【摘要】第一篇：五年級語文下冊《再見了,親人》教案 五年級語文下冊《再見了，親人》教案 教材分析： 《再見了，親人》是冀教版小學(xué)語文第四單元的一篇文，這一單元的文是以情感熏陶為主，領(lǐng)悟作者表達(dá)思想感情的...
2024-10-25 06:57
【摘要】1 五年級下冊語文《再見了，親人》教案 五年級下冊語文《再見了，親人》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、理解課文內(nèi)容，理解中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝 成的，從中受到國際主義的教育。 2...
2025-08-12 09:06
【摘要】 五年級下冊語文?再見了，親人?教案 五年級下冊語文?再見了，親人?教案 教學(xué)目標(biāo) 1、理解課文內(nèi)容，理解中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝成的，從中受到國際主義的...
2024-09-30 16:51
【摘要】您為我們失去了自己的親人。您為我們失去了惟一的親人。您知道我們?nèi)鄙偈卟?，就挎著小籃子上山去挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿陣地上挖。再見了，親人！我們的心永遠(yuǎn)在一起。
2024-12-23 10:20
【摘要】單擊頁面即可進(jìn)入為了打擊美帝國主義侵略者，中國人民志愿軍和朝鮮人民并肩戰(zhàn)斗，用鮮血凝成了深厚的友誼。1958年，當(dāng)最后一批志愿軍撤出朝鮮回國時(shí)，朝鮮人民送了一程又一程，依依惜別、難舍難分的情景令人感動(dòng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)，背誦自己喜歡的段落。作方法，理解志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民之間“不是親人卻勝似親人”
2024-12-23 10:58
【摘要】人教新課標(biāo)五年級語文下冊第四單元再見了，親人大娘為自愿軍做了哪些事？閱讀課文的第一段，思考：記得五次戰(zhàn)役的時(shí)候，由于敵機(jī)的封鎖，造成了暫時(shí)的供應(yīng)困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭??！當(dāng)時(shí)有
2024-12-25 16:51
【摘要】小學(xué)語文第九冊教者鞠雪梅二00二年十月再見了，親人大娘為自愿軍做了哪些事？讀課文的第一段，思考：記得五次戰(zhàn)役的時(shí)候，由于敵機(jī)的封鎖，造成了暫時(shí)的供應(yīng)困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是
【摘要】再見了，親人作者簡介魏?。涸壶櫧?，河南鄭州人，曾用筆名紅楊樹。1920年生，1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，在山西前線參加了八路軍。1950年冬天隨中國人民志愿軍赴朝鮮，任隨軍記者。寫出《誰是最可愛的人》等報(bào)告文學(xué)作品。1958年志愿軍回國，又寫了《依依惜別的深情》。課文背景抗美援朝
2024-12-25 15:44
【摘要】第一篇：五年級《再見了,親人》教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級《再見了，親人》教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級《再見了，親人》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的： 1、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)習(xí)課文，體會中朝人民用鮮血凝成的偉大友誼，從...
2024-10-25 07:05
【摘要】1 最近與師傅同上一堂課，雖然我上得很失 敗，但比較自己與師傅的課堂，找出差距，又經(jīng)師傅的點(diǎn)評讓自己 豁然開朗，感覺我確實(shí)學(xué)習(xí)著，收獲著。 一、教師在前mdash。mdash。作為引領(lǐng)者 ...
2025-08-09 16:05
【摘要】第一篇：小學(xué)語文五年級下冊《再見了親人》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第十冊第6課 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)課文13自然段，理解雪中送炭、唯 一、噩耗、同歸于盡等詞的意思。 ...
2024-10-25 07:58
【摘要】 人教版五年級語文下冊《再見了,親人》教學(xué)反思 《再見了,親人》是九年義務(wù)教育小學(xué)語文五年級下冊第四單元中的一篇講讀課文,課文記敘了1958年最后一批志愿軍離朝回國時(shí),同朝鮮人民依依惜別的情...
2024-12-06 04:02
【摘要】 人教版五年級語文下冊《再見了，親人》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)識8個(gè)生字，能正確讀寫“噩耗、剛強(qiáng)、雪中送炭、同歸于盡、深情厚誼”等詞語。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜...
2024-12-06 04:00
【摘要】 最近與師傅同上一堂課，雖然我上得很失敗，但比較自己與師傅的課堂，找出差距，又經(jīng)師傅的點(diǎn)評讓自己豁然開朗，感覺我確實(shí)學(xué)習(xí)著，收獲著。 一、教師在前mdash;mdash;作為引領(lǐng)...
2024-11-18 22:21
【摘要】教案人教版五年級下冊14、再見了，親人 學(xué)習(xí)目的 ，背誦本人喜愛的段落。 ，理解志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民之間那不是親人卻勝似親人的感情。 ，會寫12個(gè)字。聯(lián)絡(luò)上下文理解“噩耗、戰(zhàn)役、雪中送炭、同歸...
2025-01-25 04:48
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