【摘要】燦爛的宋元文化(一)宋太祖時,由官方主持刻印《大藏經》,耗時12年,用雕版13萬塊,印完后堆積如山的雕版再也派不上什么用場。這說明了什么?請你算一算宋朝時,一個刻工一天只能刻四五十字,如果刻我們的歷史教材(約14萬字),需要多長時間?這說明了什么?活字印刷術的發(fā)明畢升北宋泥活字版閱
2024-11-21 05:35
【摘要】第十三課對印版畫教學目標:1、初步了解對印版畫的簡單印制技巧。2、學習對印版畫不同的表現方式。3、培養(yǎng)學生感受分析表達的能力。教學重點:認識對印版畫,學習簡單的對印技巧。教學難點:如何巧妙地將印好的畫面進行新的創(chuàng)意。教學過程:一、導入課題老師有一個問題要問大家,你們喜歡畫畫嗎?都喜歡畫什么?
2024-12-06 19:51
【摘要】第一篇:第十三課《坐井觀天》教學設計 第十三課《坐井觀天》教學設計 授課人:寧靜雅班級:二年級四班 一、教學目標 1、知識目標:認識“沿”等三個生字,會寫“信”等8個生字,理解“坐井觀天”、“...
2024-11-16 23:06
【摘要】第一篇:第十三課蝦和蟹 第十三課蝦和蟹 (一)教學目標 1、引導學生關心身邊的動物,學會觀察,了解蝦和蟹的形態(tài)特征。 2、學生通過大膽想象,用彩筆勾畫出蝦和蟹的形象,并能聯想其他生物形象,生動...
【摘要】第十三課時練習五教學內容:25頁練習五教學要求:。教學過程:一、口算。直接寫出下面兩題的商。想一想被除數和除數是同是乘或除以相同的數嗎?(同時相同)交流訂正2.第二題指名口答二、鞏固練習3——7題熟練的運用商不變的規(guī)律簡算交流訂正8、
2024-12-06 18:13
2024-08-09 15:32
【摘要】第周星期年月日課題13、紙浮雕(第一課時)教學目標認知目標學習紙浮雕,認識紙材的性能,學分用折、=切、彎、曲、粘、剪、刻方法。情感目標培養(yǎng)學生學習興趣。智能目標培養(yǎng)學生的設計意識和創(chuàng)造能力,提高學生的想象力。教材分析教學重點
2024-12-17 11:25
【摘要】漢朝西漢東漢公元前202年,()打敗項羽,建立漢朝,定都(),史稱()。公元9年,西漢滅亡。公元25年,劉秀稱帝,定都洛陽,史稱東漢。劉秀就是光武帝。第三單元統(tǒng)一國家的建立第13課兩漢經濟的發(fā)展一、農業(yè)生產的發(fā)展1、黃河的治理?漢武帝治
2024-12-06 13:50
【摘要】第十三課張中丞傳後敘韓愈◎第一部分:題解*題解補注1開元:唐玄宗年號(西元七一三年|七四一年)2拜:授官。3御史中丞:官
2024-08-16 13:38
【摘要】第十三課時復習2教學內容:教材40—41頁復習8—12題。教學三維目標:,能正確解答乘法應用題。、比較的能力,教學準備:口算卡片。教學過程:一、基本訓練。1、出示口算卡片,齊說得數并說說用了哪一句口訣?2、口答。4個5是多少?二、綜合復習。1、第8題
【摘要】Unit13ThemysteryofthemoonstoneWilkieCollinswasbornintoanartist’sfamilyin1824anddiedin1889.Inhislifetime,hewrote25novels,morethan50shortstories,at
2024-11-29 11:06
【摘要】第13課對外開放格局的初步形成(1)20世紀70年代的國際形勢走向緩和。中國恢復了在聯合國的合法席位,相繼實現了中美、中日關系的正?;?。(2在經濟上,世界經濟一體化進程加快。世界發(fā)展的趨勢表明,任何國家的發(fā)展特別是經濟的發(fā)展,絕不能割裂國際間的聯系,而只能積極地利用這種關系為本國的發(fā)展來進行服務。1、
2024-12-06 16:23
【摘要】第十六章設備管理?第一節(jié)設備綜合管理綜述?第二節(jié)設備的前期管理?第三節(jié)設備維護和修理的理論與技術?第四節(jié)設備的使用及維修管理工作?第五節(jié)設備的更新與技術改造第一節(jié)設備綜合管理綜述?一、設備及設備管理的概念1、設備概念主要指企業(yè)生產所需用的除土地和建筑物以外的有形固定資產,如各種機器、
2025-01-12 14:05
【摘要】海峽兩岸一、臺灣問題的由來海峽兩岸1、臺灣的歷史2、臺灣問題1、臺灣的歷史新石器時代遠古居民進入臺灣三國時期孫權派衛(wèi)溫到達夷洲元朝時期設澎湖巡檢司管轄琉球清朝初年鄭成功收復臺灣清康熙年間設立臺灣府管轄臺灣馬關條約簽定后臺灣被日本占領1945年10月25日臺灣回歸祖國
2024-08-16 15:28
【摘要】第13課坐標系與函數〖知識點〗平面直角坐標系、常量與變量、函數與自變量、函數表示方法〖大綱要求〗,會畫直角坐標系,能由點的坐標系確定點的位置,由點的位置確定點的坐標;,了解函數的一般概念,會用解析法表示簡單函數;,會用描點法畫出函數的圖像。內容分析1.平面直角坐標系的初步知識在平面內畫兩條互