【摘要】 第1頁(yè)共2頁(yè) 《教育科學(xué)研究方法》讀后感 為了提高自己的基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的理論基礎(chǔ),我利用業(yè)余時(shí) 間學(xué)習(xí)了《教育科學(xué)研究方法》。我反反復(fù)復(fù)地閱讀,了解了大 概內(nèi)容與各種研究方法。以下是我的閱...
2024-09-18 06:24
【摘要】《教育科學(xué)研究方法》課程課件張新海教育科學(xué)研究方法課程的基本內(nèi)容?內(nèi)容主要有四部分組成:?教育研究的基本理論(教育研究的基本概念、意義、種類、功用;教育研究的方法論;教育研究的設(shè)計(jì)等。)?教育研究的基本方法(觀察法,調(diào)查法,實(shí)驗(yàn)法,個(gè)案研究法和行動(dòng)研究法等)?教育研究結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析(包括定性分析和定量分析。)?教育研究論文
2025-05-16 22:11
【摘要】第一篇:學(xué)前教育科學(xué)研究方法A卷 《學(xué)前教育科學(xué)研究方法》試卷(A卷) 二、名詞解釋。(本大題共5小題,每小題4分,共20分。) 三、簡(jiǎn)答題。(本大題共5小題,每小題6分,共30...
2024-10-17 15:38
【摘要】教育科學(xué)研究課題研究實(shí)錄課題名稱《板塊式校本綜合實(shí)踐活動(dòng)開發(fā)與實(shí)施》級(jí) 別 省級(jí)重點(diǎn) 立項(xiàng)時(shí)間 完成時(shí)間 課題負(fù)責(zé)人 楊建偉 課題組成員呂慧櫻、夏學(xué)仙、王淵、仲明珍、范林強(qiáng)、金國(guó)江晏惠松、沈曉東、趙瑾霞、陳國(guó)萍、陳國(guó)權(quán)批準(zhǔn)文號(hào)浙教研室〔2006〕19號(hào)
2025-01-27 06:40
【摘要】1顧泠沅王潔(上海市教育科學(xué)研究院)重視群體行動(dòng)智慧:2摘要?教師專業(yè)發(fā)展是解決學(xué)校課程教學(xué)問題的最后保障,但目前講授為主的教師在職教育,卻面臨理論向行動(dòng)轉(zhuǎn)移的困境。?國(guó)內(nèi)學(xué)校早已普遍采用的校本教學(xué)研修制度,正向基于行動(dòng)的學(xué)習(xí)型組織——“行動(dòng)教育”范式轉(zhuǎn)型。?這種革新的嘗試,特別關(guān)注小組學(xué)習(xí),
2025-05-24 01:53
【摘要】第一篇:中小學(xué)教育科學(xué)研究方法(論文)開題報(bào)告 中小學(xué)教育科學(xué)研究方法(論文) 開題報(bào)告 隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育中的應(yīng)用日益廣泛和深入,特別是Internet與校園網(wǎng)的接軌,...
2024-10-13 14:19
【摘要】CompanyLogo第九章教育科學(xué)研究CompanyLogo教學(xué)目標(biāo):?;?;?;?。CompanyLogo第一節(jié)教育科學(xué)研究概述?一、教育研究方法的界說(shuō)?1.方法的內(nèi)涵?方法一詞源于希臘文,意為“遵循某種道路”。指為了實(shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)而按照一定程序所采用的行為方式的總
2024-10-24 07:07
【摘要】 第1頁(yè)共8頁(yè) 教育科學(xué)研究課題制度 教育科學(xué)課題研究水平是檢閱一個(gè)地區(qū)、一所學(xué)校辦學(xué)水平 高低的重要標(biāo)志之一。為了進(jìn)一步提高我市教育科研的整體水平, 加強(qiáng)對(duì)我市教育科研課題的規(guī)范化、制度化...
2024-08-27 00:18
【摘要】教育科學(xué)研究課題名稱活教育思想在幼兒美術(shù)教育中的探索與研究課題組負(fù)責(zé)人高巧珍研究起訖日期2005.9—2005.12課題組成員姓名職稱任教學(xué)科備注高巧珍小高園長(zhǎng)徐慧麟小高業(yè)務(wù)助理何金奎小高行政助理胡金芳小高分園主任陳嶸小高分園主任王雅芬小高
2025-06-16 19:18
【摘要】分類 編號(hào) 奉賢區(qū)教育科學(xué)研究項(xiàng)目申請(qǐng)書項(xiàng)目名稱 農(nóng)村初中物理教學(xué)中學(xué)生元認(rèn)知能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究成果形式 研究報(bào)告負(fù)責(zé)人 張振明 聯(lián)系電話 57481243*809 負(fù)責(zé)人單位 上海市奉賢區(qū)金匯學(xué)校 申請(qǐng)日期 2
2025-07-06 13:59
【摘要】第一篇:教育科學(xué)研究規(guī)劃課題開題報(bào)告 一、課題研究的背景及意義: (一)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀: 課堂提問是老問題,從有教學(xué)開始,我們就開始用嘴,無(wú)論是最古老的教學(xué)模式,還是最現(xiàn)代的課堂,教師的嘴無(wú)一不...
2024-10-10 18:06
【摘要】第一篇:怎樣撰寫教育科學(xué)研究報(bào)告 怎樣撰寫教育科學(xué)研究報(bào)告 浙江教育學(xué)院盧真金 (一)教育科學(xué)研究報(bào)告的類型 教育科學(xué)研究報(bào)告是教育科學(xué)研究成果的重要表現(xiàn)形式,也是揭示教育規(guī)律的主要形式。教育...
2024-11-16 22:19
【摘要】編號(hào)類別A7嘉 定 區(qū)教育科學(xué)研究項(xiàng)目申請(qǐng)書項(xiàng)目名稱居室電器可編程智能控制器的設(shè)計(jì)與研究申請(qǐng)人 付磊 聯(lián)系電話
2025-06-27 14:32
【摘要】寫作之難,難在哪?1、總覺得沒準(zhǔn)備好,導(dǎo)致拖拖拉拉2、謀篇布局缺框架3、修改無(wú)止境,不斷挑戰(zhàn)修正自我4、缺少報(bào)告閱讀與寫作訓(xùn)練內(nèi)容提要:1、研究報(bào)告概述2、研究報(bào)告的類型3、研究報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)4、研究報(bào)告案例分析5、研究報(bào)告撰
2024-08-19 17:28
【摘要】第一章緒論一、教育科學(xué)研究的意義與任務(wù)(一)教育科學(xué)研究的意義:1.開展教育科學(xué)研究能夠?yàn)樯罨逃母锾峁┛茖W(xué)依據(jù),并促進(jìn)教育的發(fā)展2.開展教育科學(xué)研究能夠?yàn)樘剿鹘逃?guī)律,為教育實(shí)踐提供指導(dǎo)3.開展教育科學(xué)研究能夠豐富我國(guó)教育科學(xué)理論寶庫(kù),促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展4.開展教育科學(xué)研究能夠提高教師素質(zhì),促進(jìn)教育工作,提高教育質(zhì)量(二)教育科學(xué)研
2025-07-03 16:03