上海市xxxx年度事業(yè)單位公開招聘考試真題及答案-展示頁
2024-08-11 11:38本頁面
【正文】 用愈發(fā)達(dá)，不用則。例題：大多顧客對(duì)這種抗衰老生物制劑的作用表示滿意。A、2 倍B、1 倍C、 倍D、 倍第二部分言語理解與表達(dá)能力言語理解與表達(dá)能力部分包括三種類型的題目，均為單項(xiàng)選擇題，每小題給出的4 個(gè)選項(xiàng)中，只有1 項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)選出，并在答題卡上將相應(yīng)的字母涂黑。A、% B、%C、29% D、58%(二)根據(jù)下表回答14~15 題：下列表格列出了A、B、C、D 四個(gè)城市在1990 年~1994 年的最高氣溫（HT）、最低氣溫（NT）和年平均降水量（JN0）A城B城C城D 城HT NT JN HT NT JN HT NT JN HT NT JN1990 年31 7 65 26 12 66 36 4 55 32 14 621991 年34 6 66 28 16 68 39 5 33 28 17 681992 年33 7 69 24 13 63 37 7 41 29 17 641993 年32 7 73 25 18 65 41 6 46 31 13 671994 年33 8 64 27 16 67 39 5 44 31 15 181在1990 年~1994 年期間，四個(gè)城市中溫差最大的城市是。A、84 B、72C、36 D、321升入大學(xué)的學(xué)生最多的一組是。受試學(xué)生中最終升入大學(xué)的共744 人。（）表示每個(gè)分?jǐn)?shù)段高中畢業(yè)生的總?cè)藬?shù)。A、是31/16 B、小于2，或者等于2C、大于2 D、不能計(jì)算解答：正確答案應(yīng)選B三、資料分析（11~15 題）請(qǐng)開始答題：（一）根據(jù)下圖所給的信息，回答11~13 題：下圖反映的是美國高中畢業(yè)生參加SAT（Schoolastic Aptitude Test，學(xué)習(xí)能力測(cè)驗(yàn)）和GPA（GradePoint Average,平均積點(diǎn)）模擬考試的分?jǐn)?shù)，以及SAT、GPA 成績(jī)與這些學(xué)生最終升入大學(xué)的百分比之間的關(guān)系。請(qǐng)開始答題：1/3，2/5，4/9，16/23，32/33A、6/13 B、8/15C、10/17 D、12/1935，29，17，11，5A、25 B、24C、23 D、2055，45，57，43，59，A、60 B、46C、41 D、401，6，15，28，A、32 B、36C、45 D、907，25，61，121，A、151 B、181C、211 D、241二、數(shù)理應(yīng)用（6~10 題）：每道試題中給出表達(dá)數(shù)學(xué)關(guān)系的一段文字材料，要求考生通過分析、判斷、運(yùn)算，從4 個(gè)選項(xiàng)中找出最符合題意的正確答案。不選、多選或錯(cuò)選，該題均不得分（共15 題）一、數(shù)字推理（1~5 題）：每道試題給出一組數(shù)字，其中缺少一項(xiàng)，要求仔細(xì)觀察給出數(shù)字的排列規(guī)律，然后再4 個(gè)選項(xiàng)中選擇出最符合題意的正確答案，使之符合該組數(shù)字的排列規(guī)律。上海市2010 年度事業(yè)單位公開招聘考試真題及答案《基本素質(zhì)能力測(cè)驗(yàn)》試卷2010 年3 月28 日（本試卷滿分為100 分，時(shí)限90 分鐘）第一部分?jǐn)?shù)理能力數(shù)理能力部分包括三種類型的題目，均為單項(xiàng)選擇題。每小題給出的4 個(gè)選項(xiàng)中，只有1項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)選出，并在答題卡上將相應(yīng)的字母涂黑。例題：17，19，29，31，37A、21 B、23C、25 D、27解答：正確答案應(yīng)選B。例題：有一個(gè)數(shù)列有無窮多個(gè)數(shù)字組成，它的前幾個(gè)數(shù)字為：1，1/2，1/4，1/8，1/16，如果把它的所有項(xiàng)都相加，你認(rèn)為結(jié)果會(huì)。圖中：%表示最終被大學(xué)錄取的學(xué)生的百分比。