【正文】 完備、清晰、整潔。 良好 。論文水平較高。具有較強的獨立工作能力，態(tài)度認真，作風嚴謹，能在畢業(yè)論文工作過程中靈活運用所學(xué)的知識解決實際問題，有創(chuàng)意或獨特的見解，其成果有一定的參考價值。 學(xué)生在畢業(yè)論文進行過程中所需的文具紙張等費用由學(xué)生本人負責解決。經(jīng)費使用范圍包括調(diào)研費、資料費、計算機上機費，裝訂費等。 經(jīng) 費 1. （部）畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責評分的平衡協(xié)調(diào)與審核，成績經(jīng)系核定后再向?qū)W生公布。 （見《畢業(yè)設(shè)計（論文）評分標準》），嚴格要求。 成績評定 ，記分采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級記分制。畢業(yè)答辯結(jié)束后，答辯小組應(yīng)對學(xué)生給出成績評定和論文工作評語，由答辯組長簽字認定。每次答辯的時間掌握在學(xué)生匯報10分鐘左右，教師提問20分鐘左右。 3. ，寫出評閱意見與評分，評分不及格者不得參加答辯。答辯委員會由系（部）主任、教研組組長、答辯小組長組成。系（部）應(yīng)將選題結(jié)果報學(xué)院備案。選題一經(jīng)確立，不得任意變更。 （部）審定之后，應(yīng)于論文正式開始前一個月向?qū)W生公布。 ，并報系（部）審定。選題要貫徹因材施教的教學(xué)原則。幾個學(xué)生共同做一個較大的課題時，每個學(xué)生應(yīng)該有明確的獨立完成部分。畢業(yè)論文內(nèi)容的難度和完成工作量要適當。鼓勵與科研院所、企事業(yè)單位進行各種形式合作，選擇對方的實際問題作為畢業(yè)論文選題。課題的選擇是保證畢業(yè)論文教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，應(yīng)滿足教學(xué)的基本要求。通過答辯者方能取得畢業(yè)論文的學(xué)分。 。學(xué)生在畢業(yè)論文階段的考勤與紀律要求，按照“南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院本科生學(xué)籍管理條例”中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。嚴禁弄虛作假，抄襲他人著作。 要求學(xué)生做到： 、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，運用唯物辨證的觀點和方法分析問題，解決問題。對有輔助教師協(xié)助指導(dǎo)或者學(xué)生在院外做畢業(yè)設(shè)計并聘請了院外兼職指導(dǎo)教師的，允許適當增加指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)。在院外進行畢業(yè)論文時，必須配備院內(nèi)指導(dǎo)教師，再輔以聘請院外具有中級以上職稱人員擔任兼職指導(dǎo)。 (或碩士學(xué)位)以上教師擔任，其中高級職稱人員應(yīng)占一定比例。每個指導(dǎo)教師應(yīng)對其所指導(dǎo)學(xué)生的整個畢業(yè)論文工作階段的教學(xué)活動全面負責。存檔前教務(wù)處將對畢業(yè)論文進行抽查。院級優(yōu)秀畢業(yè)論文由學(xué)院檔案室保存。工作總結(jié)的內(nèi)容可以參閱本手冊中有關(guān)內(nèi)容。 ，學(xué)院將由教學(xué)質(zhì)量評估與監(jiān)督委員會組織院專家檢查組，對各系（部）的工作情況予以抽查。 （3）后期：著重檢查畢業(yè)論文工作進度與完成質(zhì)量，并要求指導(dǎo)教師對學(xué)生進行初步考核，為畢業(yè)論文答辯作好準備。 （2）中期：著重檢查學(xué)風、工作進度以及工作進程中出現(xiàn)的新問題和存在的困難等。 ，各系（部）應(yīng)分別在前、中、后三個階段進行工作檢查。同時對學(xué)生落實好畢業(yè)論文的選題，以便指導(dǎo)教師與學(xué)生作好開題準備，及早進入課題。，各系（部）應(yīng)成立畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 組織與管理 ，采取院、系（部）二級分級負責的管理辦法組織實施。