【摘要】ò?ê?éè??D?μ?è???3£?μ×?ê??é??òa?aµ
2025-07-27 06:56
【摘要】《設(shè)計基礎(chǔ)》第4~5章測試(課程代碼 10177)班級_________姓名__________一、單項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)在每小題列出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的,請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。1.西方園林是以法國為代表的歐洲園林,最早形成于公元前5世紀(jì)的()A.古羅馬D.文藝復(fù)興時期2.以下關(guān)
2025-07-04 14:59
【摘要】《藝術(shù)設(shè)計概論》各章知識點(diǎn)1)簡述設(shè)計的定義及其淵源?設(shè)計是從設(shè)想、運(yùn)籌、計劃到實施的過程,是人類為實現(xiàn)某種特定目的而進(jìn)行的創(chuàng)造性活動,其淵源是伴隨著“制造工具的人”的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。2)簡述設(shè)計學(xué)的定義及其研究范圍?設(shè)計學(xué)是關(guān)于設(shè)計這一人類創(chuàng)造性行為的理論研究。按照西方對美術(shù)學(xué)的劃分方法來對設(shè)計學(xué)研究方向進(jìn)行分類,可分為設(shè)計史、設(shè)計理論、設(shè)計批評三個分
2025-07-07 05:38
【摘要】(04026)設(shè)計美學(xué)復(fù)習(xí)詳細(xì)資料一、人名、成就、名言、作品?伽利略——科學(xué)家。現(xiàn)代科學(xué)研究方法的奠基人;培根——科學(xué)家。被譽(yù)為“自然大臣”;書籍《新工具》、提出“知識就是力量”;笛卡爾——科學(xué)家。笛卡爾二元論邏輯;牛頓——科學(xué)家。三大運(yùn)動基本定律和萬有引力定律;法拉第、麥克斯偉——科學(xué)家。電磁理論;阿爾文?托夫勒——美國著名未來學(xué)家;書籍《第三次浪潮
2024-08-16 19:33
【摘要】?一、招生對象及學(xué)制????1、專業(yè)名稱:展覽展示藝術(shù)設(shè)計????2、招生對象:高中畢業(yè)生及中職畢業(yè)生????3、學(xué)???制:三年二、培養(yǎng)目標(biāo)???培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適
2024-08-16 19:09
【摘要】(04026)設(shè)計美學(xué)復(fù)習(xí)詳細(xì)資料一、人名、成就、名言、作品?伽利略——科學(xué)家?,F(xiàn)代科學(xué)研究方法的奠基人;培根——科學(xué)家。被譽(yù)為“自然大臣”;書籍《新工具》、提出“知識就是力量”;笛卡爾——科學(xué)家。笛卡爾二元論邏輯;牛頓——科學(xué)家。三大運(yùn)動基本定律和萬有引力定律;法拉第、麥克斯偉——科學(xué)家。電磁理論;阿爾文?托夫勒——美國著名未來學(xué)家;書籍《第三次浪潮
2025-08-06 22:06
【摘要】《設(shè)計基礎(chǔ)》單元測試(第1~2單元);一、單項選擇題(每小題1分,共15分);在每小題的四個備選答案中選出一個正確答案,并將其;1.設(shè)計藝術(shù)的作品功能需求順序排列正確的是();A.;2.使“設(shè)計科學(xué)”得以成為一門有獨(dú)立體系的新興學(xué);A.·;3.藝術(shù)創(chuàng)作——藝術(shù)作品——藝術(shù)鑒《設(shè)計基礎(chǔ)》單元測試(第1~2單元)一、單項選擇題(每小題1分,共15分)在每小題的四個備選答案中
2025-04-04 01:25
【摘要】論計算機(jī)圖形藝術(shù)設(shè)計摘要什么是藝術(shù)?80年代中期,大批從事電腦圖形制作的公司被迫關(guān)門,就連蘋果公司的CG部也在1987年宣布解散。這又代表著什么呢?計算機(jī)設(shè)計出來的作品是藝術(shù)作品嗎?是因為計算機(jī)太靈活,它可以任意生成一大堆有趣的圖形。還是因為計算機(jī)可以對作品便易的復(fù)制,從商業(yè)角度看,一件投入很大的