受試學(xué)生GPA 的共1，959 人。1GPA ~ 之間，而SAT 成績(jī)?cè)?，000~1，299 之間的學(xué)生中有人沒能升入大學(xué)。A、~~999 B、~~999C、~~699 D、~~9991在1，959 名學(xué)生中，SAT 的分?jǐn)?shù)低于700 未能升入大學(xué)的學(xué)生大約占。A、A 城B、B 城C、C 城D、D 城1在199 年~1994 年期間，四個(gè)人城市中平均降水量最大的約是平均降水量最小的。不選、多選或錯(cuò)選，該題均不得分（共15 題）一、選詞填空（16~20 題）：根據(jù)題意，從所給的詞語中選出最恰當(dāng)?shù)脑~語填入空格內(nèi)，從而使句子的意思表達(dá)得最準(zhǔn)確。A、奇絕B、奇特C、奇怪D、奇巧解答：正確答案應(yīng)選B。A、退化B、消褪C、蛻化D、消蛻1可是不大功夫，紅光就了，涂上的色料漸漸出它的本色，紅是紅、綠是綠的。A、勸說B、勸導(dǎo)C、勸告D、說服1下列幾組詞，都是動(dòng)作，涉及到人體的:161。 五個(gè)部位，只有一組既不重復(fù)又不遺漏地列出了五個(gè)部位的動(dòng)作，它是。（1）2500 年前的孔子，曾對(duì)著的江水感慨：逝者如斯夫，不分晝夜，站在千禧之年的門檻，我們更深切領(lǐng)悟到了先哲的睿智。（3）魯迅的做平，即使是純屬個(gè)人生活的回憶，也總能使我們有樂觀、清醒的認(rèn)識(shí)，得到深刻的。例題：我們并不認(rèn)為她的中訴不是不無道理的。請(qǐng)開始答題：2下面語句中，表達(dá)有歧義的一句是。B、我哥哥和姐姐的同學(xué)來醫(yī)院探望我。D、油漆里的顏料經(jīng)過特殊處理。A、在這次座談會(huì)上，王強(qiáng)逐漸端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。C、經(jīng)過努力，存在的問題不是不難解決的。2下面各組句子中，只有的表達(dá)是正確的。B、我的寫作水平很快地提高了C、我的寫作水平一天天好起來了。A、這個(gè)問題B、對(duì)這個(gè)問題的態(tài)度C、大家的批評(píng)D、是否有人重視這個(gè)問題25 下列句子中，加著重號(hào)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?。B、作為一名演員，最大的快慰莫過于自己的表演能與觀眾的情感融合貫通。D、中央書記處書記到黨?？赐谶@類學(xué)習(xí)的紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)的學(xué)員，不厭其詳?shù)卦儐査麄冊(cè)诨鶎庸ぷ鞯那闆r。例題：理論是灰色的，而生命之樹常青。所以，新的理論實(shí)踐者，必須。請(qǐng)開始答題：2任何一項(xiàng)政策，它的功能都是通過事物間相互聯(lián)系的動(dòng)態(tài)形式所產(chǎn)生的作用而實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)一個(gè)事物對(duì)另一個(gè)事物發(fā)生作用時(shí)，必然要受到對(duì)方對(duì)它的反作用。A、政策的穩(wěn)定性是相對(duì)的B、在執(zhí)行政策時(shí)，應(yīng)從實(shí)際出發(fā)C、政策是事物相互作用的產(chǎn)物D、政策在實(shí)施過程中可能產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)2人和動(dòng)物的最根本區(qū)別就在于人能把自己作為控制的對(duì)象，而控制是開發(fā)智力潛力的關(guān)鍵。A、人和動(dòng)物是有區(qū)別的B、能夠控制自己才能挖掘自身的潛力C、動(dòng)物不能控制自己所以沒有智力可言D、人能夠控制自己所以才能開發(fā)出了智力閱讀下面的短文并回答28~30 題：基因1953 年，沃森和克里推開了161。 的大門。他們發(fā)現(xiàn)，脫氧核糖核酸（DNA）是由四個(gè)被稱為堿基的較小分子通過不同的反復(fù)排列，組成了人體的所有基因?，F(xiàn)在已經(jīng)知道，由于基因調(diào)控過程出
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1