結(jié)合畢業(yè)論文的課題，要求學(xué)生至少查閱專業(yè)15篇中外文獻資料，并完成2000以上外文單詞的譯文（非英語專業(yè)），作為畢業(yè)論文的附件與論文一起上交評閱。 ，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析和解決社會實際問題的初步能力。畢業(yè)論文教學(xué)要求是： 、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，運用唯物辨證的觀點和方法正確分析問題，解決問題。 教學(xué)要求畢業(yè)論文是應(yīng)屆畢業(yè)生在畢業(yè)前接受課題任務(wù)，在教師的指導(dǎo)下獨立地、較系統(tǒng)地從事科學(xué)專題研究并取得成果，完成論文撰寫的過程。為了切實保證我院管理、經(jīng)濟、文學(xué)、法學(xué)類學(xué)生畢業(yè)論文的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院組織制訂了《南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作實施辦法（試行）》。畢業(yè)論文教學(xué)過程是高等學(xué)校實現(xiàn)本科培養(yǎng)目標要求的重要階段，也是學(xué)生在大學(xué)期間的最后學(xué)習(xí)階段。 南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作實施辦法(試行)（管理、經(jīng)濟、文學(xué)、外語類專業(yè)適用） 經(jīng)費使用范圍包括器材的消耗費、加工費、計算機上機費、資料費、調(diào)研費、裝訂費等。 經(jīng) 費 1. （部）畢業(yè)設(shè)計（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責評分的平衡協(xié)調(diào)與審核，成績經(jīng)系（部）核定后再向?qū)W生公布。 （見《畢業(yè)設(shè)計（論文）評分標準》），嚴格要求。成績評定 （論文）的成績采用記分和評語兼用的辦法，記分采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級記分制。 （論文）由系（部）答辯委員會審核，學(xué)院組織評選認定。 ，指導(dǎo)教師與評閱教師共同推薦，在小組答辯開始之前，由系（部）答辯委員會在全系（部）范圍單獨組織答辯。畢業(yè)答辯由系（部）答辯委員會主任或答辯小組組長主持。評閱教師應(yīng)同時準備好不同難度的問題，以備在答辯時提問選用。答辯小組人數(shù)以3—5名為宜，組長應(yīng)由有經(jīng)驗、責任性強的教師擔任，成員可以是具有本專業(yè)講師以上職稱（或碩士學(xué)位）的教師，也可以聘請外系、外校相應(yīng)職稱的教師。答 辯 （部）成立答辯委員會，下設(shè)若干答辯小組。如有特殊情況確需更改時，必須由學(xué)生和指導(dǎo)教師共同提交選題更改報告，經(jīng)系批準后方可執(zhí)行。在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，學(xué)生應(yīng)認真思考，并確定本人的選題。鼓勵學(xué)生參與選題，對于學(xué)生個人提出的有創(chuàng)見的選題，經(jīng)系（部）審查批準后可以列入畢業(yè)設(shè)計（論文）的題目，并在畢設(shè)成績評定時予以適當傾斜。課題內(nèi)容在保證達到教學(xué)基本要求的前提下，可以因?qū)W生個人基礎(chǔ)、能力等方面的差異而有所不同，從而使得各類學(xué)生都能充分發(fā)揮其主動性和創(chuàng)造性。幾個學(xué)生共同做一個較大的課題時，每個學(xué)生應(yīng)該有明確的獨立完成部分。畢業(yè)設(shè)計（論文）內(nèi)容的難度和完成工作量要適當。鼓勵與科研院所、企業(yè)進行各種形式的合作，選擇對方的實際工程問題作為畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題。選擇課題應(yīng)從本專業(yè)培養(yǎng)目標要求出發(fā)，并盡可能具有一定的發(fā)展與創(chuàng)新性空間，使之有利于鞏固和拓寬學(xué)生的知識面、有利于對學(xué)生進行工程基本訓(xùn)練或科研以及獨立工作能力的培養(yǎng)。通過答辯者方能取得畢業(yè)設(shè)計（論文）的學(xué)分。 （論文）答辯。 ，愛護儀器設(shè)備，節(jié)約材料及水電，確保安全，培養(yǎng)文明作風。 ，服從安排，遵守紀律。 學(xué) 生 畢業(yè)設(shè)計（論文）是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認證的重要依據(jù)之一，每個學(xué)生都必須自始至終參加并完成這一教學(xué)環(huán)節(jié)。 。（部）主任批準，學(xué)生可以在院外單位進行畢業(yè)設(shè)計（論文）工作。充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的作用是提高畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一。 指導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)實行指導(dǎo)教師負責制。有關(guān)材料在保存期間可以通過正式手續(xù)借閱。 （論文）的原件、附件等材料由各系（部）整理并保存，保存期暫定4年。 （論文）工作結(jié)束后，各系（部）必須認真進行書面總結(jié)上報學(xué)院教務(wù)處。 （論文）答辯開始前一周，各系成立答辯委員會以及各專業(yè)課程組成立答辯小組，系答辯委員會負責組織答辯工作。要求教師根據(jù)學(xué)生的不同特點有針對性地進行指導(dǎo)，并及時向?qū)W院匯報中期檢查情況，采取解決措施。檢查的重點是： （1）前期：著重檢查指導(dǎo)教師到崗情況與工作情況，如進行課題的條件是否具備、學(xué)生開題情況以及存在的困難等，并協(xié)助解決。學(xué)院鼓勵優(yōu)秀學(xué)生提前進入畢業(yè)設(shè)計（論文）工作。應(yīng)在第七學(xué)期結(jié)束前，各系做好畢業(yè)設(shè)計（論文）動員，并由系畢業(yè)設(shè)計（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組主持，組織有關(guān)指導(dǎo)教師和學(xué)生認真學(xué)習(xí)《南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作實施辦法（試行）》，領(lǐng)會精神，明確要求。 （論文）工作，各系（部）必須成立系畢業(yè)設(shè)計（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 組織與管理 （論文）工作在學(xué)院教學(xué)院長領(lǐng)導(dǎo)下，采取院、系（部）二級分級負責的管理辦法組織實施。結(jié)合畢業(yè)設(shè)計（論文）課題，要求學(xué)生查閱不少于10篇文獻資料（其中專業(yè)外文資料不少于1篇），并完成20000印刷符號以上的譯文，作為畢業(yè)設(shè)計（論文）的附件與論文一起交評。使學(xué)生受到科學(xué)研究方法和工程設(shè)計方法的基本訓(xùn)練，以及運用工程經(jīng)濟學(xué)的觀點處理實際問題的初步訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析并解決科學(xué)技術(shù)和工程實際問題的能力。加強學(xué)生綜合運用基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識的能力訓(xùn)練，使所學(xué)理論知識得到鞏固、提升和擴展。 畢業(yè)設(shè)計（論文）進行的過程中，首先必須對預(yù)定的任務(wù)目標進行全面了解，通過調(diào)查研究獲取信息，并對獲取的信息進行加工整理，通過分析各種解決問題的技術(shù)途徑以及關(guān)鍵要素，提出可能達到預(yù)期目標的最佳解決方案，并最終用論文的形式作出科學(xué)的、完整的表述。 為了切實保證我院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院組織制訂了《南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作實施辦法（試行）》，用以指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作。