【摘要】?知道化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因。?通過(guò)實(shí)例了解化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)驗(yàn)探究1現(xiàn)象結(jié)論1.;2.溫度計(jì)的液柱,由℃到
2024-11-23 05:53
【摘要】第二節(jié)化學(xué)能與熱能一、課堂引入:上節(jié)課,我們班組成了n個(gè)實(shí)驗(yàn)室n個(gè)小組同時(shí)對(duì)“化學(xué)能與熱能”課內(nèi)三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,現(xiàn)在由幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室派出代表向大家報(bào)告他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。二、由3—4個(gè)學(xué)生代表上臺(tái)報(bào)告研究成果。每人約3—5分鐘三、從理論性角度進(jìn)行抽象、歸納1.化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中能量變化的
2024-11-23 05:48
【摘要】化學(xué):第二章第一節(jié)《化學(xué)能與熱能》課件PPT(人教版必修2)化學(xué)反應(yīng)與能量化學(xué)能與熱能化學(xué)變化的特征:化學(xué)變化中除有新物質(zhì)生成外,常伴隨著放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象發(fā)生。利用化學(xué)反應(yīng):一是制取新物質(zhì);二是利用反應(yīng)中的能量.用化學(xué)鍵的
2024-11-21 04:40
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中化學(xué)》必修2《化學(xué)能與電能的相互轉(zhuǎn)化》第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第一節(jié)《化學(xué)能與電能》第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能?1.獲得化學(xué)能與電能轉(zhuǎn)化的化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究的方法,能設(shè)計(jì)并完成化學(xué)能與電能轉(zhuǎn)化的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。,探究構(gòu)成原電池的條件。
2024-11-23 04:31
2024-11-21 09:32
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第一節(jié)化學(xué)能與熱能生活中哪些事實(shí)說(shuō)明了在化學(xué)反應(yīng)中伴隨著能量的變化?【思考與交流】一飛沖天:“神舟”五號(hào)發(fā)射實(shí)況回放第一節(jié)化學(xué)能與熱能化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是??以氫氣在氯氣中燃燒為例,用化學(xué)鍵的觀點(diǎn)分析反應(yīng)的本質(zhì)過(guò)程。H·
2025-08-01 04:54
【摘要】主備人備課時(shí)間編號(hào)010課題第一節(jié)化學(xué)能與熱能三維目標(biāo)知識(shí)與技能1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要表現(xiàn)形式,能根據(jù)事實(shí)判斷吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng),能說(shuō)出中和熱的涵義。2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究體驗(yàn)科學(xué)研究的一般過(guò)程,了解科學(xué)研究的基本方法過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)展學(xué)
2024-12-12 14:00
【摘要】(第一課時(shí))FClBrIAt氧化性逐漸減弱相同點(diǎn):最外層7個(gè)電子易得一個(gè)電子,不同點(diǎn):核電荷數(shù)遞增電子層數(shù)遞增原子半徑依次增大得電子能力逐漸減弱原子結(jié)構(gòu)性質(zhì)決定具氧化性保存溴時(shí),常往盛溴的試劑瓶中加入一
2024-11-22 23:08
【摘要】高一化學(xué)輔導(dǎo)晶體的類型與性質(zhì)1、晶體類型:離子晶體、分子晶體、原子晶體、金屬晶體。具有一定幾何形狀的固體,晶體確定的幾何外形是晶體內(nèi)部粒子有規(guī)則排列的外部表現(xiàn)。排列規(guī)則不同,晶體外形不同。晶體構(gòu)成粒子間作用化學(xué)式含義
2024-11-21 05:01
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第一節(jié)化學(xué)能與熱能一、化學(xué)能與熱能【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,理解化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中能量變化的關(guān)系、吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)的概念理解【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】從微觀結(jié)構(gòu)角度(化學(xué)鍵的斷裂和形成)理解能量的變化【自主學(xué)習(xí)】[溫故知新]:
2025-01-23 18:16
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第一節(jié)化學(xué)能與熱能因。,進(jìn)一步發(fā)展想象能力。,理解“能量守恒定律”,初步建立起科學(xué)的能量觀,加深對(duì)化學(xué)在解決能源問(wèn)題中重要作用的認(rèn)識(shí)。很早以前,人們就對(duì)化學(xué)反應(yīng)孜孜不倦的探索,究竟化學(xué)反應(yīng)的魅力何在?1.化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生出的許多新物質(zhì),可以滿足人們的物質(zhì)生活需要!2.化學(xué)反應(yīng)提
2024-08-31 00:46
【摘要】高一化學(xué)同步復(fù)習(xí)課程第4講:化學(xué)能與熱能第一部分 開(kāi)篇語(yǔ)第二部分主要考點(diǎn)梳理第三部分 金題精講題面:石墨和金剛石都是碳的單質(zhì),石墨在一定條件下可轉(zhuǎn)化為金剛石。已知把石墨完全轉(zhuǎn)化為金剛石時(shí),要吸收能量,下列說(shuō)法正確的是()A.石墨不如金剛石穩(wěn)定B.金剛石不如石墨穩(wěn)定C.等質(zhì)量的金剛石與石墨完全燃燒,放出的能量一樣多D.等質(zhì)量的金剛石與石墨完
2025-05-22 23:04
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第一節(jié)化學(xué)能與熱能——基礎(chǔ)檢測(cè)題一、選擇題(每題有1-2個(gè)選項(xiàng)符合題意)()(),是由反應(yīng)物和生成物所具有的總能量相對(duì)大小決定的,而與反應(yīng)條件無(wú)關(guān)CO和SO2等有害氣體,燃燒效率將降低(
【摘要】回憶Na2O2與CO2的實(shí)驗(yàn)——你能得出什么結(jié)論?過(guò)氧化鈉粉末物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化生成新物質(zhì)的同時(shí)還伴隨著能量的變化,而這種能量變化又通常表現(xiàn)為熱能變化。第一節(jié)化學(xué)能與電能第二章化學(xué)反應(yīng)與能量實(shí)驗(yàn)2-1實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論在一支
2024-11-29 05:47
【摘要】高考資源網(wǎng),您身邊的高考專家!化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量的變化高考資源網(wǎng),您身邊的高考專家!高考資源網(wǎng),您身邊的高考專家!——化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物分子內(nèi)化學(xué)鍵的斷裂與產(chǎn)物分子中化學(xué)鍵的形成先回顧一下————使離子相結(jié)合或原子相結(jié)合的作用力。1、化學(xué)鍵?2、從化學(xué)
2025-01-23 00:34