【摘要】本章知識結(jié)構(gòu):一、整式的有關(guān)概念1、單項式2、單項式的系數(shù)及次數(shù)3、多項式4、多項式的項、次數(shù)5、整式二、整式的運(yùn)算(一)整式的加減法1、單項式除以單項式2、多項式除以單項式(二)整式
2024-08-30 20:28
【摘要】問題情境CBDA如圖,一邊長為3m的正方形花壇,要在其中一條對角線AC上單獨種植某種花卉,相鄰兩棵樹之間相距m,問需要這種花卉多少棵?析解:對角線AC的長為:m,所需棵樹為(÷+1)棵。那么到底如何進(jìn)行計算呢?一般地,我們把形如
2024-11-23 03:46
【摘要】;小說山小說山;就是嗤笑出聲.而三殿主,壹罔臉頓事呈豬肝色,目中の怒吙,撲騰壹下燃燒起來.“鞠言,你侮辱俺?”三殿主身上の殺意,兇猛の流轉(zhuǎn)起來,他有動手の想法,但在圣殿內(nèi),他還真不敢動手.所以,殺意只是流轉(zhuǎn),卻還是被他控制住,沒有直接籠罩向鞠言.第陸玖捌章武道實歷隗龍是小人,但并不是腦殘,不是傻子,他腦子也
2024-08-30 20:27
【摘要】教學(xué)目標(biāo)理解分式乘方的運(yùn)算法則,熟練地進(jìn)行分式乘方的運(yùn)算.重點:熟練地進(jìn)行分式乘方的運(yùn)算.難點:熟練地進(jìn)行分式乘、除、乘方的混合運(yùn)算.類比有理數(shù)的乘方突破難點的方法:教學(xué)重點、難點第6課時分式的乘方(一)復(fù)習(xí)回顧(復(fù)習(xí)+問題)(二)探究歸納(類比+歸納)(三)例題設(shè)
2024-11-24 02:30
【摘要】9(1)27×4=??(2)13÷25=??兩個分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母;兩個分式相除,把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式相乘計算=9a?8b24b?6b2=3ab
2024-11-19 01:01
【摘要】一、計算4121?通分:把幾個異分母分?jǐn)?shù)化成與原來相等的同分母分?jǐn)?shù)叫通分.432231,1,1xyyxyx通分將下列分式4433434442232232442223223432242443323243222322311
【摘要】第3課時§的約分教學(xué)目標(biāo)1.理解分式約分的概念,了解最簡分式的概念2.會用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行分式約分。重點:分式的約分.難點:分式的分子分母是多項式的約分.(1)類比分?jǐn)?shù)的約分;(2)熟練地進(jìn)行因式分解突破難點的方法:教學(xué)重點、難點第3課時分式的約分
2024-11-23 04:06
【摘要】華東版初中數(shù)學(xué)第五冊第21章《分式》§分式及其基本性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解有理式的分類;2、了解分式的概念。重點:了解分式的概念難點:了解分式的概念,并能初步判斷分式有意義的條件問題1:請將下列的幾個代數(shù)式按照你認(rèn)為的共同特征進(jìn)行分類,并將同一類移入一個圈內(nèi)(圈的個數(shù)自己選定,若不夠
2024-11-23 23:18
【摘要】9(1)27×4=??(2)13÷25=????)1(??yxnm??)2(??yxnm兩個分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母;兩個分式相除,把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式相乘2
【摘要】第2課時教學(xué)目標(biāo)1.理解分式的基本性質(zhì).2.會用分式的基本性質(zhì)將分式變形;3.掌握分式的符號法則.重點:分式的基本性質(zhì).;分式的分子、分母和分式本身符號變號的法則。難點:靈活應(yīng)用分式的基本性質(zhì)將分式變形.類比的方法得出分式的基本性質(zhì),使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上靈活地將分式變形.突破難
2024-11-23 04:07
【摘要】14-1分式某同學(xué)x分鐘做了60個仰臥起坐,他每分鐘做多少個?x60這個代數(shù)式有什么特點?它與以前學(xué)過的整式有什么區(qū)別?一、什么是分式???.0,的形式可以表示成表示兩個整式,用BABBABA????..0叫做分母叫做分子,其中就叫做分式中含有字母,式子
【摘要】分?jǐn)?shù)加減法實驗中學(xué):王署昌問題1甲工程隊完成一項工程需要n天,乙工程隊完成這項工程比甲隊多3天,兩隊共同工作一天完成這項工作做的幾分之幾?問題22020年,2020年,2020年某地的森林面積(單位:公頃)分別是S1,S2,S3,2020年與2020年相比,森林面積的增長率提高了多少?2020年的森林面積增長率是:
2024-11-21 13:56
【摘要】1分?jǐn)?shù)加減法實驗中學(xué):王署昌2問題1甲工程隊完成一項工程需要n天,乙工程隊完成這項工程比甲隊多3天,兩隊共同工作一天完成這項工作做的幾分之幾?3問題22020年,2020年,2020年某地的森林面積(單位:公頃)分別是S1,S2,S3,2020年與2020年相比,森林面積的增長率提高了多少?2020
【摘要】1、分式基本性質(zhì):分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個不等于零的整式,分式的值不變。2、分式的基本性質(zhì)的應(yīng)用:(1)約分;(2)通分;3、約分后,分子與分母不再有公因式,這樣的分式為最簡分式。分式的性質(zhì):分式的基本性質(zhì):分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個不等于零的整式,分
【摘要】實驗中學(xué):朱冠杰熱身練習(xí):1.長方形的面積為10cm2,長為7cm,寬應(yīng)為cm;長方形的面積為S,長為a,寬為cm。2.把體積為200cm3的水倒入底面積為33cm2的圓柱形容器中,水面高度為cm;把體積為V的水倒入底面積為S的圓柱形容器中,水面高度