南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計（論文）工作實施辦法（試行） (理工類)高等學(xué)校理工科專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)過程是實現(xiàn)本科培養(yǎng)目標要求的重要培養(yǎng)階段，也是學(xué)生在大學(xué)期間的最后學(xué)習(xí)階段。在此階段，學(xué)生將進一步受到科學(xué)研究方法、 工程設(shè)計方法與實踐的基本訓(xùn)練，并對大學(xué)期間所學(xué)知識進行全面總結(jié)與綜合應(yīng)用，從而實現(xiàn)實踐能力、創(chuàng)新能力與綜合素質(zhì)的全面提高，為其畢業(yè)后獨立地進行工程實踐或科學(xué)研究奠定初步基礎(chǔ)。教學(xué)要求畢業(yè)設(shè)計（論文）是應(yīng)屆畢業(yè)生在畢業(yè)前接受課題任務(wù)，在教師指導(dǎo)下獨立進行工程實踐或科學(xué)研究并取得成果,完成論文撰寫的過程。畢業(yè)設(shè)計（論文）的教學(xué)要求是： 1. 2. 3. 加強學(xué)生基本技能的訓(xùn)練，包括查閱中外文獻資料、設(shè)計與計算、綜合分析、繪圖、實驗、測試技術(shù)、計算機應(yīng)用、撰寫技術(shù)文件以及口頭表達能力等。，實務(wù)求真、勇于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和刻苦鉆研、團結(jié)互助、協(xié)調(diào)工作的優(yōu)良作風。院、系（部）二級管理職責見《畢業(yè)設(shè)計（論文）工作各級崗位職責》。 （論文）動員對于整個畢設(shè)階段工作至關(guān)重要的作用。同時對學(xué)生落實好畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題，以便指導(dǎo)教師與學(xué)生作好開題準備，及早進入課題。 （論文）進行過程中，各系應(yīng)分別在前、中、后三個階段進行工作檢查。 （2）中期：著重檢查學(xué)風、工作進度以及工作進程中出現(xiàn)的新問題和存在的困難等。 （3）后期：著重檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進度與完成質(zhì)量，并要求指導(dǎo)教師對學(xué)生進行初步考核，為畢業(yè)答辯作好準備。（論文）進行過程中，學(xué)院將由教學(xué)質(zhì)量評估與監(jiān)督委員會組織院專家檢查組，對各系（部）的工作情況予以抽查。工作總結(jié)的內(nèi)容可以參閱本手冊中有關(guān)內(nèi)容。院級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）由學(xué)院檔案室保存。存檔前教務(wù)處將對畢業(yè)設(shè)計（論文）進行抽查。每個指導(dǎo)教師應(yīng)對其所指導(dǎo)學(xué)生的整個畢業(yè)設(shè)計（論文）階段的教學(xué)活動全面負責。(或碩士學(xué)位)以上教師或工程技術(shù)人員擔任，其中高級職稱人員應(yīng)占一定比例。在院外進行畢業(yè)設(shè)計（論文）時，必須配備院內(nèi)指導(dǎo)教師，再輔以聘請院外具有中級以上職稱人員擔任兼職指導(dǎo)。對有輔助教師協(xié)助指導(dǎo)或者學(xué)生在院外做畢業(yè)設(shè)計（論文）并聘請了院外兼職指導(dǎo)教師的，允許適當增加指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)。 要求學(xué)生做到： （論文）任務(wù)書所規(guī)定的全部工作任務(wù)，充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，堅持實事求是的科學(xué)態(tài)度，刻苦鉆研，力爭高質(zhì)量地完成畢業(yè)設(shè)計（論文）。學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）階段的考勤與紀律要求，按照“南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院本科生學(xué)籍管理條例”中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 《本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范》認真撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）及附件，其中應(yīng)包括規(guī)定閱讀的外文資料原文、譯文或筆記等材料，經(jīng)指導(dǎo)教師審閱之后，在答辯前三天交論文評閱教師評閱。