、計劃與途徑: ?。?0xx年~20xx年  1)大四、五學好各科專業(yè)知識,掌握預防醫(yī)學的基本知識?! ≌骨熬拜^大?,F(xiàn)在自己多考些證,以更易游刃于上述就業(yè)范圍。但就業(yè)范圍比較廣,現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且國內(nèi)此類高端人才及技術缺乏。 ?。骸 砦蚁MMcdc工作。不過,政府愈來愈重視預防專業(yè),我正在提高自己的專業(yè)才能,以在千萬應聘者中脫穎而出。教學質(zhì)量高,師資雄厚,總的來說,整體教學還是在不錯的?! 。骸 ∥揖妥x于天津醫(yī)科大學,生活環(huán)境一般,教學設施齊全,且比較先進,教學水平也較先進,只是學校更重視研究生,我們本科生不受重視。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,所以經(jīng)濟收入不穩(wěn)定。平時要多對自己的不足進行強化的訓練,譬如,要多練練寫作,多看一些課外書,拓寬自己的視野,等等。有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導。相信自己行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對自己要求嚴格,經(jīng)常制定目標.  2)能力劣勢:一件事做第二遍定會出錯。最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關的問題?! 。夯诩彝l件,首先考慮待遇較高的工作,對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會。愛學習。觀察力強,工作自覺、熱情,能夠吃苦耐勞?! 。哼壿嬐评淼哪芰ο鄬Ρ容^強,而信息分析能力也不錯的,比較喜歡對復雜的事務進行思考,將復雜事物簡化。. . . .大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 五篇  第1篇:大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書  一、自我認知  通過人才測評分析結(jié)果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價,我認真的認知了自己?! 。貉芯啃?,希望日后能在科研方面工作。 ?。合矚g追求各種不明確的目標。主張少說多做。喜歡獨立工作。當然,如果沒有工資收入限制,我會先考慮自己最喜歡的工作,同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想?! 。骸 ?)能力優(yōu)勢:頭腦靈活,有較強的上進心,邏輯推理能力比較強。做事過于理性,而有時候應該是按常規(guī)出牌的?! ∽晕曳治鲂〗Y(jié):  我認為自己明確職業(yè)興趣及方向,有一定的能力優(yōu)勢,但是也有一定的能力劣勢,所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,培養(yǎng)自己不夠的能力?! 《?、職業(yè)認知與決策  職業(yè)認知  :  家庭經(jīng)濟能力僅能維持正常的生活,我的學習費用為全額貸款。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī),妹妹鋼琴彈得不錯,父母親均未完成九年義務教育,但支持我們最低完成大學教程。所在預防醫(yī)學系雖不是全校最好的學科,但專業(yè)課的科目開設受到一致好評,畢業(yè)的就業(yè)率百分百。 ?。骸 ∥覈瞬诺母偁幦遮吋ち?,大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,而現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業(yè)前景不是很好?! 。骸 ≡谖覈?,由于預防醫(yī)學為新興專業(yè),這方面的人才需求量目前很大,社會分工還行,前景不錯,但也因此,專業(yè)知識技能不夠發(fā)達,(要干實事最好去國外進修發(fā)展),報酬也不高。預防醫(yī)學目前還處于幼童期,不夠壯大。不過經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,國家越來越重視預防,正提倡培養(yǎng)該方面人才,全國各地都逐漸設立有cdc?! ÷殬I(yè)決策  綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的內(nèi)容,我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下:  內(nèi)部因素: 優(yōu)勢因素 (s) 弱勢因素 (w)  頭腦靈活,邏輯推理能力較強 具有個人中心主義,頑固  具有創(chuàng)造力,認真,負責 不喜歡模式化工作,偶爾會有厭倦心理  有毅力,觀察力強  外部因素: 機會因素 (o) 威脅因素(t)  新興專業(yè)的工作崗位相對 社會環(huán)境不斷變化,  多些,疾病預防發(fā) 競爭激烈,就業(yè)形勢日益嚴峻?! 〗Y(jié)論:  1)職業(yè)目標:  我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力,最終成為一名在預防醫(yī)學專業(yè)的科研工作者?! ?)大四前英語6級爭取過600分,積極考托福,希望能用英語與外國人自由交談。  4) 大三開始業(yè)余學習韓語,希望能用韓語和  商務伙伴自如溝通.  5) 假期實習(和本人專業(yè)相符合的)積累社會經(jīng)驗. ?。?0xx年~XX年(隨機應變)  1)若考上研究生,則繼續(xù)勤奮學習?! ?)堅持鍛煉身體?! ?) 擴大自己的交際圈,享受友誼。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段?! ∽鳛楫敶髮W生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?每當人類經(jīng)過一次重大變革,總是新的機會在產(chǎn)生,有的機會在消失。在茫茫人海中,如何能先拔頭籌,就看你是否準備充
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