國培計劃就像一場綿綿的春雨滋養(yǎng)了我們的教育陣地將使-展示頁
2024-08-18 01:50本頁面
【正文】 ，各抒己見，找到有效的教學方法，提高今后的教學成績。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾膚。在上課之前，獻課的教師和觀課的教師應該提前開會協(xié)商。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒鈀。評課往往就是下結(jié)論，做判斷，評出課的好壞，找出教師的不足，做綜合評價。觀課則主要觀察學生，看學生對本堂課知識掌握多少，是否思維活躍，是否被調(diào)動出學習的積極性和主動性。那就是由點及面，由一堂課發(fā)現(xiàn)問題進而解決問題。至于對課的不足，即教師的不足的解決辦法，則往往被忽視?！奥犝n、評課”是終結(jié)性評價。殘騖樓諍錈瀨濟溆塹籟婭騍東。雖然這次短期的學習已結(jié)束，但終身學習還在繼續(xù)。要學習的路很長?？?靳江霞：國這次“國培”已近尾聲了，在這一個月的時間里，隆德縣小學數(shù)學一班的名老師都能完成各種任務，而且，有很多優(yōu)秀的作品被推薦，到今天為止，共上交了作業(yè)篇，回帖條，創(chuàng)新性成果篇。國培計劃就像一場綿綿的春雨，滋養(yǎng)了我們的教育陣地，將使我們的教育事業(yè)的生命之花更加燦爛。 年月 日隆德縣小學數(shù)學一班班級學習簡報第期主編：劉軍?！敖璨伤绞?，琢成自家玉”從現(xiàn)在的情況看，教師擁有“一桶水”遠遠不夠了，教師應該是“一條奔騰不息的河流”！這就要求教師學為人先，與時俱進，生命不息，學習不止，做適應時代要求的知識型教師。雖然這次短期的學習已快結(jié)束，但終身學習還在繼續(xù)矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈禍測樅。培結(jié)作為教師，需要時刻提醒自己要不斷學習，不斷探索，不斷專研。所以，我們要對教育教學充滿信心和希望。這次培訓學習像一場春雨，滋潤著我的心田，讓我沐浴著雨露茁壯成長，準備為春天的美好增添一首亮麗的風景。首先，我通過這次講座，明確了“聽課、評課”和“觀課、議課”之間的意義上的區(qū)別。那就是針對一堂課，針對一位教師分鐘的表現(xiàn)進行評價，評價出好或不好。而“觀課、議課”是發(fā)展性評價。聽課針對的對象是教師，是聽教師的對教材的處理是否妥當，聽教師的教材設(shè)計是否合理，聽教師的組織課堂教學的能力是否具備，聽教師的課堂教學基本功是否過硬。而觀課教師主要應該坐在學生中間。而議課是就課堂中顯現(xiàn)出的某個問題，加以深入探討、研究，找出解決問題的辦法。其次，我認識到“觀課、議課”的原則是大家平等對話。獻課的教師提出自己上課的思路、困惑，而所有的觀課的教師應提出個主題。第三，應有效地確定好“觀課、議課”的主題。而問題恰恰就是創(chuàng)新的源泉和基礎(chǔ)。第四，確定困惑，最后議方法。每一個議課教師都應該發(fā)表想法。切忌“不平等”和“一言堂”。我想這次講座為我今后的工作拓展了新的思路，教會了我如何“評課、議課”活動，同時也為我個人的教學打開了一扇窗，明確了我的教學思路和方向，為我的教學工作點燃指引方向的明燈。聆聽各位專家教授的講座、學員的教學設(shè)計、互相之間評課說課，外出觀摩等都帶給我思想上的洗禮，心靈的震撼，理念的革新。首先，教育理念需要更新；其次，教學方法需要改進；第三，教學知識水平需要提高，個人專業(yè)素養(yǎng)需要提升；第四，信息技術(shù)需要提高。第五，我應該多向身邊的優(yōu)秀教師請教，學習他們的教學經(jīng)驗，教學方法。在培訓中的每一次聽課學習，還是教師的課堂教學展示，都讓我感受著新課程理念的和風，沐浴著新課程改革的陽光，我異常珍惜這次學習機會。對我來說，不論是從理論還是教學上，這都是一個讓我進步的有良時機。從每次的觀摩學習中，我的教學理念和教學藝術(shù)友得到了一次發(fā)展，讓我對教育教學又充滿了信心和希望?？偠灾?，通過參加這次培訓學習，我受益匪淺，感觸很深，為期十天的骨干教師培訓，不論是從教育教學的理論上還是實踐上，都是一個鍛煉和進步的有良時機。
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