【摘要】第一篇:英美文化課后答案Chapter4Religion Chapter4Religion Tellwhethereachofthefollowingstatementsistrueor:TFTF...
2024-10-13 18:45
【摘要】基督教對(duì)西方的影響概述已完成成績(jī):?1截止到2003年,北美基督徒大約占當(dāng)?shù)厝丝诳倲?shù)的()。窗體頂端·A、75%·B、76%·C、80%·D、81%我的答案:D得分:?窗體底端2()是希伯來(lái)文化的最主要代表。窗體頂端·A、希伯來(lái)數(shù)學(xué)·B、希伯來(lái)哲學(xué)
2025-07-07 00:33
【摘要】心理、行為與文化緒論已完成成績(jī):1提出應(yīng)當(dāng)“各美其美,美人之美”的學(xué)者是()。A、吳澤霖B、顧頡剛C、費(fèi)孝通D、吳文藻我的答案:C得分:2提出“人類的各種知識(shí)中,最有用而最不完備的就是關(guān)于‘人’的知識(shí)?!钡娜耸牵ǎ、柏拉圖B、盧梭C、亞里士多德D、孟德斯鳩我的答案:B得分:3了解自己民族的文化,尊重不同文化間
2024-08-20 06:13
【摘要】Chapter1答案1.Multiplechoice(choosethebestanswer).1)c2)b3)a4)d5)c2.Fillintheblanks.6)Sumerian,Egyptian,Chinesecharacters7)red,rectangular,fivestars8)form,
2025-07-02 08:32
【摘要】教材張岱年《中國(guó)文化概論》緒論一為什么說(shuō)文化就是“自然的人化”?文化的實(shí)質(zhì)性含義是指:人化或人類化,即人類主體通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),適應(yīng)、利用、改造自然界客體而逐步實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值觀念的過(guò)程。其體現(xiàn)即有自然面貌、形態(tài)、功能的不斷改觀;也有人類個(gè)體與群體素質(zhì)的不斷提高和完善。二怎樣理解廣義文化與狹義文化的聯(lián)系和區(qū)別?廣義的文化,著眼于人類與一般動(dòng)物,人類社會(huì)與自然界的本質(zhì)
2025-07-07 04:35
【摘要】第一章數(shù)制與編碼自測(cè)練習(xí)、模擬量 數(shù)字量、(b)、(c)、(a)是數(shù)字量,(b)(c)(d)是模擬量 自測(cè)練習(xí).2.比特bit.10.二進(jìn)制.十進(jìn)制.(a).(b).(c).(b).(b).(b).(a).(c).(c).(c).1001001.11
2025-07-03 06:56
【摘要】教材練習(xí)題參考答案第二章貨幣資金【參考答案】(1)①出差借支時(shí)借:其他應(yīng)收款——張某1000貸:銀行存款1000②歸來(lái)報(bào)銷時(shí)借:管理費(fèi)用850庫(kù)存現(xiàn)金150貸:其他應(yīng)收款1000(2)①開(kāi)立臨時(shí)采購(gòu)戶時(shí)借:其他貨幣資金——外埠存款80000貸:銀行存款
2025-07-03 03:17
【摘要】超星爾雅《心理、行為與文化》答案大全同學(xué)們請(qǐng)注意,所有超星慕課考試題最后都是從以前做的課后練習(xí)中抽出來(lái)的,不必再找期末考試題。最好的方法就是將此課后練習(xí)題下載下來(lái),考試的的時(shí)候必能派上用場(chǎng)“各美其美,美人之美”的學(xué)者是()。A、吳澤霖B、顧頡剛C、費(fèi)孝通D、吳文藻我的答案:C“人類的各種知識(shí)中,最有用而最不完備的就是關(guān)于‘人’的知識(shí)?!钡娜耸牵?/span>
2025-07-06 16:35
【摘要】1提出應(yīng)當(dāng)“各美其美,美人之美”的學(xué)者是()。窗體頂端·A、吳澤霖·B、顧頡剛·C、費(fèi)孝通·D、吳文藻我的答案:C得分:?窗體底端2提出“人類的各種知識(shí)中,最有用而最不完備的就是關(guān)于‘人’的知識(shí)?!钡娜耸牵ǎ?。窗體頂端·A、柏拉圖·B、盧梭·C、亞
2025-06-19 00:42
【摘要】超星爾雅網(wǎng)絡(luò)課程“心理、行為與文化”“各美其美,美人之美”的學(xué)者是()。A、吳澤霖B、顧頡剛C、費(fèi)孝通D、吳文藻我的答案:C“人類的各種知識(shí)中,最有用而最不完備的就是關(guān)于‘人’的知識(shí)?!钡娜耸牵ǎ?。A、柏拉圖B、盧梭C、亞里士多德D、孟德斯鳩我的答案:B,下列描述不正確的是()。A、為研究國(guó)際關(guān)系提供文化視角B、了解“異文化”
2025-06-19 02:39
【摘要】目錄第一章…………………………………………………………………………1第二章…………………………………………………………………………4第三章…………………………………………………………………………21第四章…………………………………………………………………………34第五章…………………………………………………………………………41第六章……………………………
2025-07-07 19:15
【摘要】歐洲文化入門課后練習(xí)答案參考Divisionone:GreekcultureandRomancultureⅠ.Greekculture1.WhatarethemajorelementsinEuropeanculture?Therearetwomainelements——theGreco-RomanelementandtheJude
2025-04-03 04:58
【摘要】《徽州文化專題》課程習(xí)題及答案【第一講】?徽州文化與徽州學(xué)(1)名詞解釋:①徽州文化——指起于宋而至于清兼及過(guò)去與現(xiàn)在的以徽州本土和本土以外的徽州人所創(chuàng)造的以物質(zhì)、制度和精神文化為主體的既有區(qū)域性又有普遍性的典型文化。②徽州學(xué)——“徽學(xué)”與“徽州學(xué)”的內(nèi)涵相互統(tǒng)一,它們的研究對(duì)象是通過(guò)徽州文書、文獻(xiàn)和文物遺存,研究歷史上的徽州人活動(dòng)以及由此形成的具有典
2025-07-03 16:40
【摘要】心理、行為與文化緒論1誰(shuí)提出了“知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強(qiáng)”?(D)A、孟子B、孔子C、王守仁D、老子2馬克斯·韋伯曾說(shuō)過(guò)“具有驚嘆世界多樣性的能力,是探索世界意義的前提”,表現(xiàn)了(C)。A、我們應(yīng)該了解“異文化”B、我們應(yīng)該從文化視角研究國(guó)際關(guān)系C、用一種新的視角觀察世界,看待世界D、探索人類行為的心理邏輯3《心理、行為與文化》的課
2024-08-20 16:22
【摘要】第一篇:中國(guó)近現(xiàn)代史綱要課后全部習(xí)題答案 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 第一章反對(duì)外國(guó)侵略的斗爭(zhēng)...........................................................
2024-10-08 20:45