高中政治第二輪總復(fù)習(xí)文化生活：專題11中華文化與名族精神-展示頁(yè)
2025-08-10 17:29本頁(yè)面
【正文】 元是第二單元的深化和展開(kāi) ，又是第四單元的基礎(chǔ) 。 五年歸國(guó)路 ， 十年兩彈成 ”載人航天精神等分析中華民族精神的基本內(nèi)涵 ， 弘揚(yáng)中華民族精神的意義和措施等； 3． 結(jié)合當(dāng)前的金融危機(jī) ， 從文化生活的角度看溫家寶總理所提出的抗擊金融危機(jī)的 “ 信心 ” 從哪里來(lái) ？ 這就可以從包括奧運(yùn)精神在內(nèi)的中華民族精神的角度進(jìn)行分析 ， 如民族精神可為中國(guó)人民戰(zhàn)勝金融危機(jī)提供信心和動(dòng)力；精神力量可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量；在危機(jī)中增強(qiáng)民族自尊心 、 自信心和自豪感 ， 提升民族凝聚力 、 向心力等； 4． 近年兩岸關(guān)系出現(xiàn)緩和 ， 充分體現(xiàn)出海峽兩岸人民對(duì)中華民族的認(rèn)同感與歸屬感 ， 此點(diǎn)可結(jié)合中華文化的特征及中華民族精神內(nèi)涵與重要性去分析 。 三 、 2022 年高考預(yù)測(cè)： 本專題一般多以選擇題的形式出現(xiàn) ， 但近年也有主觀題形式出現(xiàn) 。 2． 堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際 ， 注重培養(yǎng)對(duì)有關(guān)知識(shí)的綜合分析和表達(dá)能力 ， 學(xué)會(huì)思考 ， 從多層次 、 多角度去思考問(wèn)題 ， 準(zhǔn)備解答需要發(fā)揮創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力要求的試題 ， 提高應(yīng)對(duì)高考試題中由 “ 知識(shí)立意 ” 到“ 能力立意 ” 轉(zhuǎn)變的能力 。 一 、 本專題近年來(lái)的高頻考點(diǎn)為： 本專題知識(shí)與歷史 、 現(xiàn)實(shí)聯(lián)系緊密 ， 中華文化的特征
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1