xx學校書香校園工作計劃總結-展示頁
2025-08-11 22:42本頁面
【正文】 .XX小學校2012年創(chuàng)建“書香校園”工 作 計 劃一、指導思想以促進每位師生的發(fā)展為宗旨，以“讓讀書成為習慣”為行動口號，以各種讀書活動為載體，結合學校的實際工作，積極倡導全體師生“多讀書，讀好書，好讀書”，使師生養(yǎng)成熱愛讀書的好習慣，不斷更新觀念，拓寬視野，提高師生的文化素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。大力加強“書香班級”、“書香家庭” “書香校園”建設，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書為伴，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內涵。（一）、教師讀書活動作好相關的記錄，并上傳校園網(wǎng)，內容為介紹自己讀的好書，或可以借鑒的教育教學知識等。結合小學生的年齡特點，推薦孩子喜歡看的書，學校印發(fā)適合學生閱讀的百余種優(yōu)秀圖書書目，以學校圖書室的藏書向學生推薦喜歡看的書。 每個班級開設小小讀書角。每個學生至少提供一本好書，到本班負責老師處登記，并帶在自己的身邊隨時閱讀。學校將書歸類整理，化零為整，全班人手一冊借閱，以方便班級讀書會的開展。樹立榜樣：在班里樹立幾個閱讀童書的典型，培養(yǎng)熱愛閱讀的小群體，營造閱讀氛圍。增設“閱讀指導課”，在課表中予以明確。各班根據(jù)自身特點，采取不同的讀書方式。有的閱讀課，教師要求學生帶來學校推薦的書目，針對某一篇讀物，大家發(fā)表自己的讀書心得或者讀書感想，情趣盎然。 倡導新教育實驗提出的“晨誦、午讀、暮省”生活方式。學校本年度舉行系列評比：在班級中評選“書香班級”（低年級班級每生每年有課外讀書記錄（可只記錄讀書時間和閱讀書目）200次以上，中年級每生每年有讀書筆記4000字以上，高年級每生每年有讀書筆記8000字以上）；在學生中進行經(jīng)典誦讀比賽、讀書手抄報比賽、讀書主題黑板報評比、讀書征文比賽、閱讀之星（低年級每生每年課外閱讀總量不少于5萬字，中年級每生每年課外閱讀總量不少于30萬字，高年級每生每年課外閱讀總量不少于80萬字。本年度“書香校園”建設活動，號召全校各班級在課余開辟“格言欄”、“成語苑”、“成長日記”等，引導學生閱讀、理解、背誦名人名言，充分學習名人的讀書要領，改進自己的讀書方法；開展“小手拉大手、同讀一本書”親子共讀活動，讓廣大家長積極參與到讀書活動中來；引導一至六年級學生每周寫一至兩篇成長日記，提高語言表達能力；督促師生每月共寫一篇隨筆，拉近師生之間的距離等。流動圖書角開辟“好書推薦”“名家介紹”活動，每兩周舉行
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