【摘要】（一）用什么方法作出正弦函數(shù)的圖象呢？描點法但描點法的各點的縱坐標都是查三角函數(shù)表得到的數(shù)值，不易描出對應(yīng)點的精確位置，因此作出的圖象不夠準確．幾何法用單位圓中的正弦線作正弦函數(shù)的圖象.正弦函數(shù)的圖象為了作三角函數(shù)的圖象，三角函數(shù)的自變量要用弧度制來度量，使自變量與函數(shù)值都為
2024-11-24 01:35
【摘要】xyoP(x,y)1-11-1M?的終邊A(1,0)TsincostanMPOMAT??????R[-1,1]R[-1,1]R值域定義域三角函數(shù)sin?cos?tan?{|,}2kkZ?????
2024-11-22 08:32
2024-11-22 00:48
【摘要】數(shù)學(xué)：正弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)(第二課時)課件ppt（新人教A版必修四）正弦、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?y=sinx(x?R)x6?o-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?yy=cosx
2024-11-22 12:25
【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)甘肅省民勤縣第一中學(xué)李清華1.sinα、cosα、tanα的幾何意義.oxy11PMAT正弦線MP余弦線
【摘要】y=sinx的圖象和性質(zhì)32?x2??2?yO1-1O1BA(O1)(B)所以我們只需要仿照上述方法,取一系列的x的值,找到這些角的正弦線,再把這些正弦線向右平移,使他們的起點分別與x軸上表示的數(shù)的點重合,再用光滑的曲線把這些正弦線的終點連接起來就得到正弦函數(shù)
2024-11-22 01:03
【摘要】正弦定理復(fù)習(xí)三角形中的邊角關(guān)系1、角的關(guān)系2、邊的關(guān)系3、邊角關(guān)系大角對大邊（一）三角形中的邊角關(guān)系（二）直角三角形中的邊角關(guān)系（角C為直角）1、角的關(guān)系2、邊的關(guān)系3、邊角關(guān)系探索：直角三角形的邊角關(guān)系式對任意三角形是否成立？正弦定理：在一個三角形中，各邊和它所對角的正弦的比相等，即
2024-11-21 05:06
【摘要】=Asin(ωx+φ)題型分析與求解復(fù)習(xí)=Asinx（A＞0,A≠1）的圖象,可把正弦曲線上所有的點的___坐標___(A＞1)或____(0＜A＜1)到原來的__倍而得到2.y=sinωx(ω＞0,ω≠1）的圖象,可以把正弦曲線上所有的點的__坐標___(ω＞1)或___
2024-11-23 21:09
【摘要】正弦函數(shù)圖像的作出以上我們作出了y=sinx，x∈[0，2π]的圖象，因為sin(2kπ+x)=sinx(k∈Z)，所以正弦函數(shù)y=sinx在x∈[－2π，0]，x∈[2π，4π]，x∈[4π，6π]時的圖象與x∈[0，2π]時的形狀完全一樣，只是位置不同。現(xiàn)在把上述圖象沿著x軸平
【摘要】思考1思考2引入二次函數(shù)練習(xí)課外思考競賽輔導(dǎo)(四)函數(shù)(下)二次函數(shù)是最簡單的非線性函數(shù)之一,有著豐富的內(nèi)涵,它對近代數(shù)學(xué)乃至現(xiàn)代數(shù)學(xué)影響深遠,三個二次即一元二次函數(shù)、一元二次方程和一元二次不等式以及它們的基本性質(zhì)在中學(xué)數(shù)學(xué)教材中都有深入和反復(fù)的討論和練習(xí)，三個二次內(nèi)涵豐富，聯(lián)系密切，
2024-08-31 01:38
【摘要】理解基本概念、掌握基本知識、細致觀察審題、靈活串接知識、正確求解問題初中函數(shù)的定義：在一個變化過程中存在兩個變量x和y，如果對于x每一個值，y都有唯一確定的值與它對應(yīng)，則稱y是關(guān)于x的函數(shù)，其中x為自變量，y為函數(shù)值。將自變量x的取值的集合稱為定義域，函數(shù)值y的取值集合稱為值域。??:2為什
2024-11-24 01:38
【摘要】函數(shù)的極值主講人：09數(shù)本二班李莉?函數(shù)極值的概念?函數(shù)極值的求法函數(shù)極值的概念設(shè)函數(shù)y=f(x)在(a,b)內(nèi)連續(xù),x0是(a,b)內(nèi)一點如果對于點x0近旁的任意一點x，均有f(x)f(x0)，則就稱f(x0)是
【摘要】指數(shù)（一）指數(shù)【復(fù)習(xí)引入】⑴在初中,我們學(xué)習(xí)過的整數(shù)指數(shù)冪是怎樣定義的？即an=?a0=?a-n=?a0=an=1a-n=(a≠0,n∈N*).（a≠0）(n∈N*)答：
2024-11-22 00:54
【摘要】函數(shù)（一）高中數(shù)學(xué)第一冊60千米/時的速度勻速行駛,行駛路程y(千米)與行駛時間x(時)之間的關(guān)系.y（cm2）與它的半徑x(cm)之間的關(guān)系。y=60x②①③誰能回憶起函數(shù)的定義嗎在一個變化過程中，有兩個變量x與y，如果對于x的每一個值，y都有唯一確定的
2024-11-21 05:07
【摘要】函數(shù)定義域奇偶性圖象反函數(shù)值域單調(diào)性二次函數(shù)指數(shù)函數(shù)冪函數(shù)對數(shù)函數(shù)內(nèi)容多怎么辦？函數(shù)的復(fù)習(xí)主要抓住兩條主線1、函數(shù)的概念及其有關(guān)性質(zhì)。2、幾種初等函數(shù)的具體性質(zhì)。函數(shù)的概念A(yù)、B是兩個非空的集合，對于自變量x在定義域A內(nèi)的任何一個值，在集合B中都有唯
2024-11-23 21:11
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