【摘要】授課人:趙瑛學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識環(huán)形,了解環(huán)形的特征。2、我能正確計(jì)算環(huán)形的面積。生活中常見的環(huán)形物品···圖1圖2圖3辨一辨,下面哪張圖片是環(huán)形?·圖2·仔細(xì)觀察一個(gè)環(huán)形有哪些特點(diǎn)?環(huán)形的特點(diǎn):(1)組成環(huán)形的兩個(gè)
2024-12-06 16:45
【摘要】梯形的面積計(jì)算下面各圖形的面積,說說計(jì)算的思路。(單位:厘米)20155420×15=300(平方厘米)5×4÷2=10(平方厘米)說說三角形、平行四邊形的面積公式是怎樣推導(dǎo)出來的?(1)怎樣把梯形轉(zhuǎn)化成已經(jīng)學(xué)過
2024-12-06 13:34
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級下冊八單元正定鎮(zhèn)學(xué)區(qū)東柏棠小學(xué)宋進(jìn)霞比一比物體表面的大小物體表面的大小是它的面積平面圖形的大小是它的面積1234物體表面或平面圖形的大小,叫做它們的面積。下面哪個(gè)圖形的面積大?下面哪個(gè)圖形的面積大?2、重疊法粉紅色圖形的面
2025-05-16 08:35
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教課書負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識說課流程,難點(diǎn)說教材教材分析:負(fù)數(shù)的認(rèn)識是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第一單元的第一課時(shí)的內(nèi)容。它是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了自然數(shù),并初步認(rèn)識了分?jǐn)?shù)和小數(shù)的基礎(chǔ)上,結(jié)合熟悉的生活情景,來初步認(rèn)識歲數(shù)。學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,可以拓展學(xué)生的數(shù)的概念,培
2024-12-06 13:57
【摘要】趙紅路小學(xué):甄松大臥室客廳小臥室書房衛(wèi)生間餐廳廚房廚房和餐廳哪個(gè)大呢??廚房餐廳廚房餐廳仔細(xì)看我來幫幫你們,用我?guī)淼男》綁K或圓片試一試.10>9廚房餐廳10個(gè)小圓形9個(gè)小圓形>40>36廚房餐廳40個(gè)小正方形36個(gè)小正方形>面積有多大?
2024-08-20 17:41
【摘要】1汽車行駛的路程2我們已經(jīng)學(xué)會了正方形,三角形,梯形等面積的計(jì)算。情景設(shè)計(jì):但我們生活與工程實(shí)際中經(jīng)常接觸的大都是曲邊圖形,面積怎么計(jì)算呢?這些圖形有一個(gè)共同的特征:每條邊都是直的線段。3曲邊梯形:在直角坐標(biāo)系中,由連續(xù)曲線y=f(x),直線x=a、x=b及x軸所圍成的圖形叫做曲
2024-12-06 15:38
【摘要】復(fù)習(xí)導(dǎo)入(1)梯形的面積計(jì)算公式是什么?它是怎樣推導(dǎo)出來的??梯形面積公式:S=(a+b)h÷2(2)誰能說說梯形的面積公式和三角形的面積公式有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?為什么公式中都有一個(gè)“÷2”?(3)用兩個(gè)完全一樣的梯形,拼成的一個(gè)平行四邊形的底是12分米,高是5分米,每個(gè)梯形的面積是(
2024-08-09 10:36
【摘要】授課人:張敏比一比看誰口算最快?①a=h=8mS=?②a=h=4dmS=?3cm5cm4cm說出下面梯形各部分的名稱及它的長度是多少嗎?你會計(jì)算它的面積嗎?分一分拼一拼+底×
【摘要】創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入找出我們學(xué)過的立體圖形.它們都是圓柱體。啟發(fā)引導(dǎo),演示驗(yàn)證一個(gè)長方形沿一條直線旋轉(zhuǎn),會形成什么圖形呢?創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃
2024-08-30 21:32
【摘要】?梯形面積公式?計(jì)算在方格紙上的梯形面積新課程梯形面積公式這是一個(gè)梯形,它有一對平行的邊。上面的邊為上底。下面的邊為下底。上底和下底之間的垂直距離為高。利用兩個(gè)相同的梯形可以拼砌成一個(gè)平行四邊形。平行四邊形的面積=梯形的面積×2梯形的面積
2024-12-06 16:52
【摘要】平均成績乙組24甲組202023242525乙2418192142甲平均成績乙甲平均成績202418192142甲平均成績202023242525乙2418192142甲平均數(shù)中位數(shù)乙甲201.五年
2024-12-08 18:27
【摘要】動動手:請同學(xué)們用尺子量一下自己數(shù)學(xué)書的有多長,有多寬,有多厚?同學(xué)們,我們學(xué)過哪些長度單位?你能說說你量的是多少嗎?我們要怎樣解決呢?在讀數(shù)時(shí)遇到了困難了嗎?想一想,當(dāng)測量的長度不是整厘米時(shí),該怎么辦呢?我們發(fā)現(xiàn)在每一厘米中間還有許多小格,那是用來做什么的呢?012340~1是
2024-08-20 08:46
【摘要】把一個(gè)蛋糕平均分成二份,每份就是它的二分之一。寫作2121把一個(gè)蛋糕平均分成二份,每份就是它的二分之一。寫作21拿一張長方形的紙,把它平均分成2份,并把其中的一份用斜線標(biāo)出來。判斷下列圖形中的陰影部分是否是21?練一練?(1)(2)(
2025-01-28 08:41
【摘要】旬陽城關(guān)第二小學(xué)郭家芳天口口天杏呆土干游戲一:找規(guī)律:二:找規(guī)律填數(shù)。742321324712()()()()()()探討:觀察每一組數(shù)它們有什么特點(diǎn)?如果將每一組數(shù)
2024-12-03 03:23
【摘要】圓錐的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)、操作、交流等活動中感知并發(fā)現(xiàn)圓柱和圓錐的特征,知道圓柱、圓錐的底面、側(cè)面和高。習(xí)經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。3.進(jìn)一步體驗(yàn)立體圖形與生活中實(shí)物的聯(lián)系,感受立體圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。學(xué)過的立體圖形:長方體正方體綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)觀察這些物體
2024-08-09 21:09