【摘要】卜算子詠梅毛澤東課件設計制作者：常州市清潭中學周春華寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來學習目標：?：了解梅花的特點。?：體會兩首詞的寓意、作者的感情。?：比較閱讀兩首詞的異同點。?：有感情地朗讀這兩首詞。卜算子詠梅不同的歷史，不同的心情陸詞背景：作者
2024-12-19 16:39
【摘要】卜算子詠梅毛澤東文學常識1.背景：這是毛澤東寫于1961年12月的一首詞。當時正值三年自然災害時期，國際上反華勢力也十分猖獗，新中國面臨著嚴峻的考驗。這首詞表達了一個共產黨人的革命樂觀主義精神和戰(zhàn)勝一切困難的決心和信心。2.“卜算子”，是詞牌名?！霸伱贰?，是詞的題目。詞前的兩句話，是“小序”。小序交
2024-12-19 23:33
【摘要】卜算子【詠梅】?風雨送春歸，飛雪迎春到。?已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。?俏也不爭春，只把春來報。?待到山花爛漫時，她在叢中笑。??毛澤東一九六一年十二月梅花，在中國文人的筆
【摘要】卜算子詠梅梅花欣賞梅花喜歡漫天雪滿城桃李望東君，破蠟紅梅未上春。梅花香自苦寒來不受塵埃半點
【摘要】卜算子詠梅毛澤東寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來學習目標：?：了解梅花的特點。?：體會兩首詞的寓意、作者的感情。?：比較閱讀兩首詞的異同點。?：有感情地朗讀這兩首詞。卜算子詠梅不同的歷史，不同的心情陸詞背景：作者生活在日益衰敗的南宋時代，一貫主張收復失地，是堅定
2024-12-19 13:24
【摘要】卜算子詠學習目標：?：體會兩首詞的寓意和作者的感情。?：比較閱讀兩首詞的異同點。?：有感情地朗讀并背誦這兩首詞。卜算子詠梅毛澤東一九六一年十二月讀陸游詠梅詞反其意而用之風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來
【摘要】沁園春·雪毛澤東一九三六年二月,感悟詩歌內容。、議論、抒情的表達方式。學習目標領袖風采毛澤東（1893—1976），中國無產階級革命家、政治家、軍事家、理論家，中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者，中國共產黨和中國人民的偉大領袖，
2024-08-19 10:38
【摘要】語文課件展示主講:黃萬祥卜算子·詠梅毛澤東作者簡介?毛澤東，字潤之，筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山沖一個農民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中國人民的領袖，馬克思主義者，偉大的無產階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產黨、
2024-12-24 18:40
【摘要】書憤早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！？你曾經讀過陸游的哪些詩歌？記得他的哪些名句？十月四日風雨大作僵臥荒村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥
2024-11-22 07:50
【摘要】《卜算子·詠梅》教案教學目的：1、整體感詞里的藝術形象，體會作者的思想感情和藝術境界2、學習襯托的手法3、背誦這兩首詞重點難點：重點教學目的1、3難點教學目的1課時：一課時教法：誦讀、點播、賞析教學過程：一導語請同學回憶上學期的兩首詞，略微點評，溫故為知
2024-12-01 04:24
【摘要】2020年10月18日書憤早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間??？你曾經讀過陸游的哪些詩歌？記得他的哪些名句？十月四日風雨大作僵臥荒村不自哀，
2024-11-24 02:35
【摘要】閱讀下列詩句,完成1～3題。卜算子詠梅卜算子詠梅毛澤東陸游讀陸游詠梅詞,驛外斷橋邊,反其意而用之。
2024-12-17 09:43
【摘要】花中四君子歲寒三友（兩首）卜算子·詠梅風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春
2024-12-03 02:44
【摘要】卜算子詠梅毛澤東1961年12月風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在從中笑。說說下面詩句贊頌了梅花怎樣的品格。（1）已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。（2）待到山花爛漫時，她在叢中笑。
2024-08-19 13:56
【摘要】卜算子?詠梅學案學習目標：1、整體感知詞里的藝術形象，體會作者的思想感情2、學習詩中襯托的手法。3、探究與陸游的同名詞的異同點。4、背誦并默寫這兩首詞。學習過程：一、課前熱身(將“目標檢測”上的“相關鏈接”與本文的學習很好的結合起來。)（一）了解作者及課文背景。毛澤東，
2024-12-10 17:10
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