答辯前學(xué)生應(yīng)認真做好準備工作，如準備好發(fā)言提綱、有關(guān)的圖表、文字說明等。 選 題 （論文）課題的選擇是衡量這個環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量的重要標志之一。 （論文）的選題應(yīng)盡量結(jié)合教學(xué)、科研、生產(chǎn)、實驗室建設(shè)或社會的實際需要。 3.應(yīng)確保學(xué)生在教學(xué)計劃規(guī)定的時間內(nèi)，在教師的指導(dǎo)下經(jīng)過努力能夠完成任務(wù)書所要求的工作。 。 （論文）教學(xué)基本要求的基礎(chǔ)上，課題類型可以多樣化。（部）審定之后，應(yīng)于論文正式開始前一個月向?qū)W生公布。選題一經(jīng)確立，不得任意變更。系應(yīng)將選題結(jié)果報學(xué)院備案。答辯委員會由系（部）主任、答辯小組長以及本專業(yè)中有影響的教師組成。 （論文）應(yīng)由除指導(dǎo)教師外的答辯小組1名以上教師認真評閱，寫出評閱意見與評分，評分不及格者不得參加答辯。 3.每次答辯的時間掌握在學(xué)生匯報10分鐘左右，教師提問20分鐘左右。 ，答辯小組應(yīng)對學(xué)生給出成績評定和論文工作評語，由答辯組長簽字認定。 （論文）質(zhì)量以及答辯情況，結(jié)合指導(dǎo)教師與評閱教師的評審意見和評分，最后給出畢業(yè)設(shè)計（論文）的綜合評定成績?！皟?yōu)秀”成績的比例一般掌握在本專業(yè)參加答辯學(xué)生總?cè)藬?shù)的15%，不得超過20％； “中等”及以下成績的比例原則上不低于20%。 “優(yōu)秀” 畢業(yè)設(shè)計（論文）的認定，由系（部）畢業(yè)設(shè)計（論文）工作指導(dǎo)小組審核并向?qū)W院推薦，人數(shù)掌握在全系（部）參加答辯學(xué)生總數(shù)的3%左右；經(jīng)學(xué)院組織的院級“優(yōu)秀”畢業(yè)設(shè)計（論文）評審組審定之后向全院公布。畢業(yè)設(shè)計（論文）的經(jīng)費由學(xué)院的教學(xué)總經(jīng)費中支出。 （論文）進行過程中所需的文具紙張等費用由學(xué)生本人負責解決。在此階段，學(xué)生將全面總結(jié)、綜合應(yīng)用大學(xué)期間的學(xué)習(xí)成果，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，進一步得到科學(xué)研究方法與實踐的基本訓(xùn)練，從而實現(xiàn)實踐能力、創(chuàng)新能力與綜合素質(zhì)的全面提高，為其畢業(yè)后獨立地進行科學(xué)研究與社會實踐奠定初步基礎(chǔ)。用以指導(dǎo)畢業(yè)論文工作。 進行畢業(yè)論文時，首先必須對預(yù)定的任務(wù)目標進行全面了解，通過查閱資料、調(diào)查研究獲取信息；然后對獲取的信息進行科學(xué)的分析與加工整理，通過研究解決問題的關(guān)鍵要素和各種可能途徑，提出達到預(yù)期目標的最佳方案，并最終用論文的形式作出科學(xué)的、完整的表述。 ，使所學(xué)理論知識得到鞏固、提升和擴展。 ，包括進行社會調(diào)查與獲取第一手資料的能力、查閱中外文獻資料與資料的綜合分析的能力、撰寫論文以及口頭表達的能力等等。 、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，實事求是、認真負責、刻苦鉆研的科學(xué)態(tài)度和團結(jié)互助、協(xié)調(diào)工作的優(yōu)良作風。院、系（部）二級管理職責見《畢業(yè)設(shè)計（論文）工作各級崗位職責》。 ，因此，必須在此項工作開始前一周，由各系（部）做畢業(yè)論文動員，并由系（部）畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組主持，分別組織有關(guān)指導(dǎo)教師和學(xué)生認真學(xué)習(xí)《南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作實施辦法（試行）》，