2025-07-05 15:20
【摘要】服裝藝術(shù)設(shè)計專業(yè)前景分析服裝設(shè)計專業(yè)人員素質(zhì)要求一、豐富的想象力獨(dú)創(chuàng)性和想象力是服裝設(shè)計師的翅膀,沒有豐富想象力的設(shè)計師技能再好也只能稱為工匠或裁縫,而不能稱之為真正的設(shè)計市。二、對款式、色彩和面料的掌握服裝的款式、色彩和面料是服裝設(shè)計的三大基本要素。服裝的款式是服裝的外部輪廓造型和部件細(xì)節(jié)造型,是設(shè)計變化的基礎(chǔ)。三、對結(jié)構(gòu)設(shè)計、裁剪和縫制的理解對結(jié)構(gòu)設(shè)
2025-07-04 02:53
【摘要】同濟(jì)大學(xué)佛羅倫薩校區(qū)2015佛羅倫薩校區(qū)藝術(shù)設(shè)計與人文意大利暑期交流項目佛羅倫薩,全球藝術(shù)家的夢想之都。達(dá)芬奇、米開朗基羅、喬托、提香等大師在這里收獲世界聲名,《大衛(wèi)》、《最后的晚餐》等杰作吸引無數(shù)人前往觀摩。這里更坐落著佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院、Polimoda時尚學(xué)院等世界一流藝術(shù)與設(shè)計高校,既延續(xù)著這座城市作為文藝復(fù)興搖籃的榮耀與歷史,也在新世紀(jì)繼續(xù)引領(lǐng)著世界藝
2025-08-07 10:10
【摘要】 河南工程學(xué)院《設(shè)計概論》考查課專業(yè)論文淺談園林景觀設(shè)計論文學(xué)生姓名:范元澤學(xué)院:藝術(shù)設(shè)計學(xué)院專業(yè)班級:環(huán)境設(shè)計1243班專業(yè)課程:設(shè)計概論摘要:
2025-07-02 05:59
【摘要】重慶能源職業(yè)學(xué)院頂崗實習(xí)大綱適用年級:2014級適用專業(yè):裝飾藝術(shù)設(shè)計學(xué)時:644學(xué)分:23編制單位:建筑
2025-07-04 17:30
【摘要】藝術(shù)設(shè)計概論復(fù)習(xí)提綱一、填空題5%、單選題20%、不定項選題30%、判斷題10%。1、設(shè)計具有四種特質(zhì):功能特質(zhì)、形式特質(zhì)、技術(shù)特質(zhì)、經(jīng)濟(jì)特質(zhì)。2、藝術(shù)設(shè)計的功能特質(zhì)分為:實用功能、認(rèn)知功能、審美功能。3、藝術(shù)設(shè)計的認(rèn)知功能分為:指示功能、象征功能。4、藝術(shù)設(shè)計的形式特質(zhì)分為:形態(tài)要素、色彩要素、肌理要素。5、形態(tài)包括:具體形態(tài)和抽象形態(tài)。6、藝
2025-05-08 07:29
【摘要】《藝術(shù)設(shè)計概論》期終考試A卷試題時量:120分鐘??共100分一、選擇(28分,每空一分)1.二戰(zhàn)期間發(fā)展起來的()?,科學(xué)的考慮了人的舒適性和工作的效率。a)?設(shè)計文化學(xué)b)?人機(jī)工程學(xué)c)?設(shè)計美學(xué)d)?設(shè)計史學(xué)2.()是近現(xiàn)代旨在保存自然資源、防止工業(yè)污染破壞生態(tài)平衡的一場設(shè)計運(yùn)動
2025-07-07 04:33
【摘要】第一章1造物文化中國傳統(tǒng)造物文化在思想智慧、造物原則等方面為中國的現(xiàn)代設(shè)計打開了一座可供借鑒的寶庫,我們應(yīng)該多從中國傳統(tǒng)造物文化中吸取智慧與營養(yǎng),使中國的現(xiàn)代設(shè)計體系在我國民族文化的深厚土壤中找到契合點(diǎn),從而可讓我國的傳統(tǒng)文化在這一造型領(lǐng)域獲得繼承和發(fā)展,并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,實現(xiàn)了“洋為中用,古為今用”的目標(biāo)?! ∫弧⒅袊鴤鹘y(tǒng)造物文化中的可持續(xù)發(fā)展觀 中國道家學(xué)主張“天人合一”,提
2025-08-07 05:50