【摘要】黃道婆教案第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.通讀課文，借助資料書掌握本課的14個(gè)生字及生字組成的新詞，并理解積累。2.合作探究，整體把握課文內(nèi)容，理清課文的條理。3.初步了解黃道婆的經(jīng)歷以及她在棉紡織業(yè)的貢獻(xiàn)。應(yīng)到學(xué)生自讀探究。4.情感朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：初步了解黃道婆的經(jīng)歷以及在棉紡織業(yè)的貢獻(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)：
2024-12-17 02:48
【摘要】11黃道婆用你優(yōu)美的嗓音，請你讀一讀：?虐待憔悴花卉贏得歌謠媳婦效率?舉目無親應(yīng)運(yùn)而生衣食無憂百感交集課文分段?第一段（1）：黃道婆是歷史上著名的“棉
2024-12-03 22:12
【摘要】五年級語文（S版）導(dǎo)學(xué)案11.黃道婆設(shè)計(jì)人：董艷【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)本課生字新詞。2、能正確流利地朗讀課文，了解我國歷史上的巾幗英杰黃道婆對我國紡織業(yè)的偉大貢獻(xiàn)及她勇于革新、無私奉獻(xiàn)的精神。3、學(xué)習(xí)作者是怎樣抓住典型事例來表現(xiàn)人物精神的?！窘虒W(xué)過程】
2024-12-17 00:14
【摘要】黃道婆?黃道婆是中國歷史上著名的“棉神”。她不堪忍受封建家庭的壓迫而流落崖州，并向當(dāng)?shù)氐睦枳迦藢W(xué)習(xí)植棉的方法和紡織技術(shù)，隨后她回到了家鄉(xiāng)，向父老鄉(xiāng)親們傳授棉植技術(shù)和改革紡織生產(chǎn)工具。黃道婆去世后，人們非常懷念她的功績。?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?，畫出新字新詞，標(biāo)出自然段。?。?3.再讀課文，把課文讀通順流暢，
2025-01-28 08:33
【摘要】 第1頁共20頁 《女紡織家黃道婆》有感 家有一女，今年5歲，聰明頑皮，語言頗豐，常有驚人之語， 不忍不記： 1，睡前總纏著我給她講故事，一晚，我實(shí)在累了，就信口 胡編了一個(gè)，好不容易編完...
2024-09-19 22:22
【摘要】黃婆婆，黃婆婆，教我紗，教我布，兩只筒子兩匹布。她從小做童養(yǎng)媳(xí)，受到公婆和丈夫的百般虐待。有一次，因?yàn)閯诶圻^度，黃道婆織布的速度慢了點(diǎn)兒，公婆和丈夫便把她毒打了一頓，鎖在柴房里。年幼的她欲哭無淚，再也無法忍受這種牛馬不如的生活，便決心沖出牢籠。于是，半夜里，她設(shè)法逃出家門，躲到一條海船上，隨船漂泊，到了海南島南
2024-11-29 09:20
【摘要】傳奇王后婦好替父從軍花木蘭武藝超群穆桂英驍勇善戰(zhàn)秦良玉抗金名將梁紅玉文武全才樊梨花扶危濟(jì)弱遲昭平黃婆婆，黃婆婆，教我紗，教我布，兩只筒子兩匹布。王淑慧黃道婆（1245—1330年）元代棉紡織家。又名黃婆，黃母。松江府烏泥涇鎮(zhèn)
2024-11-29 14:03
【摘要】《黃道婆》課堂教學(xué)課件 《黃道婆》課堂教學(xué)課件1 教學(xué)目標(biāo)： ，借助資料書掌握本課的生字及生新詞，并理解積累。 ，整體把握課文內(nèi)容，理清課文的條理。 。 教學(xué)重...
2024-12-03 03:50
【摘要】 第1頁共2頁 黃道婆讀后感2則 第一篇：在中華民族悠久的歷史上，許多勤奮、勇敢的普通 勞動(dòng)者，用自己的智慧和力量，在政治、經(jīng)濟(jì)、科技、教育、文 化等領(lǐng)域?yàn)橹腥A民族譜寫了光輝的篇章。宋末元初...
2024-08-27 03:06
【摘要】語文S版五年級語文下冊第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)。，把握課文主要內(nèi)容。明白故事中蘊(yùn)含的道理，體會(huì)課文所表達(dá)的思想感情，感受民族文化的魅力?！凹取病钡挠梅ú⒃炀?。。1.“神鳥”“神”是什么意思？？為什么稱它為神鳥？閱讀思考讀一讀
2024-12-23 09:00
【摘要】語文S版五年級語文下冊第一單元家貓波斯貓關(guān)于貓的介紹貓:哺乳動(dòng)物，面部略圓，軀干長,耳殼短小，眼大，瞳孔隨光線強(qiáng)弱而縮小放大，四肢較短，掌部有肉質(zhì)的墊，行動(dòng)敏捷，善躍，能捕鼠，毛柔軟，有黑、白、黃、灰褐色。據(jù)說貓還是老虎的師傅呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握生字，理解“無憂無慮、任憑、豐富多腔
2024-12-23 08:57
【摘要】語文S版五年級語文下冊第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)。，把握課文主要內(nèi)容。明白故事中蘊(yùn)含的道理，體會(huì)課文所表達(dá)的思想感情，感受民族文化的魅力。“既……也……”的用法并造句。。1.“神鳥”“神”是什么意思？？為什么稱它為神鳥？閱讀思考讀一讀
2024-11-23 01:34
【摘要】?語文S版五年級語文下冊第五單元第二課時(shí)南安市溪美中心小學(xué)周雪真讀5－7自然段，想一想左宗棠是怎樣“力排眾議”，堅(jiān)決主張收復(fù)新疆的？對視新疆為千里荒漠、貧瘠之地的說法，他慷慨激昂地反駁道：“天山南北糧產(chǎn)豐富，瓜果累
2024-10-10 10:16
【摘要】語文S版五年級語文下冊第六單元在世界文學(xué)上，有一位名叫羅曼·羅蘭的法國作家，花了二十多年時(shí)間精心構(gòu)思、奮力寫成了一部十卷巨著《約翰·克利斯朵夫》。作品描寫了一個(gè)德國音樂家坎坷的一生。今天，我們要讀的課文就節(jié)選自這部作品，講述的是音樂家克利斯朵夫童年的一段生活。。，了解克利斯朵夫童年喜
2024-12-23 09:15
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